部編版道德與法治七年級上冊5.1《讓友誼之樹常青》聽課評課記錄1

部編版道德與法治七年級上冊5.1《讓友誼之樹常青》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：5.1《讓友誼之樹常青》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)方法等方面都有明確的安排。教學(xué)資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，能夠滿足教學(xué)需求。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個發(fā)生在學(xué)生身邊的友誼故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，有效地吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，張華老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授友誼的重要性時，老師通過生動的語言、豐富的例子，讓學(xué)生深刻理解了友誼的價值。在討論如何呵護友誼時，老師學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，強調(diào)了友誼的重要性，提醒學(xué)生要珍惜身邊的友誼。同時，老師布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高。在課堂上，老師鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表見解，對學(xué)生的回答給予及時的反饋，有效地提高了學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，組內(nèi)成員相互討論、互相幫助，體現(xiàn)了良好的團隊精神。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好。老師對學(xué)生的行為規(guī)范要求明確，學(xué)生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得課堂教學(xué)順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時，老師能夠根據(jù)教學(xué)需要，適時地運用技術(shù)手段，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解友誼的重要性，學(xué)會呵護友誼的方法。通過張華老師的教學(xué)，學(xué)生能夠深刻理解友誼的價值，掌握如何呵護友誼的方法。在課堂討論中，學(xué)生們能夠主動分享自己的友誼經(jīng)歷，表達出對友誼的珍視，說明學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握

對于友誼的重要性、如何呵護友誼等知識點的理解和記憶，學(xué)生們表現(xiàn)良好。在課堂提問中，學(xué)生們能夠準確回答出友誼的價值和呵護友誼的方法。同時，學(xué)生們在討論中能夠運用所學(xué)知識分析實際問題，說明對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生更加珍視身邊的友誼，明白了友誼的重要性。學(xué)生們在課堂討論中表現(xiàn)出對友誼的真誠和熱情，能夠主動關(guān)心他人，體現(xiàn)出良好的情感態(tài)度。此外，通過課堂上的合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會了尊重他人、合作共贏，說明本節(jié)課教學(xué)在促進學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了良好的效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本次聽課給我留下了深刻的印象。張華老師教學(xué)目標明確，教學(xué)過程嚴密，師生互動良好，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)積極。最突出的優(yōu)點是，老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進。首先，老師在講授友誼的重要性時，可以加入更多鮮活的案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到友誼的力量。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加學(xué)生自主探究的時間，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。最后，老師可以加強對學(xué)生情感態(tài)度的引導(dǎo)，讓學(xué)生更加深刻地理解友誼的價值。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我計劃在下一個課時繼續(xù)聽課，觀察老師是否采取