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文檔簡介
部編人教版道德與法治七上《探問生命》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:七年級一班
教學(xué)主題或章節(jié):部編人教版道德與法治七上《探問生命》
聽課人員信息:
聽課人姓名:李華
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備:
張偉老師教學(xué)計(jì)劃清晰,教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,包括教材、教具、多媒體等。
2.教學(xué)過程:
開始階段,張偉老師通過播放一段關(guān)于生命的短片導(dǎo)入新課,引起學(xué)生興趣,效果良好。
展開階段,張偉老師采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入思考生命的意義和價值。
結(jié)束階段,張偉老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,并布置相關(guān)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。
3.師生互動:
張偉老師與學(xué)生交流頻率適中,問題設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論。學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài):
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,專注度良好。在小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生之間能夠積極合作,共同探討問題。
5.課堂管理:
張偉老師課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用:
張偉老師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,對教學(xué)效果有明顯支持作用,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達(dá)成:
張偉老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,旨在讓學(xué)生理解生命的意義和價值,培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過課堂觀察和作業(yè)反饋,大部分學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對生命有了更深入的認(rèn)識。
2.知識掌握:
學(xué)生在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對生命的起源、生命的價值等概念有了清晰的認(rèn)識,并能運(yùn)用所學(xué)知識分析生活中的相關(guān)問題。在技能掌握方面,學(xué)生能夠運(yùn)用討論、案例分析等方法進(jìn)行問題探討,提高了解決實(shí)際問題的能力。
3.情感態(tài)度價值觀:
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對生命有了更為深刻的感悟,他們更加珍視生命,關(guān)注他人的生命。學(xué)生在課堂討論中表現(xiàn)出對生命的尊重和關(guān)愛,體現(xiàn)了道德素養(yǎng)的提升。同時,學(xué)生對生命的探索和思考也促使他們在面對困境時保持積極的心態(tài),積極追求生命的價值。
總體來說,張偉老師的這節(jié)課在知識傳授、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀教育方面取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生對生命的認(rèn)識得到了提升,道德素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中,可以繼續(xù)深化學(xué)生對生命價值的理解,提高他們解決實(shí)際問題的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價:
我對張偉老師的這節(jié)《探問生命》課的整體印象是深刻的。張老師以清晰的教學(xué)目標(biāo),豐富的教學(xué)手段,有效地引導(dǎo)學(xué)生探索生命的奧秘,對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀產(chǎn)生了積極的影響。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對課堂節(jié)奏的控制,以及他在教學(xué)過程中對學(xué)生的積極引導(dǎo)。
2.改進(jìn)建議:
盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果,但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如,在課堂討論環(huán)節(jié),可以更多地給學(xué)生自主發(fā)言的機(jī)會,鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)。此外,在教學(xué)資源的利用上,可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.后續(xù)跟蹤:
我認(rèn)為需要對張偉老師的后續(xù)教學(xué)進(jìn)行聽課跟進(jìn),以便了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果。為了幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,我們計(jì)劃采取以下支持措施:首先,定期的教研活動,
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