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文檔簡(jiǎn)介
湘教版八下地理7.5《長(zhǎng)株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系》(第2課時(shí))聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息
聽(tīng)課日期:2021年10月12日
聽(tīng)課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱(chēng):地理
班級(jí)/年級(jí):八年級(jí)
教學(xué)主題或章節(jié):湘教版八下地理7.5《長(zhǎng)株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系》(第2課時(shí))
聽(tīng)課人員信息
聽(tīng)課人姓名:李明
聽(tīng)課人職務(wù):地理教研組長(zhǎng)
聽(tīng)課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。
2.教學(xué)過(guò)程
開(kāi)始階段,張教師通過(guò)展示長(zhǎng)株潭城市群的照片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市群的特征,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開(kāi)階段,教師運(yùn)用對(duì)比法、案例分析法等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生深入理解長(zhǎng)株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系。結(jié)束階段,教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,并布置相關(guān)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
3.師生互動(dòng)
張教師在課堂上注重師生互動(dòng),提問(wèn)、討論、解答等環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極,師生交流頻率較高,質(zhì)量較好。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生們?cè)谡n堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)課堂內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好,課堂氛圍活躍。
5.課堂管理
張教師課堂紀(jì)律良好,學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律,課堂秩序井然。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),教學(xué)過(guò)程流暢。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、地圖等,生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)效果。同時(shí),教師還運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái),為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源,有助于學(xué)生鞏固知識(shí)。
三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確且適切,教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情,制定了符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)反饋,大部分學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)長(zhǎng)株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系有了更深入的理解。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,對(duì)長(zhǎng)株潭城市群的基本概念、內(nèi)部差異和聯(lián)系等知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。同時(shí),學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題,表明學(xué)生對(duì)技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本課時(shí)教學(xué)過(guò)程中,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷。同時(shí),教師還教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作、探究、交流,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)課堂表現(xiàn)和學(xué)生的反饋,可以看出教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的成效。
四、總結(jié)與建議
1.總體評(píng)價(jià)
本節(jié)課整體印象良好,教師教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法多樣,學(xué)生參與度高,教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)課堂紀(jì)律的控制得當(dāng),學(xué)生們能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.改進(jìn)建議
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好,但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如,在教學(xué)過(guò)程中,教師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,教師在教學(xué)過(guò)程中可以更多地關(guān)注學(xué)生的差異化需求,針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予個(gè)性化的指導(dǎo)。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課,以觀察教師是否根據(jù)建議進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,并評(píng)估調(diào)整后的教學(xué)效果。同時(shí),計(jì)劃采取以下支持措施幫助教
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