田徑聽評課記錄表

田徑聽評課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：第2節(jié)

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：初中體育（田徑）

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：田徑基本動作

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：體育教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容的掌握程度高。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種資源。

2.教學(xué)過程

開始階段：張老師通過提問方式導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，自然過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。學(xué)生注意力集中，對新課程內(nèi)容充滿好奇。

展開階段：張老師采用講解、示范、分組練習(xí)等方式進行教學(xué)。在講授田徑基本動作時，張老師語言簡潔明了，動作示范標準，有利于學(xué)生模仿。同時，張老師鼓勵學(xué)生互相討論、交流，提高學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)歸納，強調(diào)重點和難點。布置的作業(yè)量為適中，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性較高，對田徑基本動作的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學(xué)生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學(xué)過程順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)、視頻播放等。這些技術(shù)手段對教學(xué)效果起到了很好的支持作用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張老師制定了合理的教學(xué)目標，包括學(xué)生對田徑基本動作的理解、掌握和應(yīng)用。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對田徑基本動作有一定的理解和掌握，能夠在實踐中進行應(yīng)用。

2.知識掌握

學(xué)生在本節(jié)課中對田徑基本動作的知識點有較好的理解和記憶。通過課堂互動、討論和練習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握田徑基本動作的概念、要領(lǐng)和技巧。同時，學(xué)生對技能的掌握程度也較高，大部分學(xué)生能夠正確地完成田徑基本動作，并在實踐中能夠靈活運用。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張老師在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和體育精神。通過田徑運動的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)積極向上的精神態(tài)度，增強自信心和自律性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度高，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進行互動和合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在課堂上的語言表達可以更加清晰、生動，以便更好地吸引學(xué)生的注意力。其次，課堂節(jié)奏可以適當調(diào)整，給予學(xué)生更多的時間進行練習(xí)和思考。此外，張老師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)、視頻播放等，以提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學(xué)情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師培訓(xùn)等方式，為張老師提供更多的支持和幫