2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第二節(jié)《 信息系統(tǒng)中的通信網(wǎng)絡(luò)》說課稿

2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第二節(jié)《信息系統(tǒng)中的通信網(wǎng)絡(luò)》說課稿一、教學(xué)內(nèi)容

2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第二節(jié)《信息系統(tǒng)中的通信網(wǎng)絡(luò)》

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

3.網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)

4.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備

5.網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過學(xué)習(xí)通信網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高學(xué)生對信息傳輸過程的理解和認(rèn)識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生計(jì)算思維，通過分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和傳輸介質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理和問題解決能力。

3.提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

4.強(qiáng)化學(xué)生信息社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類方法及其特點(diǎn)，這是理解網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和協(xié)議的基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對網(wǎng)絡(luò)性能的影響，以及常見拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的選擇和特點(diǎn)，以及它們對網(wǎng)絡(luò)性能的影響。

2.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的功能和作用，以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生直觀理解不同網(wǎng)絡(luò)分類的特點(diǎn)和適用場景。

2.利用圖表和模型，幫助學(xué)生可視化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，理解其對網(wǎng)絡(luò)性能的影響。

3.結(jié)合實(shí)際設(shè)備演示，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深對網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)和互聯(lián)設(shè)備的理解。

4.通過小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生探究網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作原理，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：

-高性能計(jì)算機(jī)或筆記本電腦

-網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模型或圖片

-互聯(lián)網(wǎng)接入

課程平臺(tái)：

-教育資源網(wǎng)站（提供網(wǎng)絡(luò)知識(shí)相關(guān)視頻、文章等）

-校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)動(dòng)畫演示軟件

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議模擬軟件

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作原理圖庫

教學(xué)手段：

-多媒體投影儀

-投影屏幕

-教學(xué)白板

-手持式無線話筒

-網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）情境創(chuàng)設(shè)：利用多媒體展示一張高速網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)漠嬅?，提問學(xué)生：“大家知道這是什么技術(shù)嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

（2）引入主題：通過學(xué)生的回答，引出今天的學(xué)習(xí)主題——信息系統(tǒng)中的通信網(wǎng)絡(luò)。

2.講授新知（20分鐘）

（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類：講解常見的網(wǎng)絡(luò)分類方法，如按傳輸速率、覆蓋范圍、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，并通過實(shí)際案例讓學(xué)生理解各類網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。

（2）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：介紹星型、環(huán)型、總線型等拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際網(wǎng)絡(luò)圖示，讓學(xué)生掌握各類拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)。

（3）網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)：講解有線和無線傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)、適用場景以及優(yōu)缺點(diǎn)，如雙絞線、光纖、無線電波等。

（4）網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備：介紹交換機(jī)、路由器等設(shè)備的功能、作用及其工作原理，讓學(xué)生了解它們在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。

（5）網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議：講解TCP/IP協(xié)議的基本原理，包括IP地址、端口號、數(shù)據(jù)包等概念，以及其在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）課堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并說明各部分的功能和連接方式。

（2）案例分析：分析一個(gè)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)故障案例，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出解決故障的方法。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧重點(diǎn)：梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)、互聯(lián)設(shè)備和通信協(xié)議。

（2）總結(jié)規(guī)律：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)網(wǎng)絡(luò)通信的規(guī)律，如網(wǎng)絡(luò)分層、協(xié)議分層等。

（3）展望未來：簡要介紹未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）完成課后習(xí)題：要求學(xué)生完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）實(shí)踐作業(yè)：要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解一種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如5G、物聯(lián)網(wǎng)等，并撰寫一份簡要的介紹報(bào)告。

（3）思考問題：引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：

a.如何提高網(wǎng)絡(luò)通信的可靠性？

b.如何提高網(wǎng)絡(luò)傳輸速度？

c.未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有哪些發(fā)展方向？六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》（JamesKurose&KeithRoss）：這本書從應(yīng)用層開始，逐步深入到物理層，全面介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，適合學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-《網(wǎng)絡(luò)工程：理論與實(shí)踐》（DouglasA.Hall）：該書結(jié)合實(shí)際案例，講解了網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理，有助于學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)和解決方案。

-《互聯(lián)網(wǎng)之光：技術(shù)與社會(huì)變革的故事》（ClayShirky）：這本書通過講述互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程，探討了互聯(lián)網(wǎng)對社會(huì)的深遠(yuǎn)影響，讓學(xué)生思考信息技術(shù)與人類社會(huì)的互動(dòng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在數(shù)據(jù)中心和云計(jì)算中的應(yīng)用，探討其對網(wǎng)絡(luò)性能的影響。

-分析不同網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)在不同環(huán)境下的適用性，如光纖在高速網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，以及無線傳輸介質(zhì)在移動(dòng)通信中的挑戰(zhàn)。

-探究網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的發(fā)展歷程，特別是TCP/IP協(xié)議的演變，以及其對現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的重要性。

-通過網(wǎng)絡(luò)搜索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，如量子通信、邊緣計(jì)算等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并模擬網(wǎng)絡(luò)故障，嘗試分析故障原因并提出解決方案。

-結(jié)合實(shí)際生活，思考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，如智能家居、智能交通等，探討其對生活質(zhì)量的提升。

3.組織小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐

-分組討論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在特定領(lǐng)域的應(yīng)用，如醫(yī)療、教育、金融等，分析其優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

-實(shí)踐項(xiàng)目：模擬搭建一個(gè)小型局域網(wǎng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和故障排除。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全競賽或編程比賽，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和編程能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的信息技術(shù)講座和研討會(huì)，與專家面對面交流。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫科技小論文，分享自己在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)和研究成果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類

①.1網(wǎng)絡(luò)按傳輸速率分類：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

①.2網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍分類：個(gè)人網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)

①.3網(wǎng)絡(luò)按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類：星型、環(huán)型、總線型、網(wǎng)狀型

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

②.1星型拓?fù)洌褐行墓?jié)點(diǎn)、分支節(jié)點(diǎn)、通信線路

②.2環(huán)型拓?fù)洌涵h(huán)狀結(jié)構(gòu)、通信節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)傳輸

②.3總線型拓?fù)洌嚎偩€、節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)傳輸

②.4網(wǎng)狀型拓?fù)洌憾嗦窂健⑷哂?、可靠?/p>

③網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)

③.1有線傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光纖

③.2無線傳輸介質(zhì)：無線電波、微