2025年外研版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、制作福娃毛絨玩具的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充物為無(wú)毒的合成纖維。下列說(shuō)法正確的是（）A.制作福娃的內(nèi)充物是引起“白色污染”的主要物質(zhì)B.純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別C.制作福娃的外部材料屬于有機(jī)合成材料D.合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好2、下列哪一項(xiàng)說(shuō)明了生物影響環(huán)境？（）A.大樹(shù)底下好乘涼B.仙人掌的葉退化成刺狀C.旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)3、生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樯锞哂校ǎ〢.遺傳和變異的特性B.遺傳的特性C.變異的特性D.自然選擇的特性4、下列關(guān)于預(yù)防傳染病，保護(hù)易感者的措施中，不正確的是()A.不讓易感者與傳染源接觸B.對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種C.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗能力D.對(duì)傳染病人，早診斷、早治療5、某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是（）

A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B.該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D.5種動(dòng)物中有2種肉食動(dòng)物和3種植食動(dòng)物6、小科在碳酸鈉的溶液中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過(guò)稀釋的硫酸溶液，在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作如圖所示，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（）A.甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心，是為了防止手被腐蝕B.乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外C.丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染D.戊中將水緩慢倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺7、中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料；在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：

3CO2+4NaxR+C（金剛石），則x、R為（）A.1、Na2CO3B.2、Na2O2C.4、Na2CO3D.2、Na2CO38、下列敘述中，不正確的是（）A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)B.“始祖鳥(niǎo)”是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化成哺乳類(lèi)的典型證據(jù)C.在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生顯著變化的是腦容量增加D.達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是自然選擇9、下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

取樣B.

加藥品C.

加熱D.

熄滅酒精燈評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、（2015?舟山）元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái)；便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是____；

（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫(xiě)出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物____（用化學(xué)式表示）；

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)____。11、小麗利用如圖所示的裝置做“研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中自變量是____，不變量是____．

12、如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)；溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH____7（填“＜”；“＞”或“=”）．

（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈____色．

13、測(cè)定人體內(nèi)體液的pH可以幫助我們了解身體狀況．如圖是明明同學(xué)體檢報(bào)告單截圖，看圖后回答問(wèn)題．。項(xiàng)目檢測(cè)值正常pH范圍血漿7.417.35～7.45胃液0.8↓0.9～1.5膽汁7.217.1～7.3胰液7.87.5～8.0（1）該同學(xué)哪項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)異常____．

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）明明服用的藥物，可用廚房中的一種物質(zhì)代替，這種物質(zhì)是____．14、地球上從生命的最初起源到當(dāng)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了____的化學(xué)進(jìn)化階段和生命發(fā)展的____階段．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共16分)16、如圖所示；請(qǐng)畫(huà)出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫(huà)出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L．

17、將維生素主要與生理作用；其對(duì)應(yīng)的缺乏癥用直線連接起來(lái)。

A．促進(jìn)傷口愈合____①維生素A

B．促進(jìn)骨骼發(fā)育____②維生素B

C．腳氣病____③維生素C

D．夜盲癥____④維生素D評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共30分)18、一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V1100W”的字樣，它正常工作時(shí)，電流是多少？如果每天使用1h，一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？(按30天計(jì)算)19、將10g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，稀釋后溶液的質(zhì)量為多少克？稀釋所需的水的質(zhì)量為多少克？20、光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度；二氧化碳濃度、水分供給情況、氣孔開(kāi)閉情況等有關(guān)。光是光合作用的能量來(lái)源；所以在光照增強(qiáng)時(shí)，光合作用也隨著加強(qiáng)。但是，當(dāng)光照增強(qiáng)到一定限度，即達(dá)到光飽和后，光合作用就不再加強(qiáng)了。下面是某晴朗的夏日，棉花葉片光合作用強(qiáng)度在白天的變化曲線圖，縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度，橫坐標(biāo)表示時(shí)刻。請(qǐng)解釋出現(xiàn)右圖變化的原因。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題主要考查天然材料和有機(jī)合成材料的性質(zhì)；區(qū)別；了解灼燒法是區(qū)別人造與天然纖維的主要方式。A、塑料是引起“白色污染”的主要物質(zhì)，而這里用的內(nèi)充物是無(wú)毒的合成纖維；B、純羊毛屬于天然纖維，它燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燃燒蛋白質(zhì)的焦毛臭味，而合成纖維燃燒時(shí)冒黑煙，無(wú)特殊氣味，且灰燼形成硬快，不易碎；C、制作福娃的外部材料是天然的純羊毛絨，不是合成材料；D、合成纖維的強(qiáng)度高，彈性好，耐磨，耐化學(xué)腐蝕性，但它的吸水性和透氣性差，純羊毛屬于天然纖維，具有較好的吸水性和透氣性。

【解答】A；塑料是引起“白色污染”的主要物質(zhì)；而這里用的內(nèi)充物是無(wú)毒的合成纖維，故A為錯(cuò)項(xiàng)；

B；純羊毛屬于天然纖維；它燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燃燒蛋白質(zhì)的焦毛臭味，而合成纖維燃燒時(shí)冒黑煙，無(wú)特殊氣味，且灰燼形成硬快，不易碎，故B為正確選項(xiàng)；

C；制作福娃的外部材料是天然的純羊毛絨；不是合成材料，故C為錯(cuò)項(xiàng)；

D；合成纖維的強(qiáng)度高；彈性好，耐磨，耐化學(xué)腐蝕性，但它的吸水性和透氣性差，純羊毛屬于天然纖維，具有較好的吸水性和透氣性，故D為錯(cuò)項(xiàng)。

故答案為：B2、D【分析】【解答】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能普通成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

A大樹(shù)底下好乘涼；是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽；濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故該選項(xiàng)符合題意；

B沙漠中的仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，故該選項(xiàng)不符合題意；

C旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟；是環(huán)境因素風(fēng)對(duì)生物的影響，故不符合題意；

D人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開(kāi)，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，故該選項(xiàng)不符合題意。

故選A。

【分析】本題考查生物的生活環(huán)境知識(shí)，解答此題需要學(xué)生熟悉各種生物的生活環(huán)境，并具備分析歸納事物規(guī)律的能力。3、B【分析】【解答】親子代之間以及子代個(gè)體之間的在性狀上相似性叫遺傳；由于生物具有遺傳的特性，所以每一種生物的后代與它的親代基本相同。如“種瓜得瓜，種豆得豆”，生物能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定。

【分析】親子代之間以及子代個(gè)體之間的在性狀上相似性叫遺傳，親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。通過(guò)變異產(chǎn)生新的物種，性狀發(fā)生改變，不能保持種族性狀的穩(wěn)定性。自然選擇指生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，可遺傳的變異是前提。故答案選B。4、D【分析】【解答】“不讓易感者與傳染源接觸”；“.對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種”、“積極參加體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)抵抗能力”三項(xiàng)為保護(hù)易感者的措施；“對(duì)傳染病人，早診斷、早治療”為控制傳染源。故答案選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握易感人群的保護(hù)措施。5、B【分析】【解答】A；由分析知該食物網(wǎng)存在三條食物鏈；A錯(cuò)誤；

B；戊和丁存在捕食關(guān)系；都以己為食物，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；

C；戊不是食物鏈的起點(diǎn)；所以能量不是最多，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)食物鏈可以看出；植食動(dòng)物有乙和己，肉食動(dòng)物有丙、丁和戊，D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】如圖可知存在的食物鏈：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊．6、C【分析】【分析】A；從甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心；是為了防止藥液流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽去分析解答；B、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，去分析解答；

C；從丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上；主要是為了防止蓋上瓶塞時(shí)使瓶中試劑受污染；

D；從稀釋濃硫酸的方法去分析解答．

【解答】解：A；甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心；是為了防止藥液流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，故A錯(cuò)誤；

B；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故B錯(cuò)誤；

C；丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上；主要是為了防止蓋上瓶塞時(shí)使瓶中試劑受污染，故C正確；

D；稀釋濃硫酸時(shí)；應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的，故D錯(cuò)誤．

故答案為：C．7、D【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后原子種類(lèi)數(shù)目相等來(lái)解題。

【解答】由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可得知：反應(yīng)前3CO2和4Na中所含原子種類(lèi)與個(gè)數(shù)及反應(yīng)后C中原子種類(lèi)與個(gè)數(shù)；它們的關(guān)系如下；

反應(yīng)前反應(yīng)后。

C原子31

O原子60

Na原子40

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，則生成物R的X個(gè)分子中含有2個(gè)C原子、6個(gè)O原子、4個(gè)Na原子，則X=2，物質(zhì)R的化學(xué)式為Na2CO3；故選B。8、B【分析】【分析】化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的；如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹(shù)葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中；適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．

【解答】解：A；化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)．故不符合題意；

B；始祖鳥(niǎo)化石；表明始祖鳥(niǎo)具有鳥(niǎo)類(lèi)的特征，前肢特化為翼，已經(jīng)具有羽毛，而且羽毛也有了分化，具有飛翔，并且掌骨和腕骨有了愈合；又具有爬行動(dòng)物的特征，翼的末端有爪，口內(nèi)有齒．始祖鳥(niǎo)化石最明顯的特征是它的第二個(gè)腳趾可以過(guò)度伸展，與小盜龍、鳥(niǎo)腳龍等恐龍的腳部幾乎一樣；此外，始祖鳥(niǎo)的第一個(gè)腳趾向內(nèi)生長(zhǎng)，不像鳥(niǎo)類(lèi)的腳趾那樣向外伸展；而且它的顎骨向四方放射生長(zhǎng)，有明顯的獸腳恐龍遺傳特征．科學(xué)家說(shuō)，這具化石不僅顯示出鳥(niǎo)類(lèi)起源于獸腳恐龍．即鳥(niǎo)類(lèi)是有爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．故符合題意；

C；早期人類(lèi)在使用天然工具的過(guò)程中；逐漸學(xué)會(huì)了制造工具．隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì)．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰?；語(yǔ)言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素．勞動(dòng)是人類(lèi)的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．可見(jiàn)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化是腦容量的增加．故不符合題意；

D；達(dá)爾文認(rèn)為；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性．故不符合題意．

故選B9、B【分析】【分析】A；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

【解答】解：A；取用固體粉末狀藥品時(shí)；瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．

C；給試管中的固體加熱時(shí)；為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中試管口沒(méi)有略向下傾斜、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、②N2O質(zhì)子【分析】【分析】（1）由元素周期表的知識(shí)可知；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

（2）氮元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式即可。

（3）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，鋰、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氟帶“氣”字旁，屬于非金屬元素。

（2）氮元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：N2O。

（3）由題意；該原子的原子序數(shù)為117，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎，則該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子。

故答案為：（1）②；（2）N2O；（3）質(zhì)子11、鋼球的質(zhì)量鋼球的運(yùn)動(dòng)速度．【分析】【解答】研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小關(guān)的實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)該控制鋼球的運(yùn)動(dòng)速度相同，改變鋼球的是質(zhì)量．

故答案為：鋼球的質(zhì)量；鋼球的運(yùn)動(dòng)速度．

【分析】動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，研究與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法的方法，控制鋼球的運(yùn)動(dòng)速度相同，改變鋼球的質(zhì)量．12、=NaCl、NaOH藍(lán)【分析】【解答】（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)；氫離子和氫氧根離子均無(wú)剩余，溶液顯中性，pH=7，故答案為：等于；

（2）鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O；滴入氫氧化鈉溶液的體積為15mL時(shí)，溶液仍為堿性，所以是氫氧化鈉過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉也有剩余的氫氧化鈉，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈藍(lán)色；

故答案為：（1）=；（2）NaCl；NaOH；藍(lán)．

【分析】（1）強(qiáng)酸強(qiáng)堿恰好中和時(shí)；溶液顯中性；

（2）當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，溶液顯酸性，當(dāng)溶液的pH＞7時(shí)，溶液顯堿性，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液顯中性；根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理以及圖象數(shù)據(jù)來(lái)回答．13、胃液pH偏小Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O小蘇打（或碳酸氫鈉）【分析】【解答】（1）根據(jù)提供的信息可以看出；該同學(xué)胃液的pH偏小，故填：胃液pH偏??；

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故填：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（3）廚房中的小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)；可以代替氫氧化鋁使用，故填：小蘇打（或碳酸氫鈉）．

【分析】根據(jù)已有的溶液的酸堿性與pH的關(guān)系分析解答，酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，據(jù)此解答．14、生命起源|生物進(jìn)化【分析】【分析】隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．在地球形成的最初是沒(méi)有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程，據(jù)此解答．

【解答】解：在眾多的生命起源學(xué)說(shuō)中；其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說(shuō)的第一步．

生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．因此，地球上的生命從起源到現(xiàn)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了生命起源的生命起源階段和生命發(fā)展的生物進(jìn)化階段．

故答案為：生命起源；生物進(jìn)化三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共16分)16、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點(diǎn)；則宣傳牌受到一個(gè)向右的拉力，其作用點(diǎn)在A點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A沿水平向右的方向畫(huà)一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過(guò)支點(diǎn)B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過(guò)重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個(gè)力F的作用點(diǎn)和方向，然后按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出這個(gè)力，再根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出其力臂．17、③④②①【分析】【解答】缺乏維生素A易患皮膚粗糙；夜盲癥；動(dòng)物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A；缺乏維