2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷587考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于測定種子發(fā)芽率的說法，正確的一項(xiàng)是（）A.測發(fā)芽率要保證完全準(zhǔn)確，最好檢測所有的種子B.測發(fā)芽率時應(yīng)當(dāng)盡量挑選個大的種子才能保證發(fā)芽率高C.測定種子發(fā)芽率要重復(fù)測定幾次，取平均值作為測定結(jié)果D.測發(fā)芽率要盡量節(jié)省種子，所以隨便挑幾粒測一下就可以2、種子曬干便于儲存，這樣做使種子萌發(fā)缺少（）A.適宜的溫度B.充足的水分C.通氣條件D.光照條件3、在植物進(jìn)化過程中；從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是（）

①由自養(yǎng)到異養(yǎng)②由低等到高等③由簡單到復(fù)雜④由水生到陸生⑤由細(xì)小到粗大．A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤4、下列有關(guān)動物的敘述正確的是（）A.用鰓呼吸是魚類的主要特征之一，用鰓呼吸的動物都屬于魚類B.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為D.螞蟻是具有社會行為的動物，通訊方式之一是依靠氣味5、每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細(xì)胞中具有23對染色體．人的精子、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為（）A.23條、46條、23條B.46條、46條、92條C.46條、23條、46條D.23條、23條、46條6、蘋果帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的（）A.液泡B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核7、當(dāng)遇到因溺水等意外事故心臟停止的患者；需要進(jìn)行“人工胸外心臟擠壓”．下列做法中錯誤的是（）

A.救護(hù)者站在患者的左側(cè)。

B.救護(hù)者雙手疊放在一起；有節(jié)奏；帶有沖擊力地用力向下按。

C.應(yīng)按壓病人的胸骨下端；使其下陷3-4厘米，然后放松。

D.每做一次人工呼吸；就做一次胸外心臟擠壓，反復(fù)進(jìn)行。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、（2015秋?長春校級期末）如圖所示是青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)；比較后填空．

（1）圖中的____（請?zhí)預(yù)或B）是青霉，醫(yī)學(xué)用的消炎藥“青霉素”是從____（文字或序號均可）中提取出來的．

（2）青霉和曲霉都屬于____細(xì)胞生物（填“單”或“多”），圖中2叫____，圖中3叫____．

（3）和細(xì)菌相比，霉菌有真正的____，屬于真核生物．9、在實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)____個變量因素，每個變量因素應(yīng)該設(shè)置____，如光照與____，潮濕與____，有其它生物干擾與無其他生物干擾等．10、下表為某家庭成員特征的調(diào)查表；根據(jù)表格內(nèi)容，請分析回答問題：

。性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀眼皮特征雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌血型特征AAA（1）父母的舌頭特征均為能卷舌，女兒也為能卷舌，此現(xiàn)象稱為____．

（2）在遺傳學(xué)上，有耳垂與無耳垂被稱為一對____．

（3）假如控制眼皮的基因用（A、a）表示，則父親的基因組成為____．若此對夫婦再生一個孩子，此孩子是雙眼皮的幾率是____，其基因組成為____．

（4）控制血型特征的基因在親子間傳遞的“橋梁”是____．11、（2014秋?涼州區(qū)校級月考）圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少____部分和____者．

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物____，食肉動物的數(shù)量總比食草動物____．

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系，這樣就形成了____．本圖中有____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成____．

④圖中鷹和蛇的關(guān)系為____．

⑤此圖中最長的一條食物鏈可表示為____．

⑥如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先____．12、（2014?儀隴縣校級模擬）如圖是人體部分血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖；A；B、C、D表示心臟的四個腔，1～6表示部分動脈和靜脈血管；①～④表示毛細(xì)血管，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）在心臟的四個腔中，壁最厚的是[____]____．

（2）進(jìn)行氣體交換的器官是____．

（3）圖中動脈里流的是靜脈血的是____．

（4）[3]中流的是____血．

（5）某人患有腸炎需要進(jìn)行靜脈注射，請你寫出藥物從靜脈到達(dá)腸依次經(jīng)過的循環(huán)路徑____．（用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示）13、下列是關(guān)于“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中的一些問題；請分析回答：

（1）用顯微鏡進(jìn)行觀察，當(dāng)鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視____，這樣操作的目的是防止損壞____或____．

（2）用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)有一氣泡在視野正中，應(yīng)向____移動裝片，才能觀察到氣泡左邊的物像．14、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下；下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究．

（1）你的問題是：____能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：____對葉綠素的產(chǎn)生有影響．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A；取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份；分別放在甲、乙兩個容器中．

B、把甲放在____下培養(yǎng)，把乙放在____處培養(yǎng)．

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽____綠，乙中的黃豆芽____．

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要____．15、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中[1]、[2]、[3]、[4]和[5]合稱____；是外界氣體進(jìn)入[6]的通道，具有溫暖；濕潤、清潔空氣的作用．

（2）既是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官是[____]____．

（3）空氣經(jīng)過[____]____變得溫暖；濕潤之后；其余的灰塵再經(jīng)[4]、[5]內(nèi)黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成痰．

（4）[____]____是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所。

（5）吃飯時說笑，容易引起咳嗽，這是因?yàn)閇____]____是食物和氣體的共同通道．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、沙眼和急性結(jié)膜炎發(fā)病的部位通常在結(jié)膜，因此，平時我們要注意眼的清潔衛(wèi)生．____（判斷對錯）17、人手臂上一條條的“青筋”是動脈血管．____（判斷對錯）18、植物體的薄壁組織具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用____．（判斷對錯）19、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．____（判斷對錯）20、靜脈血是指靜脈中流動的血．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共2分)21、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請?jiān)谟疫呎页稣_的一項(xiàng)并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運(yùn)食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關(guān)系評卷人得分五、其他(共1題，共5分)22、烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是魚，而是____動物．蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲，屬于____動物．評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)23、心臟由____構(gòu)成，它的特點(diǎn)是有節(jié)律的____和舒張．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】（1）種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù)；測定種子的發(fā)芽率采用的方法是抽樣檢測．

（2）抽樣調(diào)查時根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測定結(jié)果．而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少（如100粒以上），如果數(shù)目較少如3-5粒，則偶然性較大，但也不能數(shù)量過大，我們不能把所有的種子都做實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：A；所有的種子都測一下發(fā)芽率；工作量大，不科學(xué)，不現(xiàn)實(shí)，還會造成浪費(fèi)，錯誤；

B；在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式；設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測定結(jié)果，挑選粒大飽滿的種子作為樣本違背隨機(jī)抽樣的要求，錯誤；

C；測定種子發(fā)芽率要重復(fù)測定幾次；取平均值作為測定結(jié)果，可以避免出現(xiàn)偶然性，減少誤差，正確；

D；隨便挑幾粒測一下；偶然性較大，測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】由所學(xué)的知識知道：（1）種子曬干減少體內(nèi)的水分；減少植物種子的呼吸作用，便于儲存．

（2）種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度；充足的空氣和一定量的水．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：A；種子萌發(fā)需要適宜的溫度；種子曬干了里面的水分少了不利于萌發(fā)，為錯誤項(xiàng)．

B；種子曬干減少體內(nèi)的水分使種子不易萌發(fā)；為正確項(xiàng)．

C；種子曬干減少體內(nèi)的水分與通氣條件無關(guān)；為錯誤項(xiàng)．

D；種子曬干減少體內(nèi)的水分；只與水有關(guān)與光照沒有關(guān)系，為錯誤項(xiàng)．

故答案為；B3、D【分析】【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)．生物進(jìn)化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．【解析】【解答】解：由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

可見從自養(yǎng)到異養(yǎng)不是進(jìn)化的總體趨勢．

故選：D．4、D【分析】【分析】（1）魚的呼吸器官是鰓；軟體動物河蚌；節(jié)肢動物蝦等的呼吸器官也是鰓．

（2）人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同；但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．

（3）動物的行為從獲得途徑上劃分；可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

（4）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．【解析】【解答】解：A；用鰓呼吸是魚類的主要特征之一；用鰓呼吸的動物不一定屬于魚類，如蝦屬于節(jié)肢動物，A錯誤．

B；骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，B錯誤．

C；蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為；鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看是學(xué)習(xí)行為，C錯誤．

D；螞蟻是具有社會行為的動物；通訊方式之一是依靠氣味，D正確．

故選：D5、D【分析】【分析】假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N，則其受精卵為2N；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N．【解析】【解答】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．因此，人的精子；卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是23條、23條、46條．

故選：D．6、A【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意；

B；細(xì)胞質(zhì)具有流動性；能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意；

C；葉綠體是細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器；能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能，不符合題意；

D；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

故選：A7、D【分析】

當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實(shí)施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳；當(dāng)人即停止呼吸，同時心跳也停止時，我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時實(shí)施胸外心臟擠壓．

A；救護(hù)者站在患者的左側(cè)；正常人的心臟在胸部中央稍偏左，有利于用右手做胸外心臟擠壓，故不符合題意；

B；救護(hù)者雙手疊放在一起；有節(jié)奏、帶有沖擊力地用力向下按，符合“人工胸外心臟擠壓”的方法，有利于引起患者的心臟跳動，故不符合題意；

C；急救者兩臂位于病人胸骨的正上方；雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量垂直下壓病人的胸骨下端，對中等體重的成人下壓深度為3-4厘米，而后迅速放松，解除壓力，讓胸廓自行復(fù)位．故不符合題意；

D；人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次；而正常人的心率是每分鐘75次；因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘75次左右．故每做1次人工呼吸，應(yīng)做4～5次胸外心臟擠壓，反復(fù)進(jìn)行．

故符合題意．

故選：D

【解析】【答案】人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施；思考解答．

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】青霉和曲霉的營養(yǎng)菌絲生長在營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部，從營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收營養(yǎng)；直立菌絲在營養(yǎng)物質(zhì)的表面生長，直立菌絲的頂端生有產(chǎn)生孢子的結(jié)構(gòu)．青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，所以青霉顯出綠的顏色；曲霉的直立菌絲頂端膨大成球狀，球狀結(jié)構(gòu)的表面呈放射狀地生有成串的孢子．孢子隨著曲霉種類的不同而呈黃色、橙紅色或黑色．【解析】【解答】解：（1）圖A直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀；因此是青霉．圖B直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀，因此是曲霉．判斷是青霉還是曲霉的結(jié)構(gòu)圖的依據(jù)是長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀還是放射狀，呈掃帚狀的是青霉，醫(yī)學(xué)用的消炎藥“青霉素”是從1孢子中提取出來的．

（2）青霉；曲霉都是屬于多細(xì)胞真菌；有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，圖中2叫直立菌絲，圖中3叫營養(yǎng)菌絲．

（3）和細(xì)菌相比；霉菌有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物．

故答案為：（1）A；1；

（2）多；直立菌絲；營養(yǎng)菌絲。

（3）細(xì)胞核9、略

【分析】【分析】生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)．利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法．實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．【解析】【解答】解：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量．一般地說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組．設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．因此，我們在進(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時，一定只能有一個變量，對每個變量因素應(yīng)該設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，如光照與黑暗，潮濕與干燥，有其它生物干擾與無其他生物干擾等．這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．

故答案為：一；對照實(shí)驗(yàn)；黑暗；干燥．10、略

【分析】【分析】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體之間的差異性．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物體的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：（1）父母的舌頭特征均為能卷舌；女兒也為能卷舌，體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，所以此現(xiàn)象稱為遺傳．

（2）有耳垂與無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上，有耳垂與無耳垂被稱為相對性狀．

（3）表格中父母都是雙眼皮；女兒是單眼皮，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀，親代雙眼皮的基因組成是雜合體．假如控制眼皮的基因用（A；a）表示，則父親的基因組成為Aa．遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；若此對夫婦再生一個孩子，此孩子是雙眼皮的幾率是75%，其基因組成為AA或Aa．

（4）性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代．因此控制血型特征的基因在親子間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞．

故答案為：（1）遺傳；

（2）相對性狀；

（3）Aa；75%；AA或Aa；

（4）生殖細(xì)胞．11、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減；即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：①草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；因此圖中草是生產(chǎn)者；鷹和兔等動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以草為食，因此鷹和兔等動物是消費(fèi)者．所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．

②從總體上看；植物的數(shù)量總是比食草動物多，食肉動物的數(shù)量總比食草動物少．

③從圖中可以看出；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是被吃與吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，因此本圖中有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成了食物網(wǎng)．

④鷹吃蛇是為了獲取食物維持生存；因此鷹和蛇是捕食關(guān)系；鷹和蛇相互爭奪食物鼠，因此鷹和蛇還有競爭關(guān)系．所以圖中鷹和蛇的關(guān)系為捕食和競爭．

⑤營養(yǎng)級越多；食物鏈越長，此圖中最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．

⑥狐；鷹都捕食兔、鼠；如果狐被大量捕殺，那么鷹獲得食物量就增多，因此鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增多．

故答案為：①非生物；分解；

②多；少；

③被吃與吃；食物鏈；5；食物網(wǎng)；

④捕食和競爭；

⑤草→鼠→蛇→鷹；

⑥增多．12、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，圖中：A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，1肺靜脈，2主動脈，3下腔靜脈，4出球小動脈，5入球小動脈，6肺動脈．【解析】【解答】解：（1）心臟主要由肌肉組織組成；它不停的收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動，是血液循環(huán)的動力器官；心臟的四個腔的壁是不一樣厚的，這與各腔收縮輸送血液的距離不同有關(guān)：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．

（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺；肺泡是肺的基本單位，其外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．

（3）動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動脈血管里流動的不一定是動脈血，靜脈血管里流動的不一定是靜脈血，如肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血．

（4）血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程中，血液的成分會發(fā)生變化，如圖所示：

即在心臟四個腔及血管中；全部流動著動脈血的是肺靜脈；左心房、左心室、主動脈，全部流靜脈血的是右心房、右心室、上下腔靜脈、肺動脈．（5）某人患有腸炎，醫(yī)生進(jìn)行靜脈注射，藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腸動脈→腸內(nèi)毛細(xì)血管．即：3→C→D→6→①→1→A→B→2→③

故答案為：（1）B左心室；

（2）肺；

（3）肺靜脈；

（4）靜脈；

（5）3→C→D→6→①→1→A→B→2→③13、略

【分析】【分析】在顯微鏡下，物像移動的方向與玻片的移動方向相反．【解析】【解答】解：（1）對好光；放置好玻片標(biāo)本后；要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋讓鏡筒下降，此時雙眼要注視物鏡，待物鏡即將接觸玻片時停止；否則，容易損壞物鏡或玻片．

（2）氣泡位于中央；只有讓氣泡向右移動才能觀察到氣泡左邊的物像；由于玻片的移動方向與物像的移動方向相反；因此，要向左移動玻片．

故答案為：

（1）物鏡；物鏡；玻片

（2）左14、略

【分析】【分析】本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？的知識為背景，考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力．【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A；取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份；分別放在甲、乙兩個一樣的容器中．

B；單一實(shí)驗(yàn)變量是光；把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)．

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變．這一現(xiàn)象說明葉綠素的形成需要光．

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．

故答案為：（1）光；（2）光；（3）光；暗；（4）變；不變；（5）光．15、呼吸道2喉1鼻腔6肺3咽【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．圖中的1是鼻腔，2是喉，3是咽，4是氣管，5是支氣管，6是肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括1鼻腔；3咽、2喉、4氣管、5支氣管；是呼吸的通道．呼吸道保證了氣體的暢通．鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．

（2）2喉屬于呼吸道；同時還是發(fā)聲的器官，平時喉口開啟，是空氣進(jìn)出氣管的門戶，由甲狀軟骨和環(huán)狀軟骨構(gòu)成的喉腔，在中部的側(cè)壁上有粘膜褶所形成的聲帶為發(fā)聲器官．

（3）1鼻腔對吸入的氣體有溫暖；濕潤和清潔的作用．氣管和支氣管上的腺細(xì)胞分泌黏液；使空氣濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰，使進(jìn)入人體的空氣清潔．因?yàn)樘抵泻屑?xì)菌，對人體有害，所以不要隨地吐痰．

（4）6肺由許多肺泡構(gòu)成；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．

（5）3咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共有器官；因此咽是氣體和食物具有的共同通道．我們在吃飯時不能說笑，以免食物進(jìn)入氣管，引起猛烈咳嗽．

故答案為：（1）呼吸道；（2）2喉；（3）1鼻腔；（4）6肺；（5）3咽三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)中，結(jié)膜是外層膜，最容易受到病毒的感染而引起發(fā)炎．【解析】【解答】解：沙眼和急性結(jié)膜炎都是眼球的外層膜；即角膜（也被成為結(jié)膜）受到病毒的感染引起的，因此，沙眼和急性結(jié)膜炎是常見的眼傳染病，發(fā)病部位通常在結(jié)膜．

故答案為：√17、×【分析】【分析】血管包括靜脈血管、動脈血管和毛細(xì)血管，結(jié)合三種血管的特點(diǎn)和功能進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：血管的結(jié)構(gòu)和功能為：

。血管類型概念功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢由此可以看出：成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是在手臂上分布較淺的靜脈血管．

故答案為：×18、√【分析】【分析】植物的主要組織有：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織．它們各自具有不同的功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：薄壁組織（又叫基本組織；營養(yǎng)組織）主要分布在根、根莖、種子和果實(shí)等器官中；薄壁組織是貯藏物質(zhì)的場所．

故答案為：√19、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．食物鏈和成食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分