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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版五年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、甲、乙、丙三個數,乙數是甲數的,丙數是乙數的,則()A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲2、把的分子加上4,要使分數大小不變,分母要()A.加上4B.乘以4C.乘以3D.加上103、m÷(m≠0)的商()A.大于mB.小于mC.大于等于mD.無法確定4、分數單位是九分之一的最大真分數是()A.九分之一B.九分之八C.九分之九5、下圖中不能圍成正方體的是()號圖形.A.B.C.D.6、李大爺a分鐘跑了b千米,李大爺每分鐘跑()千米.A.a÷bB.b÷aC.ab7、20.13×20.14=()A.40541.28B.405.4182C.405.4128D.40541.828、不等式0.542<0.5□3中,□中可填()個數.A.5B.6C.7D.8評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、0.82×1.1的積有____位小數,精確到百分位是____,保留整數是____.10、鐘表指針的運動是____現象.升國旗時,五星紅旗的運動屬于____現象.11、用5、5、5、1四個數字組成一個算式,使其結果為24.算式是____.12、一個梯形,如果上底延長5厘米,就變成一個平行四邊形,且面積增加15平方厘米,如果上底是5厘米,原梯形的面積是______平方厘米.13、除法中除不盡時商一定是循環(huán)小數.______.(判斷對錯)14、求組合圖形的面積.
(1)圖1的面積是:____;
(2)圖2的面積是:____.15、個位上的“5”是百分位上的“5”的____倍.16、30以內,是3的倍數是______,有因數5的數是______,既是3的倍數又是5的倍數的有______.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、一個算式里,有加,有乘,如果先算加,這個算式里一定有括號.____.(判斷對錯)18、算式A÷0.25與算式A×4的結果相等.____(判斷對錯)19、比大而比小的分數只有、、三個.____.(判斷對錯)20、果園里種下果樹80棵全部成活,樹苗的成活率是100%.21、a是b的因數,那么b的倍數都是a的倍數.______(判斷對錯)22、近似數比較,大小相同,但6.90比6.9精確度高.____.(判斷對錯)23、1.72×0.5表示求0.5個1.72是多少.____.(判斷對錯)24、數對(2,3)和(3,2)表示的意義相同.____.(判斷對錯)25、整數加法的交換律、結合律等運算定律對小數加法同樣適用.____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)26、在下面的格子圖中,每個小方格都表示邊長為1cm的正方形.請你畫一個高為4cm(上、下底都是整厘米),面積是12cm2的梯形,并畫出高,標出垂直符號.____.27、在圖2格子中畫出從正面;左面、上面看到的圖1圖形并涂上陰影.
評卷人得分五、操作題(共4題,共24分)28、某小學有一塊正六邊形的菜地(如圖),現在要把它分給6個年級的同學作實驗地,要求每塊地必須是大小、形狀完全相同的平行四邊形,請你分一分.29、在方格紙上分別畫一個三角形和一個梯形;使它們的面積都和圖中正方形的面積相等.(每個小方格的面積表示1平方厘米)
30、在下列正方形中;畫一個最大的圓,如果正方形的面積是20平方厘米,求這個圓的面積.
31、根據對稱軸將軸對稱圖形畫完整;
評卷人得分六、綜合題(共3題,共6分)32、一種紅墨水有3瓶裝和4瓶裝兩種不同規(guī)格的包裝,劉主任要購買42瓶紅墨水,一共有多少種不同的購買方法?33、求下面圖形中陰影部分的面積。
34、農場有一塊梯形田,上底是520米,下底是880米,高是300米,這塊梯形田的面積是多少公頃?如果這塊地共收玉米132.3噸,平均每公頃收玉米多少噸?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】首先分別比較出甲乙、乙丙的大小關系,然后判斷出甲乙丙的大小關系即可.【解析】【解答】解:因為乙數=甲數×;
所以甲>乙;
因為丙數=乙數×;
所以乙>丙;
所以甲>乙>丙.
故選:A.2、C【分析】【分析】首先發(fā)現分子之間的變化,由2變?yōu)?+4=6,擴大了3倍,要使分數的大小相等,分母也應擴大3倍,由此通過計算就可以得出.【解析】【解答】解:原分數分子是2;現在分數的分子是2+4=6,擴大3倍;
原分數分母是5;要使分數大小不變,分母也應擴大3倍,即乘3或加上5×3-5=10.
故選:C、D.3、A【分析】【分析】除以一個不為0的數,等于乘這個數的倒數,一個數乘一個大于1的數,積大于這個數,據此解答.【解析】【解答】解:m÷=m×,大于1;且m≠0,所以結果大于m.
故選:A.4、B【分析】【分析】在分數中,分子小于分母的分數為真分數.由此可知,分數單位是真分數的分子小于9,則分數單位是的最大真分數是.【解析】【解答】解:分數單位是的最大真分數是.
故選:B.5、D【分析】【分析】根據正方體展開圖的11種特征,選項A屬于正方體展開圖的“3-3”型,選項B屬于“1-4-1”型,能圍成正方體;其余兩個選項不屬于正方體展開圖,不能圍成正方體.【解析】【解答】解:根據正方體展開圖的特征;選項A;選項B能圍成正方體;其余兩個選項不能圍成正方體.
故選:C,D.6、B【分析】【分析】速度=路程÷時間,路程是b千米,時間是a分鐘.據此解答.【解析】【解答】解:b÷a(千米/分鐘).
答:李大爺每分鐘跑(b÷a)千米.
故選:B.7、B【分析】【分析】根據小數乘法的計算法則計算即可求解.【解析】【解答】解:20.13×20.14=405.4182.
故選:B.8、B【分析】解:不等式0.542<0.5□3中;□中可填4;5、6、7、8、9共6個數字;
故選:B.
比較兩個小數的大小;先看它們的整數部分,整數大的那個數就大;如果整數部分相同,十分位大的那個數就大.如果十分位上的那個數也相同,百分位上的數大的那個數就大,依此類推;進行解答即可.
此題考查了小數大小比較的方法在數學中的應用.【解析】B二、填空題(共8題,共16分)9、略
【分析】【分析】首先根據積的位數等于每個小數的位數的和,判斷出0.82×1.1的積有3位小數;然后根據四舍五入法求出積的近似值即可.【解析】【解答】解:因為0.82是兩位小數;1.1是一位小數;
所以0.82×1.1的積有3位小數;
因為0.82×1.1=0.902≈0.90;
所以精確到百分位是0.90;
因為0.82×1.1≈1;
所以保留整數是1.
故答案為:3、0.90、1.10、略
【分析】【分析】(1)平移是物體運動時;物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運動;
(2)旋轉是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉動,這個點稱為物體的轉動中心,所以,它并不一定是繞某個軸的;依此根據平移與旋轉定義判斷即可.【解析】【解答】解:鐘表指針的運動是旋轉現象.升國旗時;五星紅旗的運動屬于平移現象;
故答案為:旋轉,平移.11、5×(5﹣1÷5)【分析】【解答】解:5×(5﹣1÷5)
=5×(5﹣0.2)
=5×4.8
=24;
故答案為:5×(5﹣1÷5).
【分析】要使結果是24,如果確定最后一步用乘法計算,則后面的數必須是4.8,所以由5﹣0.2即可得到,而0.2由1÷5可得,由此即可得出答案.12、45【分析】解:梯形的高:15×2÷5=6(厘米),
梯形的下底:5+5=10(厘米),
梯形的面積:
(5+10)×6÷2;
=15×6÷2;
=45平方厘米);
答:原來梯形的面積是45平方厘米.
故答案為:45.
根據題意;梯形的下底為(5+5)厘米,梯形的上底延長5厘米后現在的圖形就比原來的圖形增加了一個底為5厘米的三角形,可根據三角形的面積公式計算出這個三角形的高,因為三角形的高與梯形同高,所以可再利用梯形的面積公式進行計算即可得到答案.
根據題意畫出圖,靈活利用三角形的面積公式S=a×h÷2與梯形的面積公式S=(a+b)×h÷2解決問題.【解析】4513、×【分析】解:在除法中除不盡時商有兩種情況:
一是循環(huán)小數;二是無限不循環(huán)小數,例如圓周率.
故答案為:×.
在除法中除不盡時商有兩種情況:一是循環(huán)小數;即一個數的小數部分,從某一位起,一個數字或多個數字依次不斷重復出現,這樣的數叫作循環(huán)小數;
二是無限不循環(huán)小數;即無限不循環(huán)小數指小數點后有無限個數位,但沒有周期性的重復或者說沒有規(guī)律的小數,例如圓周率.
此題主要考查的是循環(huán)小數與無限不循環(huán)小數的區(qū)別.【解析】×14、略
【分析】【分析】(1)觀察圖形可知;這個圖形的面積等于平行四邊形與三角形面積之和,據此代入它們的面積公式計算即可解答.
(2)組合圖形的面積=平行四邊形的面積與梯形面積之和,據此代入它們的面積公式計算即可解答.【解析】【解答】解:(1)24×8+10×24÷2
=192+120
=312(平方米)
答:組合圖形的面積為312平方米.
(2)12×6+(12+6)×6÷2
=72+18×3
=72+54
=126(平方米)
答:組合圖形的面積為126平方米.
故答案為:312,126.15、略
【分析】【分析】百分位上的“5”表示5個0.01,即0.05,個位上的“5”表示5個一,即5,進而用5除以0.05即可得解.【解析】【解答】解:5÷0.05=100倍。
答:個位上的“5”是百分位上的“5”的100倍;
故答案為:100.16、3、6、9、12、15、18、21、24、27、305、10、15、20、25、3015、30【分析】解:30以內;是3的倍數是3;6、9、12、15、18、21、24、27、30;
有因數5的數是5;10、15、20、25、30;
既是3的倍數又是5的倍數的有15;30.
故答案為:3;6、9、12、15、18、21、24、27、30;5、10、15、20、25、30,15、30.
各個數位上的和是3的倍數;這個數就是3的倍數;個位上是0或5的數就是5的倍數;據此解答.
本題主要考查3、5的倍數特征,注意牢固掌握3、5的倍數特征,靈活運用.【解析】3、6、9、12、15、18、21、24、27、305、10、15、20、25、3015、30三、判斷題(共9題,共18分)17、√【分析】【分析】按照整數混合運算的運算順序:在沒有括號的混合運算中,既有乘、除法,又有加、減法,應先算乘除,再算加減;如果算式里有括號,要先算括號里面的,由此判斷即可.【解析】【解答】解:一個算式里;有加,有乘,如果先算加,這個算式里一定有括號.
說法正確;
故答案為:√.18、√【分析】【分析】一個數除以一個非零的小數,等于這個數乘以這個小數的倒數,據此解答即可.【解析】【解答】解:因為A÷0.25=A×4;
所以算式A÷0.25與算式A×4的結果相等;
所以題中說法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】比大而比小的分數,除了分母是7的分數,還有分母是其它數的分數,所以有無數個.【解析】【解答】解:比大而比小的分數除了分母是7的分數、、三個;
還有,,;所以有無數個;
因此比大而比小的分數只有、、三個是錯誤的.
故答案為:×.20、√【分析】【解答】解:×100%=100%.
答:樹苗的成活率是100%.
故答案為:正確.
【分析】根據關系式:成活率=×100%,代入數據求出樹苗的成活率,判斷即可.解答此題應掌握關系式:成活率=×100%.21、√【分析】解:由分析可知,a是b的因數,即b是a的倍數,那么b的倍數都是a的倍數;
所以原題說法正確;
故答案為:√.
根據因數和倍數意義:如果數a能被數b整除(b≠0),a就叫做b的倍數,b就叫做a的因數;據此判斷即可.
此題根據倍數和因數的概念進行解答.【解析】√22、√【分析】【分析】根據小數的性質“小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變”可得:6.90=6.9;但精確度不一樣,6.90表示精確到百分之一,6.9表示精確到十分之一.【解析】【解答】解:6.90=6.9;所以6.90和6.9大小相等;
但6.90表示精確到百分之一;6.9表示精確到十分之一.所以精確度不同,但6.90比6.9精確度高;
故答案為:√.23、×【分析】【分析】一個數乘小數的意義是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾是多少;由此判斷.【解析】【解答】解:1.72×0.5表示1.72的十分之五是多少.
故原題的說法是錯誤的.
故答案為:×.24、×【分析】【分析】根據用數對表示點的位置的方法,第一個數字表示列數,第二個數字表示行數,(2,3)表示第二列第三行,(3,2)表示第三列,第二行,所表示的意義不同.【解析】【解答】解:(2;3)表示第二列第三行,(3,2)表示第三列,第二行,所表示的意義不同.
故答案為:×.25、√【分析】【分析】這實際上是整數加法的交換律、結合律對小數加法的推廣.【解析】【解答】解:
整數加法的交換律;結合律等運算定律對小數加法同樣適用;此說法正確.
故答案為:√.四、作圖題(共2題,共4分)26、略
【分析】【分析】畫一個面積為12平方厘米的梯形只需上底與下底的和與高的積的一半為12即可,如:上底2cm,下底6cm,高3cm的梯形,答案不唯一.【解析】【解答】解:
故答案為:底2cm,下底6cm,高3cm.27、略
【分析】【分析】這個立體圖形由6個小正方體組成,從上面能看到5個正方體,且每個正方體只能看到1個面,也就從上面能看到5個正方形,分2行,下行1個,上行4個,并且左面對齊;同理,從正面也能看到5個正方形,分2行,上行1個,下行4個,且左面對齊;從左能看到3個正方形,分2行,上行1個,下行2個,且左面對齊,據此解答即可.【解析】【解答】解:五、操作題(共4題,共24分)28、解:
【分析】
先畫出三條對角線;把正六邊形分成6個完全相同的等邊三角形,再兩兩組合成3個大小;形狀完全相同的平行四邊形,把每個平行四邊形再分成兩個大小、形狀完全相同的小平行四邊形即可得解.
解答此題關鍵是先把正六邊形分成3個大小、形狀完全相同的平行四邊形,再每個平行四邊形一分為二.【解析】解:
29、解:4×4=16(平方厘米)
作圖如下:
【分析】
首先根據正方形的面積公式:S=a2;求出正方形的面積,要使三角形;梯形的面積與正方形的面積相等,三角形的底是正方形邊長的2倍,三角形的高等于正方形的邊長;梯形的上下底之和等于正方形的邊長的2倍,梯形的高是正方形邊長,據此解答即可.
此題考查的目的是理解掌握正方形、三角形、梯形的面積公式及應用,關鍵是熟記公式.【解析】解:4×4=16(平方厘米)
作圖如下:
30、解:(1)畫圖如下:
(2)設正方形的邊長為r;
正方形的面積是:r2=20(平方厘米)
圓的面積是:3.14×()2
=3.14×
=3.14×
=15.7(平方厘米).
答:圓的面積是15.7平方厘米.【分析】
(1)正方形中最大的圓是以這個正方形的邊長為直徑的圓;圓心是這外正方形的對角線的交點,據此畫圓.
(2)然后根據圓的面積公式求出圓的面積;正方形的面積是邊長的平方,圓的面積是π乘上正方形邊長除以2的平方,據此解答.
本題考查了學生對正方形中,最大圓的直徑是正方形的邊長知識的掌握,以及根據正方形的面積求圓面積的方法,注意不用求出圓的半徑是多少.【解析】解:(1)畫圖如下:
(2)設正方形的邊長為r;
正方形的面積是:r2=20(平方厘米)
圓的面積是:3.14×()2
=3.14×
=3.14×
=15.7(平方厘米).
答:圓的面積是15.7平方厘米.31、解:根據對稱軸將
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