2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第1頁
2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第2頁
2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第3頁
2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第4頁
2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列正確的是()A.8÷2=4B.12÷6=3C.12÷3=82、時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字,經(jīng)過的時(shí)間是()A.一分鐘B.一小時(shí)C.五分鐘3、張華左邊有5個(gè)同學(xué),右邊有7個(gè)同學(xué),這一排共有幾個(gè)人?()A.12B.134、麗麗要買一本書,要付6元3角,她只有4元2角,還差()。A.2元5角B.2元1角C.4元1角5、()36<628所以()里最大填幾A.4B.5C.66、下圖中有幾個(gè)角?()A.3個(gè)B.6個(gè)C.4個(gè)7、從8900起一百一百地?cái)?shù),下一個(gè)數(shù)是()A.8910B.9100C.9000評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、趙云如何移動(dòng)才能靠近曹操?____

9、分針走1小格是____秒,秒針走1大格是____秒。10、有45個(gè)蘋果,平均放在9個(gè)盤子里,每盤放_(tái)___個(gè)蘋果。11、從右數(shù)第三位是____位。12、動(dòng)物園有8只大猴子,小猴子有32只,小猴子的只數(shù)是大猴子的____倍。

算式:____。13、計(jì)算下面各題。①5厘米+36厘米=____②80厘米-45厘米=____

③27米+30米=____④100米-38米=____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、把15個(gè)蘋果平均分給3個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到5個(gè)15、用0刻度對(duì)齊物體的一端,5刻度對(duì)齊另一端,物體長度為5厘米16、把25個(gè)荔枝平均分給5個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到5個(gè)17、圓不是軸對(duì)稱圖形。18、判斷:在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,只有畫正字一種方法。19、(填米或者厘米)小草高3(米)20、由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形21、6點(diǎn)一刻就是6時(shí)15分評(píng)卷人得分四、證明題(共5題,共35分)22、把四邊形的任何一邊向兩方延長;如果其他各邊都在延長線的同側(cè),這樣的四邊形叫做凸四邊形.

(1)如圖;平面上線段AC;BD相交,證明:順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形.

(2)平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn),其中無任意三點(diǎn)共線,證明:一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形.(可以用(1)的結(jié)論)23、平行四邊形ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于點(diǎn)E,F(xiàn)是DC中點(diǎn).求證:∠EFC=3∠DEF.24、設(shè)a1,a2,a3,a41是任意給定的互不相等的41個(gè)正整數(shù).問能否在這41個(gè)數(shù)中找到6個(gè)數(shù),使它們的一個(gè)四則運(yùn)算式的結(jié)果(每個(gè)數(shù)不重復(fù)使用)是2002的倍數(shù)?如果能,請(qǐng)給出證明;如果不能,請(qǐng)說明理由.25、如圖,已知六邊形ABCDEF的各個(gè)內(nèi)角等于120度,AB+AF=5,AF+FE=6,AB=CD.則六邊形ABCDEF的周長為____.26、如圖;△ABC中,∠A=60°,∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點(diǎn)G.求證:GE=GD.

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共2分)27、如圖,H是△ABC內(nèi)一點(diǎn),AD、BE、CF將△ABC分成六個(gè)部分,其面積如圖中所示.則x、y的值分別等于____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】根據(jù)2×4=8,3×6=18,3×8=24可知A為正確答案【分析】考察除法基本運(yùn)算2、B【分析】【解答】一個(gè)數(shù)字到另一個(gè)數(shù)字就是一個(gè)大格,時(shí)針走一個(gè)大格就是1小時(shí)?!痉治觥靠疾鞂?duì)鐘面的認(rèn)識(shí)。3、B【分析】【解答】解:5+7+1=13(人);

故選:B.

【分析】由題意可知張華所在一排的同學(xué),分三部分:第一部分是張華左邊的5個(gè)同學(xué),第二部分是張華這1人,第三部分是張華右邊有7個(gè)同學(xué).4、B【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;5元3角減4元2角得2元1角。

【分析】用書錢減去麗麗的錢,麗麗還差2元1角5、B【分析】【解答】要想使左邊的數(shù)小于628;()里可以填1,2,3,4,5,其中最大的一個(gè)就是5,所以單選題B

【分析】考察對(duì)整數(shù)大小比較的知識(shí)6、B【分析】【解答】上面圖形中有6個(gè)角。故選B?!痉治觥窟@樣的圖形數(shù)角是比較常見的,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)有3個(gè),兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)有2個(gè),三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)有1個(gè),一共有6個(gè)。7、C【分析】【解答】比8900多100的數(shù);是9000

【分析】比8900多100的數(shù),是在百位上發(fā)生變化,再多100,百位上就滿十了,要向千位進(jìn)一,變成9000.二、填空題(共6題,共12分)8、向上移動(dòng)兩格,再向右移動(dòng)一格【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)可以得到趙云向上移動(dòng)兩格;再向右移動(dòng)一格才能靠近曹操。

【分析】平面圖形的基本知識(shí)9、605【分析】【解答】1分等于60秒;秒針走一大格是5秒,走一周即是60秒,也就是1分鐘,仔細(xì)分析答案為60和5。

【分析】本題要求通過觀察和分析,掌握了解時(shí)間單位間單位進(jìn)率關(guān)系,并建立與鐘表模型之間的關(guān)系,使學(xué)生建立初步的數(shù)學(xué)模型思想。10、5【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì),把45個(gè)蘋果;平均放在9個(gè)盤子里,依題列式45÷9=5,每盤放5個(gè)蘋果。

【分析】考察基本除法運(yùn)算11、百位【分析】【解答】從右數(shù)第一位是個(gè)位;第二位是百位,第三位是千位。

【分析】考察數(shù)位順序。12、432÷8=4【分析】【解答】小猴子的只數(shù)是大猴子的4倍。算式:32÷8=4

【分析】小猴子的只數(shù)是大猴子的多少倍,也就是32是8的多少倍,列除法算式,幫助計(jì)算“32÷8”計(jì)算出小猴子的只數(shù)是大猴子的4倍13、41厘米35厘米57米62米【分析】【解答】5厘米+36厘米=41厘米,80厘米-45厘米=35厘米,27米+30米=57米,100米-38米=62米【分析】這幾道題中的長度單位都是一致的,沒一個(gè)題都可以直接相加減,加減法和整數(shù)加減法是一樣的,但要記住得數(shù)后面一定要記得加單位。如:5+36=41,5厘米+36厘米=41厘米。三、判斷題(共8題,共16分)14、√【分析】【解答】考察除法的簡單運(yùn)算15、√【分析】【解答】5個(gè)厘米相加即5厘米,正確【分析】以0刻度為起點(diǎn),物體的另外一段對(duì)齊的數(shù)字就是物體的長度,所以為516、√【分析】【解答】考察除法的簡單運(yùn)算,25個(gè)荔枝平均分給5個(gè)孩子可以寫成25÷5=5【分析】考察除法的基本運(yùn)算17、×【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)正方形是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸有無數(shù)條【分析】平面圖形的基本知識(shí)18、×【分析】【解答】在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,只有畫正字一種方法。這句話是錯(cuò)誤的?!痉治觥吭谶M(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,除了畫正字以外還有好多種方法,如畫圓圈、打鉤等。19、B【分析】【解答】小草很短,應(yīng)該用小的單位,即厘米【分析】明確米和厘米的差別,1米等于100厘米,這里用厘米即可20、B【分析】【解答】梯形,長方形,正方形等都是四條邊圍成的?!痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R(shí)鞏固練習(xí)21、A【分析】【解答】一小時(shí)里邊有4刻鐘,一刻鐘就是15分鐘,所以六時(shí)一刻就是6時(shí)15分?!痉治觥靠疾鞎r(shí)間的認(rèn)識(shí)四、證明題(共5題,共35分)22、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)凸四邊形的定義;分別得出四條邊與其它顧不得位置情況,即可得證;

(2)可知平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn),其中無任意三點(diǎn)共線,必有四點(diǎn)兩兩相交,從而得證.【解析】【解答】證明:(1)順次連接A;B、C、D四點(diǎn);

由圖形可知AD;BC,CD都在AB延長線的同側(cè);AB,AD,CD都在BC延長線的同側(cè);AB,BC,AD都在CD延長線的同側(cè);AB,BC,CD都在AD延長線的同側(cè).

則四邊形ABCD是凸四邊形.

故平面上線段AC;BD相交;順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形.

(2)∵平面上有A;B、C、D、E五點(diǎn);其中無任意三點(diǎn)共線;

∴必有四點(diǎn)兩兩相交;

∴一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形.23、略

【分析】【分析】取AB中點(diǎn)G,連接FG交BE于O,連接FB,利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形,然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO,F(xiàn)B是∠EFC的三等分線,繼而可證得結(jié)論.【解析】【解答】證明:取AB中點(diǎn)G;連接FG交BE于O,連接FB,則AD∥FG,BE⊥FG;

∵G是AB中點(diǎn);

∴O是BE中點(diǎn);

∴△FEB是等腰三角形(三線合一的性質(zhì));

∴∠EFO=∠BFO;

又∵CF=CD=CB;

∴四邊形BCFG是菱形;

∴∠GFB=∠CFB;

∴FO;FB是∠EFC的三等分線;

∴DEF=∠EFO=∠DEF;

故可得∠EFC=3∠DEF.24、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式,然后把將a1,a2,a3a41這41個(gè)數(shù)分為3組,根據(jù)抽屜原理,在第3組數(shù)中,必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同,必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同,必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同,最后證明:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的倍數(shù).【解析】【解答】解:能找到6個(gè)數(shù);使它們運(yùn)算的結(jié)果是2002的倍數(shù).

∵2002=2×7×11×13=11×14×13;

將a1,a2,a3a41這41個(gè)數(shù)按如下方法分為3組:

第一組12個(gè)數(shù):a1,a2,a3,a12①

第二組14個(gè)數(shù):a13,a14,a15a26②

第三組15個(gè)數(shù):a27,a28,a29a41③

由抽屜原理;在第①組數(shù)中,必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同;

不妨設(shè)為:ai,aj

那么(ai-aj)能被11整除,即(ai-aj)=11×ki(ki為正整數(shù));

同理;在第②組數(shù)中,必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同;

不妨設(shè)為:am,an;

那么(am-an)能被13整除,即(am-an)=13×k2(k2為正整數(shù));

同理;在第③組數(shù)中,必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同;

不妨設(shè)為:ap,aq;

那么(ap-aq)能被14整除,即(ap-aq)=14×k3(k3為正整數(shù));

這樣,由ai,aj,am,an,ap,aq組成的一個(gè)算式:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數(shù);故

故(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的整倍數(shù).25、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF,并不是一規(guī)則的六邊形,但六個(gè)角都是120°,所以通過適當(dāng)?shù)南蛲庾餮娱L線,可得到等邊三角形,進(jìn)而求解.【解析】【解答】解:∵六分別作直線AB;CD、EF的延長線使它們交于點(diǎn)G、H、N.

因?yàn)榱呅蜛BCDEF的六個(gè)角都是120°;

所以六邊形ABCDEF的每一個(gè)外角的度數(shù)都是60°.

即∠HAF=∠HFA=60°;∠NDE=∠NED=60°;

根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°;得到:∠H=∠N=∠G=60°;

所以△AHF;△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形.

∵AB=CD;BG=GC,GH=GN;

∴AH=DN;

又∵AH=AF;DN=DE;

∴AF=DE;

∵EN=DN;HN=GN;

∴HE=GD;即AF+FE=DC+CG=6;

所以GC+BC=6;CD+DE=5.

∴AB+AF=CD+DE=5;AF+FE=CD+BC=6;

∴六邊形ABCDEF的周長為(AB+AF)+(AF+FE)+(ED+CD)+(DC+BC)-(AF+CD);

∵AB=CD;

∴AF+CD=AF+AB;

∴六邊形ABCDEF的周長為5+6+6+5-5=17.

故答案為:17.26、略

【分析】【分析】連接AG,過點(diǎn)G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.由角平分線的性質(zhì)及逆定理可得GN=GM=GF,AG是∠CAB的平分線;在四邊形AMGN中,易得∠NGM=180°-60°=120°;在△BCG中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,可得∠CGB=120°,即∠EGD=120°,∴∠EGN=∠DGM,證明Rt△EGN≌Rt△DGM(AAS)即可得證GE=GM.【解析】【解答】證明:連接AG;過點(diǎn)G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.

∵∠A=60°;

∴∠ACB+∠ABC=120°;

∵CD;BE是角平分線;

∴∠BCG+∠CBG=120°÷2=60°;

∴∠CGB=∠EGD=120°;

∵G是∠ACB平分線上一點(diǎn);

∴GN=GF;

同理;GF=GM;

∴GN=GM;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論