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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級科學上冊月考試卷821考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列動物中體溫恒定的動物()A.田鼠B.蟾蜍C.蝗蟲D.蛇2、在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間摩擦力對實驗的影響,某同學采用了圖示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為460g。燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7×10-5m2,g=10N/kg;輪軸間的摩擦和繩重不計。則所測大氣壓的值應為()

A.1.26×105PaB.1.10×105PaC.1.01×105PaD.0.96×105Pa3、磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著.能證明磁鐵周圍存在磁場的證據(jù)是()?A.磁鐵周圍有看得到的磁感線B.磁場對小磁針產(chǎn)生磁力作用C.磁場不停地向周圍空間輻射能量D.手能感受到磁感線穿過手心4、下列裝置中是利用電磁感應原理工作的是()A.B.C.D.5、某學生在配置質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液.他讀取筒中水的體積時,仰視讀數(shù).而調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,指針偏向右,稱量食鹽時天平平衡,測他配置的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是()A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.不能確定6、如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線.下列敘述正確的是()

A.C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B.BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升7、測量力的常用工具是()A.刻度尺B.天平C.微小壓強計D.彈簧測力計8、環(huán)境污染和生態(tài)惡化是人類面臨的最嚴重的挑戰(zhàn),下列不屬于當代人類共同面臨的三大全球性環(huán)境問題的是()A.酸雨B.溫室效應C.臭氧層破壞D.人口急劇增長評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、用化學方程式表示以石灰石.純堿.水為原料來制取燒堿的過程:

____.10、水是人類最寶貴的資源;也是一種常用的溶劑.用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____.

(2)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是____mL.

(3)如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線.

①____℃時;兩種物質(zhì)的溶解度相等.

②60℃時,將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有____(填一種).

11、如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上.電磁鐵的左端固定并保持水平,且與條形磁鐵在同一水平面上。當閉合開關后,滑動變阻器的滑片P逐漸向上移動時,電磁鐵的磁性____,在此過程中,條形磁鐵受到電磁鐵對它的磁力作用的方向____(填“向左”或“向右”)。

12、由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒,兩端沒有任何標記,其中至少有一根是永磁體.現(xiàn)將甲水平放置,手握乙從甲的一端移向另一端,如圖所示,若移動過程中手感到受力均勻,則可以肯定:甲是____,乙是____.

13、我們試著做一個游戲:將磁鋼M固定在鐵塊C上.用手將一元硬幣B1、B2疊在一起.豎立在磁鋼上端.如將手指稍稍松開一小段距離.將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將____(填“合攏”或“分開”).這是因為硬幣被____,且兩個硬幣的上端____(填“異”或“同”)名.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)20、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題,共12分)22、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示;請在圖中標出螺線管的N;S極和螺線管中的電流方向.

23、如圖所示的電路中;有幾根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上.補上后要求:

(1)兩燈泡并聯(lián);

(2)電流表測燈L1的電流;

(3)閉合開關后;向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變;始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物.【解答】解:鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類;兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.田鼠是哺乳動物,屬于恒溫動物;蟾蜍是兩棲動物,蝗蟲是節(jié)肢動物,蛇是爬行動物,都屬于變溫動物.

故選A2、B【分析】【解答】當注射器中的活塞開始向右滑動時,G1=(0.88+0.1)kg×10N/kg=9.8N,對活塞受力【分析】f+F=G1=9.8N;

當注射器中的活塞開始向左滑動時,G2=(0.46+0.1)kg×10N/kg=5.6N,對活塞受力【分析】F﹣f=G2=5.6N;兩式聯(lián)立解得:F=7.7N;

故選B。

【分析】當注射器中的活塞開始向右滑動時,此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相同;當注射器中的活塞開始向左滑動時,此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相反。3、B【分析】【解答】磁場是看不見;摸不著的,只有通過對磁休的作用才能體現(xiàn)出來.

故選B.

【分析】根據(jù)磁場的性質(zhì)來判斷.4、A【分析】【解答】解:A;麥克風(動圈式話筒)工作時;把聲信號轉(zhuǎn)變成電信號的,聲信號的振動帶動線圈在磁場中振動,產(chǎn)生電流,是電磁感應現(xiàn)象原理,故A正確;

B;電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;故B錯誤;

C;奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場;利用了電流的磁效應,故C錯誤;

D;揚聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號;利用通電導體在磁場中受力原理,故D錯誤.

故選:A.

【分析】電磁感應現(xiàn)象的內(nèi)容是:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應電流;明確選擇項中提到的這四個電學設備的制成原理,然后與題目要求對應,從而可以得到答案.5、D【分析】【解答】某學生讀取筒中水的體積時;仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大;稱量前沒有調(diào)節(jié)天平平衡,若天平指針偏向右邊,稱量后天平平衡后,則會造成稱量的食鹽的質(zhì)量偏大.由于溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,溶劑的質(zhì)量也偏大,故無法確定他配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與10%的關系.

故選:D.

【分析】用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大;調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,指針偏向右,稱量食鹽時天平平衡,會造成稱量的食鹽的質(zhì)量偏大;據(jù)此進行分析判斷.6、C【分析】【解答】解:A;C點血糖吸收量最多的點;并非糖尿病的表現(xiàn),A錯誤;

B;BC段血糖含量上升是因為大量的葡萄糖被吸收的緣故;B錯誤;

C;CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加;促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),C正確;

D;人體的正常血糖含量為100毫克/100毫升;D錯誤.

故選:C

【分析】(1)正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上;這是因為胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝.

(2)胰島素的作用:促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.7、D【分析】【分析】

彈簧測力計是一種測力的大小的工具;在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受的拉力成正比,為F=kx

【解答】

A;刻度處是測量長度的工具;

B、天平是測量質(zhì)量的工具.

C、微小壓強計是測量壓強的工具;

D;彈簧測力計是測量力的工具;

故選D8、D【分析】【分析】人類活動的加??;嚴重破壞了生物圈的環(huán)境,比如大氣污染,其中最主要的問題就是酸雨;溫室效應和臭氧層破壞.據(jù)此解答.【解答】解:全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應和臭氧層破壞.

酸雨:PH<5.6的雨水;是由于燃燒煤;石油、然氣時產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,在到大氣中與雨水結(jié)合,導致酸雨的產(chǎn)生.酸雨的危害:使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,從而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影響魚蝦繁殖甚至死亡,危害植物的芽和葉,嚴重時使成片植物死亡,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害.被稱為“空中死神”.

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象,導致冰川融化;海平面上升等一系列的問題.

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分;其主要作用是吸收短波紫外線.大多數(shù)科學家認為,人類過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)(用CFCs表示)是破壞臭氧層的主要原因.控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關鍵.

故選:D.二、填空題(共5題,共10分)9、CaCO3CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳.

該反應的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.

氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣.

其反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2.

氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀。

其反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

故答案為:

CaCO3CaO+CO2↑;

CaO+H2O=Ca(OH)2;

Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

【分析】書寫化學方程式時,必須要知道反應物.生成物和反應條件,必須依據(jù)客觀事實.遵守質(zhì)量守恒定律.碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀..10、引流8t升高溫度【分析】【解答】解(1)過濾時玻璃棒起到了引流的作用;引導液體的流向;

故答案為:引流;

(2)在電解水的試驗中;正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,正負極的氣體體積之比是1:2.所以,某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了4mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體為氫氣,體積是8mL;

故答案為:8;

(3)①由圖可知:t℃時;硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;

故答案為:t;

②由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;所以升高溫度可使硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液.

故答案為:升高溫度.

【分析】(1)過濾時玻璃棒起到了引流的作用;

(2)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象;結(jié)論進行分析;

(3)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;將飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ孝贉p少溶劑(可用蒸發(fā)法,最好為恒溫蒸發(fā))②升高溫度[少部分溶液則相反,它們溫度越高溶解度越低(例如氫氧化鈣也就是熟石灰).11、增強向右【分析】【分析】由安培定則可判斷電磁鐵的極性,由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向;由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化,則可知磁性強弱的變化,從而求得磁鐵受力大小的變化,然后可知條形磁鐵的運動方向?!窘獯稹坑砂才喽▌t得;電磁鐵左端為N極,右端為S極,則與條形磁鐵的同名磁極相互排斥,則條形磁鐵受到電磁鐵向右的排斥力;當滑片逐漸向上移動時,連入電路的電阻逐漸減小,由歐姆定律可得線圈中電流逐漸變大,則磁場逐漸變強,條形磁鐵受到電磁鐵的排斥力逐漸變大,則條形磁鐵向右移動,說明:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為:增強向右12、鋼棒|永磁體【分析】【分析】此題可以采用假設的方法去解決.在假設的基礎上;分析兩者之間作用力的變化情況,然后與受力均勻?qū)?,就可以確定哪個物體是磁體.

【解答】解:若甲是磁體;乙是鋼棒.乙從甲的左端移到右端,即從甲的一個磁極,移到另一個磁極,由于磁體的兩端(磁極)部位磁性最強,中間位置磁性最弱.所以,在此過程中,乙受到的作用力是先減小,到甲的中間最小.然后再增大.兩者之間力的大小是變化的.故這種假設是不成立的.

若甲是鋼棒;乙是磁體.在移動過程中,始終是乙的磁極與甲靠近,所以兩者之間的作用力大小不變.故這種假設成立.

故答案為:鋼棒;永磁體.13、分開|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣;硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關系,通過磁極間的相互作用來進行判斷.【解答】解:

當兩硬幣都放在磁體的N極上時;會被磁體磁化,具有相同的磁極.由于同名磁極相互排斥,因此它們會相互分開.

故答案為:分開;磁化;同.三、判斷題(共9題,共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行

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