2025年浙教新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級生物上冊月考試卷599考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、當(dāng)你吸氣時(shí)，膈肌和胸廓的變化是（）A.膈肌收縮，胸廓上下徑縮小B.膈肌收縮，胸廓上下徑增大C.膈肌舒張，胸廓上下徑縮小D.膈肌舒張，胸廓上下徑增大2、澳大利亞引進(jìn)我國的蜣螂，清除了草原上大部分牛糞，使草原恢復(fù)了生態(tài)平衡．在此過程中蜣螂起到了（）A.生產(chǎn)者的作用B.消費(fèi)者的作用C.分解者的作用D.改良草場的作用3、下列腺體中，除哪一個(gè)外，其余腺體的分泌物均直接進(jìn)入血液中？（）A.腎上腺B.垂體C.胰島D.唾液腺4、在無脊椎動(dòng)物中，最低等的動(dòng)物類群是（）A.腔腸動(dòng)物B.棘皮動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.原生動(dòng)物5、以下關(guān)于對照實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.可以有兩個(gè)變量B.只能有一個(gè)變量C.實(shí)驗(yàn)時(shí)只需設(shè)置一個(gè)組D.只有一種條件相同，其他條件都不同的實(shí)驗(yàn)6、病毒是一類特殊的生物，下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（）A.細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C.體積微小，肉眼無法觀察D.必須寄生在活細(xì)胞中生活，一旦離開活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、（2009?張家界二模）下表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)；據(jù)此回答．

。發(fā)育期返青期拔節(jié)期抽穗期灌漿期天數(shù)29232031需水總量米3/公頃6358769561192（1）請你計(jì)算出各發(fā)育期平均每天的需水量并轉(zhuǎn)換成直方圖；畫在下面的坐標(biāo)圖中．

（2）小麥生長需要的水分靠____從土壤中吸收，然后經(jīng)植物體莖內(nèi)的____（填導(dǎo)管或篩管）運(yùn)輸至植物各處．

（3）小麥吸收的水分主要通過____作用散失．

（4）小麥種子中的有機(jī)物是由小麥葉片通過____作用制造的．此作用的表達(dá)式為____．8、根據(jù)探究“濕度對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）在探究“濕度對鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)中的單一變量是____．

（2）此實(shí)驗(yàn)中的對照組條件為____實(shí)驗(yàn)組條件為____．（A陰濕B干燥）9、（2015?寧津縣一模）棉花是我縣重要的經(jīng)濟(jì)作物；棉農(nóng)在種植棉花時(shí)，需要經(jīng)常給棉花松土，施肥，打藥，當(dāng)棉花植株長到一定高度還要適時(shí)摘除頂芽，以確保棉花的豐產(chǎn)．請分析回答：

（1）棉花品種多種多樣，按是否抗蟲、抗病可分為：抗蟲棉、非抗蟲棉，抗病棉、非抗病棉；如按纖維物理特性分為長絨棉、中長絨棉、中短絨棉和彩色棉等多個(gè)品種，這體現(xiàn)了____．

（2）夏季大雨后，棉農(nóng)及時(shí)排出棉田積水，適時(shí)為棉花松土的目的是____．

（3）棉農(nóng)適時(shí)摘除頂芽的目的是____．

（4）棉花的花有紅色和白色，在遺傳學(xué)上這屬于____．

（5）農(nóng)業(yè)專家將某種基因?qū)氲狡胀藁w內(nèi)，培育出抗蟲棉新品種，這項(xiàng)生物技術(shù)稱為____．10、白鰭豚；中華鱘和揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物；它們均生活在我國的長江流域．請回答：

（1）中華鱘的運(yùn)動(dòng)方式是____，白鰭豚、中華鱘和揚(yáng)子鱷體內(nèi)均有____，在動(dòng)物分類上它們屬于有脊椎動(dòng)物；其中屬于爬行類的是____．

（2）這三種珍稀保護(hù)動(dòng)物與其生活環(huán)境構(gòu)成了____．長江流域生活著多種珍稀保護(hù)動(dòng)物，體現(xiàn)了生物____多樣性．為了保護(hù)長江流域的生物多樣性，我國已采取的最有效的措施是____．11、（2011秋?嘉祥縣校級期中）讀圖回答問題：

（1）圖中甲和乙代表的染色體分別是____由示意圖可知，人類生男生女的性別比例為____．

（2）小明的父母親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮，據(jù)此，請判斷在這對性狀中顯性性狀是____．若用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則小明的基因組成是____，其父母的基因組成均是____．

（3）若小明的父母親都是單眼皮，母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個(gè)女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性（機(jī)會(huì)）為____．12、某生物興趣小組的同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查；其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

。組別父母性狀子女子女父母雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮1雙眼皮雙眼皮8078402單眼皮單眼皮700763雙眼皮單眼皮12082724單眼皮雙眼皮1006050（1）從第____組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制____眼皮性狀的基因是隱性基因．

（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是____，其母親的基因組合是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、嫁接是一種無性繁殖的方式．____（判斷對錯(cuò)）14、大腸桿菌噬菌體是一種原核生物．____．（判斷對錯(cuò)）15、多年生雙子葉植物能夠逐年長粗，是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果____．（判斷對錯(cuò)）16、用馬鈴薯的塊莖來種植時(shí)，最關(guān)鍵的是馬鈴薯塊的大?。甠___．（判斷對錯(cuò)）17、生物學(xué)可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，卻無法解決資源匱乏、能源危機(jī)等社會(huì)問題____．（判斷對錯(cuò)）18、在陸地上生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式只有爬行．____（判斷對錯(cuò)）19、有人認(rèn)為，先天性疾病是遺傳病，后天性疾病不是遺傳?。甠___（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、連線題(共4題，共32分)20、導(dǎo)致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動(dòng)脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結(jié)核e.激素分必異常21、將各類食物分類用線連起來（4分）A.糖類含量較高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白質(zhì)含量較高的食物（2）米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物（3）奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物（4）蔬菜、水果22、（4分）牽線搭橋，請將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。23、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)24、暴走已經(jīng)成為青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚；這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了種樂觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中A-E是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣；空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與血液中的______物質(zhì)相結(jié)合，被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞，最后在細(xì)胞的______中被利用。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有______。

（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物；吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是______，被C吸收進(jìn)入血液，最終到組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解為______，并釋放能量，為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

（3）暴走時(shí)；某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細(xì)血管→腸靜脈→→各級動(dòng)脈→受傷的腳趾毛細(xì)血管→腳趾受傷的部位。請你用文字和圖甲中的數(shù)字及箭頭把省略部分補(bǔ)充完整：______。

（4）暴走時(shí)，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，是由于聽領(lǐng)隊(duì)的響聲面做到的，那么聽覺產(chǎn)生的部位是______。25、為探究光照對鼠婦的生活是否會(huì)產(chǎn)生影響；生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)小鐵盤中均勻地鋪滿潮濕的土壤，在鐵盤中央劃一道線，均勻分成兩個(gè)區(qū)域，在中線上放上數(shù)只大小相似，活潑程度相同的鼠婦，并將鐵盤的一側(cè)用不透明黑色紙板蓋上，另一側(cè)用透明玻璃板蓋上，開始統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，并且重復(fù)試驗(yàn)數(shù)次．認(rèn)真回答下列問題：

（1）這樣；在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)裝置中的變量是______．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在中間放上數(shù)只鼠婦，你認(rèn)為放______（填“5只”或“20只”）比較合適．

（2）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是______；

（3）一段時(shí)間后揭開紙板和玻璃板，發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為______．評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)26、將人體的基本組織與功能連線．

27、在生物課上；我們學(xué)過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．如“生態(tài)系統(tǒng)概念圖”．你能試著將光合作用的原料；產(chǎn)物、場所、所需條件進(jìn)行時(shí)間等繪制成光合作用概念圖嗎？請你試試看．

28、將下列動(dòng)物所屬類群特征的序號搭配在一起．

29、育紅中學(xué)生物興趣小組要觀察單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)．但是遇到了以下問題沒有解決；請你完成他們提出的問題．

（1）應(yīng)該到什么樣的環(huán)境中采集？

（2）用什么儀器來觀察？

（3）如何辨別單細(xì)胞生物？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．【解析】【解答】解：吸氣時(shí)：肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺．

呼氣時(shí)；膈肌和肋間外肌舒張→肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，（膈肌頂部上升）→胸腔前后徑；左右徑及上下徑均減小→胸廓縮小，胸腔容積容積減小→肺也隨之回縮→肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓→肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

故選：B2、C【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和分解者的作用，分析解答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．由上可知，在澳大利亞草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛羊作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，在生態(tài)平衡中起重要的作用．而引入的動(dòng)物是作為分解者來工作的，應(yīng)該是蜣螂．

故選C3、D【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可以分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：腎上腺是人體相當(dāng)重要的內(nèi)分泌器官；由于位于兩側(cè)腎臟的上方，故名腎上腺，分泌腎上腺素；垂體位于大腦的下部，分泌生長激素；促甲狀腺激素、促性腺激素等；胰島散布于胰腺中，分泌胰島素等；唾液腺分泌物唾液通過導(dǎo)管進(jìn)入口腔里．

故選：D4、D【分析】【分析】原生動(dòng)物有3萬多種，它們的共同特征是：身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．因此，原生動(dòng)物也叫單細(xì)胞動(dòng)物．【解析】【解答】解：A；腔腸動(dòng)物大約有1萬種；有幾種生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中．這類水生動(dòng)物主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．A錯(cuò)誤．

B；棘皮動(dòng)物為后口動(dòng)物；是無脊椎動(dòng)物中高等類群，因其皮膚粗糙，具有許多突出的棘或刺故名棘皮．B錯(cuò)誤．

C；軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化（如烏賊、章魚、魷魚貝殼已經(jīng)退化），身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．C錯(cuò)誤．

D；原生動(dòng)物是動(dòng)物界中最低等、最原始的動(dòng)物．D正確．

故選：D5、D【分析】【分析】除了一種條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：對照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．

故選：D．6、A【分析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，A錯(cuò)誤．

故選：A二、填空題(共6題，共12分)7、根毛導(dǎo)管蒸騰作用光合作用【分析】【分析】水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）、分析表1中不同發(fā)育期的需水總量，可把數(shù)字轉(zhuǎn)換成直方圖，如下：

（2）、成熟區(qū)的根毛吸收土壤中的水分，植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

（3）；水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，水蒸氣通過氣孔外出，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，蒸騰作用旺盛時(shí)，植物葉表皮的氣孔處于張開狀態(tài)．

（4）小麥種子中的有機(jī)物是由小麥葉片通過光合作用作用制造的．

故答案為（1）（2）根毛；導(dǎo)

（3）蒸騰作用

（4）光合作用；8、土壤濕度B干燥A陰濕【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）；（2）對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于探究“濕度對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)；所以本實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境（其它條件相同），目的是起對照作用以觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．因此在探究“濕度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)區(qū)域提供的是A潮濕環(huán)境，對照區(qū)域應(yīng)提供B干燥環(huán)境．

故答案為：（1）土壤濕度；

（2）B干燥；A陰濕．9、略

【分析】【分析】（1）生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面．

（2）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長；側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象．

（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．【解析】【解答】解：（1）基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，題干中棉花有多和品種，這體現(xiàn)了生物基因的多樣性．

（2）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后；土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長．棉農(nóng)及時(shí)排出棉田積水，適時(shí)為棉花松土的目的是促進(jìn)根的呼吸．

（3）在棉花的種植過程中；棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株的頂芽，其目的是解除頂端優(yōu)勢，使側(cè)芽發(fā)育成枝條，提高產(chǎn)量．

（4）棉花的花有紅色和白色；在遺傳學(xué)上這屬于相對性狀．

（5）科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中；培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．因此農(nóng)業(yè)專家將某種基因?qū)氲狡胀藁w內(nèi)，培育出抗蟲棉新品種，這項(xiàng)生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故答案為：（1）生物遺傳的多樣性（或生物基因的多樣性）；

（2）促進(jìn)根的呼吸；

（3）打破頂端優(yōu)勢；促進(jìn)棉花高產(chǎn)（或打破頂端優(yōu)勢，促進(jìn)多生側(cè)枝）；

（4）相對性狀；

（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)10、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及動(dòng)物的分類、我國的珍惜動(dòng)物、生態(tài)系統(tǒng)、生物的多樣性及其保護(hù)等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；中華鱘屬于魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．白鰭豚、中華鱘和揚(yáng)子鱷體內(nèi)均有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．其中白鰭豚屬于哺乳動(dòng)物，中華鱘屬于魚類，揚(yáng)子鱷屬于爬行類．

（2）；這三種珍稀保護(hù)動(dòng)物與其生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)就是指生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，長江流域生活著多種珍稀動(dòng)物，這體現(xiàn)了生物物種的多樣性，我們要保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)．

故答案為：（1）游泳；脊柱；揚(yáng)子鱷。

（2）生態(tài)系統(tǒng)；物種；建立自然保護(hù)區(qū)11、略

【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)；男性的性染色體分離，形成兩種類型的精子：含X染色體和含Y染色體，母親只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即含X染色體的，父親產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率是相等的，即生男生女的比例是1：1；圖示中甲和乙代表的染色體分別是Y、XX．

（2）子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀；這個(gè)新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，則父母親的雙眼皮是顯性性狀；若用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則這對基因的遺傳圖解如圖所示：即小明的基因組成是aa，父母的基因組成都是Aa．

（3）若小明的父母親都是單眼皮；說明夫婦雙方的基因組成都是aa，雖然母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，但其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，所以夫婦雙方傳給其女兒的控制眼皮的基因都是a，即女兒的基因組成是aa，性狀是單眼皮．因此其女兒具有雙眼皮的可能性是0．

故答案為：（1）Y；XX；1：1

（2）雙眼皮；aa；Aa

（3）012、1單Rrrr【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：（1）從第1組調(diào)查的結(jié)果可以看出；父母都是雙眼皮，而子女中出現(xiàn)了單眼皮，控制單眼皮的基因，一定來源于父親母親，控制單眼皮的基因在父母那里沒有表現(xiàn)出來，只表現(xiàn)雙眼皮，因此控制單眼皮的基因是隱性基因，控制雙眼皮的基因是顯性基因．

（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其母親是單眼皮基因組成是rr；子女中有單眼皮，子女單眼皮的基因組成是rr；一定有一個(gè)r來自父親，因此父親雙眼皮的基因組成是Rr．遺傳圖解如圖：

．

故答案為：（1）1；單；

（2）Rr；rr．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式．【解析】【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳，因此是一種無性繁殖的方式．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果；增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量．常用于果樹、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜類蔬菜育苗上．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】大腸桿菌噬菌體是病毒，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的體內(nèi)．【解析】【解答】解：原核生物：是沒有成形的細(xì)胞核或線粒體的一類單細(xì)胞（或多細(xì)胞；例如：念珠藻）生物．大腸桿菌噬菌體是病毒，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的體內(nèi)．

故答案為：×15、√【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．【解析】【解答】解：木本植物莖包括樹皮；木質(zhì)部和髓；其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是位于木質(zhì)部赫爾韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使雙子葉木本植物的莖能逐漸加粗．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】扦插：一般是指是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中．然后枝條可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．如楊樹、柳樹、菊花、葡萄、月季、薔薇等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．【解析】【解答】解：種植馬鈴薯時(shí)；只要把塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，芽能產(chǎn)生生長素，易于生根，利于成活．所以用馬鈴薯的塊莖來種植時(shí)，最關(guān)鍵的是馬鈴薯塊必須有芽眼．因此題干的說法不正確．

故答案為：×17、×【分析】【分析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)：試管嬰兒、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等生物技術(shù)的發(fā)展正對人類生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響．【解析】【解答】解：生物學(xué)是農(nóng)；林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)；對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響，生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機(jī)，如人類正在研究的生物能源．

故答案為：×18、×【分析】【分析】運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的一個(gè)顯著特征，陸生動(dòng)物一般有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，分析作答．【解析】【解答】解：陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比；要復(fù)雜得多．陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便于覓食和避敵，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓合忍煨约膊〔灰欢ǘ际沁z傳??；后天性疾病不一定不是遺傳?。忍煨约膊∈侵赋錾凹匆研纬傻幕位蚣膊。?dāng)一種畸形或疾病是遺傳決定的內(nèi)因所致，而且在胎兒出生前，染色體畸變或致病基因就已表達(dá)或形成，這種先天性疾病當(dāng)然是遺傳病，例如并指；先天聾啞、白化病、先天愚型等．但是，在胎兒發(fā)育過程中，由于環(huán)境因素的偶然影響，胎兒的器官發(fā)育異常，形成形態(tài)或機(jī)能的改變，也會(huì)導(dǎo)致先天畸形或出生缺陷．例如：母親妊娠前三個(gè)月內(nèi)感染風(fēng)疹病毒，可使胎兒產(chǎn)生先天性心臟病或先天性白內(nèi)障．這不是遺傳物質(zhì)改變造成的，而是胚胎發(fā)育過程受到環(huán)境因素的干擾所致，雖是先天的，但并非遺傳?。z傳病也并不全是先天性疾病，如一些家族性的禿頭癥，要到40歲左右才發(fā)?。?/p>

故答案為：×．四、連線題(共4題，共32分)20、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動(dòng)脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病?？键c(diǎn)：本題考查的是各種疾病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賐②e③c④d⑤a21、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米飯、饅頭、面包、玉米富含糖類；奶、魚、蛋富含蛋白質(zhì)．蔬菜、水果中富含維生素C?？键c(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)的來源?！窘馕觥俊敬鸢浮?2、略

【分析】酵母菌在沒有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，所以用來釀酒，乳酸菌用來制作酸奶，甲烷菌制取甲烷，味精是由黃色短桿菌制作的。【解析】【答案】23、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C五、簡答題(共2題，共8分)24、血紅蛋白線粒體黏液、纖毛、鼻毛結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)葡萄糖二氧化碳和水下腔靜脈→3→4→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→1-2→主動(dòng)脈大腦皮層的聽覺中樞【分析】解：（1）空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡；肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中，與血紅蛋白結(jié)合，由紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。在線粒體中氧化分解有機(jī)物。呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有鼻粘膜，氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛、鼻毛。

（2）小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內(nèi)不消化淀粉，再經(jīng)胃到小腸中，在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞，氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量。

（3）血液循環(huán)路線如圖所示：對照血液循環(huán)圖可知；腳趾受傷，口服藥物進(jìn)入血液經(jīng)腸處靜脈→下腔靜脈→3右心房→4右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→1左心房→2左心室→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→趾端毛細(xì)血管。

（4）暴走時(shí)；隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，是由于聽領(lǐng)隊(duì)的響聲面做到的，那么聽覺產(chǎn)生的部位是大腦皮層的聽覺中樞。

故答案為：（1）血紅蛋白；線粒體；黏液；纖毛、鼻毛。

（2）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；葡萄糖；二氧化碳和水。

（3）下腔靜脈→3→4→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→1-2→主動(dòng)脈。

（4）大腦皮層的聽覺中樞。

（1）觀圖可知：A是肺；B是皮膚，C是小腸，D是腎臟，E是心臟。心臟有四腔，1左心房，2左心室，3右心房，4右心室。

（2）人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。

解題的關(guān)鍵是知道食物的消化與吸收、呼吸、排泄等?！窘馕觥垦t蛋白線粒體黏液、纖毛、鼻毛結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)葡萄糖二氧化碳和水下腔靜脈→3→4→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→1-2→主動(dòng)脈大腦皮層的聽覺中樞25、明亮陰暗光20只光照對鼠婦的生活有影響嗎光照對鼠婦的生活有影響【分析】解：（1）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對鼠婦的影響；所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光．實(shí)驗(yàn)裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．為了減少主觀因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高可信度，鼠婦的數(shù)量不宜太少，少了有偶然性，多了增加實(shí)驗(yàn)難度．應(yīng)該隨機(jī)挑選20只鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實(shí)的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題；

（2）根據(jù)某生物興趣小組；在一個(gè)小鐵盤中均勻地鋪滿潮濕的土壤，在鐵盤中間劃一道線，均勻分成兩個(gè)區(qū)域，在中線上放上數(shù)只大小相似，活潑程度相同的鼠婦，并將鐵盤的一側(cè)用不透明黑色紙板蓋上，另一側(cè)用透明玻璃板蓋上，本實(shí)驗(yàn)提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？

（4）一段時(shí)間后揭開紙板和玻璃板；發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為光照對鼠婦的生活有影響．

故答案為：

（1）陰暗；明亮；光；20只；

（2）光對鼠婦的生活有影響嗎？

（3）光照對鼠婦的生活有影響．

科學(xué)探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．此題考查的是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”；體會(huì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程，解答即可．

探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響．增加可信度和說服力．【解析】明亮陰暗光20只光照對鼠婦的生活有影響嗎