2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A.它們的核外電子數(shù)相同B.它們的性質完全相同C.鈉原子的質量比鈉離子大的多D.它們的質子數(shù)和中子數(shù)都相同2、根據(jù)如圖有關信息判斷；下列說法錯誤的是（）

A.在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期B.鎂離子核內有12個質子C.在化學反應中，硫原子容易失去2個電子D.硫元素的原子序數(shù)為163、下列做法符合安全用電要求的是A.發(fā)生人畜觸電時，用手將其拉離電線B.電冰箱的三腳插頭改成兩腳插頭使用C.控制電燈的開關接在零線上D.更換電燈泡時先切斷電路4、如圖所示為根尖的結構模式圖；圖中具有分裂增生能力的是（）

A.①區(qū)B.②區(qū)C.③區(qū)D.④區(qū)5、2015年1月2日，哈爾濱北方南勛陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災，大火持續(xù)了20多個小時，造成11層高的建筑坍塌，5名消防員犧牲，14人受傷的重大火災，下列有關燃燒、滅火和自救的說法錯誤的是()A.鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣B.圖書館內圖書著火，立即用水基型滅火器滅火C.電器失火后首先要切斷電源D.被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生6、空氣是一種重要的自然資源，下列關于空氣的說法正確的是（）A.空氣是由多種氣體組成的混合物B.空氣中大部分的氣體是N2，所以空氣是純凈物C.我們呼吸是吸入空氣，呼出的全部是CO2D.空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質量越好7、下列說法屬于描述天氣的是（）A.冬無嚴寒，夏無酷暑B.終年嚴寒，降水稀少C.全年高溫，有旱雨兩季D.朝霞不出門，晚霞行千里8、能使莖逐年加粗的結構是（）A.木質部B.韌皮部C.形成層D.樹皮9、如圖所示；電源電壓一定。關于電路的工作情況，下列說法正確的是（）

A.只閉合S1時，兩只燈泡是串聯(lián)的B.若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C.若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D.若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經(jīng)過一段時間后，水全變紅了，這是____現(xiàn)象，它說明一切物體的分子都在____，同時也表明分子間有____．如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說明了____．11、如圖所示，當開關S閉合時，一磁針靜止在螺線管附近，則磁針的a端為____極．

12、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。13、鄭州快速公交（BRT）已在今年5月底開通運行．某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛。它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則運行2min后，乙車相對于甲車向____方向行駛，兩車相距____m。14、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是____．

15、潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的．但是隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染．其中有害氣體包括：____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共24分)26、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中．

27、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

28、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，請畫出能產(chǎn)生感應電流的一種導體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)29、過去教材中實驗室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?30、請用你學過的物理學知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢？

31、一列火車長200m，以15m/s的速度通過1.6km的大橋，求這列火車完全通過大橋所用的時間．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】鈉原子核外11個電子；鈉離子核外10個電子，故選項A錯誤；化學性質取決于最外層電子數(shù)，鈉原子與鈉離子的最外層電子數(shù)不同，所以化學性質也不同，故選項B錯誤；鈉原子與鈉離子的區(qū)別在于鈉原子比鈉離子多1個電子，而電子的質量很小可以忽略不計，故選項C錯誤；選項D正確。

【分析】該題考查了原子和離子的相互轉化，知道原子在轉化為離子的過程中，只有最外層電子發(fā)生變化，原子核沒有變化。2、C【分析】【解答】解：A；由鎂元素和硫元素的原子結構示意圖；它們的原子核外電子層數(shù)均為3，在元素周期表中鎂元素和硫元素屬于同一周期，故選項說法正確；

B；由鎂原子結構示意圖中；圓圈內的數(shù)字是12，該元素原子核內有12個質子，最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，核內質子數(shù)不變，鎂離子核內有12個質子，故選項說法正確；

C；硫原子的最外層電子數(shù)是6；在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16，故選項說法正確；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)；進行分析判斷；

B；原子結構示意圖中；圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，據(jù)此進行分析判斷；

C；若原子最外層電子數(shù)≥4；在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子；

D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，據(jù)此進行分析判斷．3、D【分析】【解答】A；發(fā)生人畜觸電時；應選切斷電源，再進行施救，用手直接去拉會造成觸電，故A錯誤；

B；電冰箱的三腳插頭改成兩腳插頭使用時；若金屬外殼漏電，不能將電及時導向大地，易引發(fā)觸電，故B錯誤；

C；控制電燈的開關接在零線上；斷開開關時，電燈處仍帶電，這樣是很危險的，故C錯誤；

D；更換電燈泡時先切斷電路；這樣才能保證操作安全，故D正確．

故選D

【分析】（1）發(fā)生觸電事故時；應選切斷電源，再進行施救；

（2）用電器的三腳插頭能防止金屬外殼漏電而觸電；不能用兩腳插頭代替；

（3）家庭電路中；開關應接在火線與用電器之間；

（4）維修電器時，應先斷開開關4、D【分析】【解答】A；①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，A錯誤；

B；②伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，B錯誤；

C；③根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，C錯誤；

D；④分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)，D正確．

故選：D．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是如圖：③根冠、④分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)滅火的原理判斷；

B；根據(jù)泡沫對檔案資料造成污染判斷；

C；根據(jù)電器失火后首先要切斷電源進行解答；

D；根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷。

【解答】A；蓋上鍋蓋能隔絕氧氣；隔絕氧氣可以滅火，故正確；

B；圖書館內的圖書著火；立即用二氧化碳滅火器滅火，用水基型滅火器滅火會對圖書造成污染，故錯誤；

C；電器失火后首先要切斷電源；否則容易引起更大的損失，故正確；

D；濕毛巾有類似防毒面具的功能；可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應底下身子，故正確。

故答案為：B6、A【分析】【分析】A；根據(jù)空氣的組成分析；

B；根據(jù)純凈物的定義和組成特點分析；

C；根據(jù)吸入空氣和呼出的氣體的成分分析；

D；根據(jù)空氣污染指數(shù)的數(shù)值與空氣質量的關系分析．熟記空氣中各成分及體積分數(shù)；空氣是一種重要的自然資源，加強防止空氣污染的認識．

【解答】解：A；空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物；故A正確；

B、空氣中大部分的氣體是N2；但還有氧氣等其他的氣體，組成物質是多種，屬于混合物．故B錯誤；

C；我們呼吸是吸入空氣；呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故C錯誤；

D；空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大；說明空氣質量越差，故D錯誤．

故選：A．7、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念；正確區(qū)分這兩個概念是解答本題的關鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．本題考查天氣與氣候的概念，理解解答即可．

【解答】解：理解每個選項中的語句可得；選項ABC描述的都是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性，屬于氣候，選項D屬于天氣．

故選：D．8、C【分析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．關鍵點：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

【解答】解：如圖。

表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．

故選：C．9、B【分析】【分析】解答此題首先要弄清電路的連接方式；由于電流表電阻很?。辉陔娐分锌僧斪鲗Ь€處理；電壓表的阻值很大，接近于斷路，在分析電路圖時，可先將其拿掉。

圖中，電流從電源的正極出發(fā)，流經(jīng)開關S1、電流表后分為兩支：①經(jīng)開關S2、燈L2后返回電源負極；②經(jīng)燈L1后返回電源負極。因此該電路是并聯(lián)電路，且開關S1控制干路，開關S2控制燈L2；電流表測干路電流；電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓．弄清電路的連接方式后，再根據(jù)電壓表；電流表的使用方法，以及并聯(lián)電路的電流規(guī)律逐項分析。解決此類問題要結合電流表和電壓表的使用、串并聯(lián)電路的規(guī)律進行分析解答。

【解答】A、只閉合S1時，燈泡L2不亮，處于斷路狀態(tài)，只有燈泡L1亮；不符合題意；

B、若先閉合S1，再閉合S2；電壓表讀數(shù)仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時兩只燈泡是并聯(lián)的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數(shù)變大，符合題意；

C、若電壓表和電流表位置對調，此時電壓表串聯(lián)在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路中的電流會很小，所以閉合S1、S2后；則兩表都不會燒壞；

D、若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2也不亮；電流表損壞，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)10、擴散無規(guī)則運動空隙溫度越高，分子運動越劇烈【分析】【解答】把紅墨水滴入一杯冷水里；不攪動，一段時間后水全變紅了，這是擴散現(xiàn)象，它說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，同時也表明分子間有空隙．

故答案為：擴散；無規(guī)則運動；空隙；溫度越高；分子運動越劇烈．

【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運動，其運動速度與溫度有關，溫度越高，運動速度越快；11、N【分析】【解答】已知電流方向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．因此可以確定小磁針的a端為N極，b端為S極；

故答案為：N．

【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，由安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極．12、人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．13、西|600【分析】【分析】（1）甲乙同時同地同向行駛，如圖甲和乙在運動過程中，相同時間內，甲通過的路程大于乙通過的路程，距離越來越遠，以甲為參照物，乙向西運動．（2）在甲（乙）圖象上找到任意路程和時間的對應點，計算甲（乙）速度．由甲乙速度和時間，求出甲乙通過的路程，求出甲乙相距．能從路程和時間圖象判斷物體的運動狀態(tài)，求出運動速度，求出一段時間后物體運動的距離．【解答】解：（1）甲和乙在同時同地向東行駛，相同時間內，甲通過的路程大于乙通過的路程，以甲為參照物，乙向西運動．（2）由圖可得，甲車的速度：．

乙車的速度：．

則由得：運行2min時s甲′=v甲t′=10m/s×120s=1200m，s乙′=v乙t′=5m/s×120s=600m；

兩車相距：s=s甲′-s乙′=1200m-600m=600m．

故答案為：西；600．14、失去|同種電荷相互排斥【分析】【分析】（1）摩擦起電是電子的轉移；失去電子帶正電，得到電子帶負電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子．

當把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后；電荷會通過金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥．15、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體．【解答】解：化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨；CO有毒．

故答案為：NO2；SO2；CO．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共24分)26、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．27、【解答】解：

分析題意可知，說明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開關同時控制指示燈和插座，接線時要注意：①開關接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發(fā)光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互