2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中，正確的是（）A.可燃物一定是固體或氣體B.用水滅火，是使可燃物的溫度降低到著火點以下C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒2、一個重為2N的小球被線拉住而浸沒在液體中，如果它受的浮力是1.8N，則線對球的拉力是（）A.1.8NB.1.6NC.0.2ND.0N3、新交通法規(guī)于2013年1月1日施行，駕駛員不系安全帶記3分，罰100元．汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶．當(dāng)安全帶系好時，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系好時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路圖是A.B.C.D.4、在奧運(yùn)賽場上，馬拉松賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動員降溫，防止運(yùn)動員因體溫過高而出現(xiàn)意外．劇烈運(yùn)動中，運(yùn)動員的體溫會升高的根本原因是（）A.運(yùn)動員太熱了B.呼吸的頻率加快，釋放的能量多C.肌肉收縮、舒張的次數(shù)多D.血液流動過快5、下列屬于先天性行為的是（）A.小燕子孵卵B.小猴用石頭砸堅果C.黑猩猩用濕樹枝從蟻穴中鉤取白蟻D.大山雀偷喝牛奶6、下列各組混合氣體點燃時，不可能發(fā)生爆炸的是（）A.氧氣和空氣的混合氣體B.氧氣和氫氣的混合氣體C.甲烷和氧氣的混合氣體D.一氧化碳和氧氣的混合氣體7、小華想用空易拉罐來證明生活用品與大氣壓，下列操作能達(dá)到目的是（）A.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟B.將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C.讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D.用手捏空易拉罐，易拉罐變癟8、小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋．爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了．這主要是因為（）A.增大瓶蓋的直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力B.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差C.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積D.由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力9、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升，乙看到樓房在上升，甲在下降。若以地面為參照物，則()A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都在下降，但甲比乙降得快C.甲、乙都在下降，但甲比乙降得慢D.以上三種分析都不對評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、請用化學(xué)用語表示：

5個鉀原子____；4個銨根離子____；氦氣____；氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價____。11、在家庭電路中，電冰箱．洗衣機(jī)等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會用試電筆進(jìn)行檢查，如圖甲．乙兩種使用方法中嗎，正確的是____．

12、下圖是實驗室制取氣體常用的儀器或裝置．

（1）上圖中儀器A的名稱是____．

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要增加一種儀器，其名稱是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；若選用C裝置收集氧氣，開始收集的適宜時刻是____．

（3）若用大理石和鹽酸制取二氧化碳，除選用A、B外，還需選用上圖中的____（填字母）組裝成發(fā)生裝置，要收集干燥的該氣體，應(yīng)將裝置與G中的____（填“a”或“b”）端相連接．13、一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個____，觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是____。

14、針對摩擦起電現(xiàn)象，老師在課堂上作如下解釋，請你補(bǔ)充完整：“不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩種不同的物體相互摩擦?xí)r，一個物體的部分電子會轉(zhuǎn)移到另一個物體上．這樣，失去電子的物體因缺少電子而帶____電荷”．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)24、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

25、按照題目要求作圖：

26、標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負(fù)極．

27、如圖是防汛報警器的裝置圖；請用筆畫線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時，電路接通，小燈泡發(fā)光報警．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A；根據(jù)生活中常見的可燃物酒精、汽油是液體；故A說法錯誤；B、根據(jù)用水滅火；水受熱蒸發(fā)帶走熱量使溫度降低到著火點以下，故B說法正確；C、氫氣中不含有碳元素，也能燃燒；故C說法錯誤；D、根據(jù)白磷能自燃，所以只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒，說法錯誤；故D說法錯誤。故選B

【分析】學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確2、C【分析】【解答】根據(jù)稱重法一個重為2N的小球被線拉住而浸沒在液體中，如果它受的浮力是1.8N，=2N-1.8N=0.2N。故答案選擇C。

【分析】利用稱重法解決相關(guān)問題3、B【分析】【解答】解：由題意知；指示燈與S并聯(lián)，但電路不會出現(xiàn)短路，即電路中必須串聯(lián)一個保護(hù)電阻；

結(jié)合選項可知B符合題意；ACD不符合．

故選B．

【分析】由題意知，未系好安全帶時指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關(guān)斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了4、B【分析】【解答】選B。劇烈運(yùn)動中；運(yùn)動員體溫升高的根本原因是呼吸頻率加快，導(dǎo)致能量釋放多．故答案選：B

【分析】人體內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解是一個消耗氧產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量的過程。5、A【分析】【解答】小燕子孵卵由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；屬于先天性行為，小猴用石頭砸堅果；黑猩猩用濕樹枝從蟻穴中鉤取白蟻、大山雀偷喝牛奶是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

故選：A

【分析】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．6、A【分析】【分析】點燃混合氣體；可能會發(fā)生爆炸的是點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物．要熟記三大可燃性氣體：氫氣；一氧化碳、甲烷，點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，都易發(fā)生爆炸．

【解答】解：A；氧氣不是可燃性氣體；與空氣混合不會發(fā)生爆炸，故符合題意；

B；氫氣是可燃性氣體；與空氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；

C；甲烷是可燃性氣體；與空氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；

D；一氧化碳是可燃性氣體；與空氣混合有爆炸的危險，故不符合題意；

故選A．7、A【分析】【分析】分析易拉罐變癟的原因；判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．學(xué)生利用身邊的器材驗證大氣壓的存在；用所學(xué)的知識分析判斷，有意義！

【解答】解：

A；用注射器抽取密封易拉罐中的空氣；使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故A正確；

B；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯；

C；易拉罐從高處下落撞擊地面；地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯；

D；用手捏易拉罐；手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故D錯．

故選A．8、B【分析】【分析】果醬是真空包裝；果醬內(nèi)部是真空的，所以果醬的蓋子是被外界的大氣壓給壓在了瓶口．生活中常常會遇到瓶蓋難開的現(xiàn)象，這種情況多數(shù)是因為瓶內(nèi)外氣壓不同，造成內(nèi)外壓力差大，大氣壓將瓶蓋壓的緊的緣故，只要將瓶蓋輕輕撬幾下，讓瓶內(nèi)外壓力差變小即可輕松打開瓶蓋．

【解答】解：果醬是真空包裝；玻璃瓶上的鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開，當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進(jìn)入果醬內(nèi)部，這時瓶內(nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開．

故選B．9、B【分析】【分析】研究物體的運(yùn)動時；必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．速度的大小與運(yùn)動的方向和參照物有關(guān)，同向行駛時．以速度小的物體作參照物，另一物體速度大小等于兩速度之差，方向不變；若以速度大的物體作參照物，另一物體的速度大小等于兩速度之差，方向相反．

【解答】在此題中先找到相對地面靜止的物體，然后在逐個分析。甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；樓房上升說明甲在下降，甲看到乙上升時，乙可能是相對地面靜止，也可能是下降。乙看見樓房在上升，說明乙不是靜止，那么乙就是下降的。乙也看到甲在下降。說明甲比乙下降快。所以甲、乙都下降，但甲比乙下降快。故選B。二、填空題(共5題，共10分)10、5K4NH4+HeEQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),Al)2O3【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，所以1個鉀原子就可表示為：K；要表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以5個鉀原子，就可表示為5K；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．銨根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的正電荷，表示為NH4+；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個銨根離子可以表示為：4NH4+；（3）氦氣是由氦原子直接構(gòu)成的，原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，故氦原子即氦氣表示為：He；（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價可以表示為：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),Al)2O3。

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。11、金屬外殼甲．【分析】【解答】（1）為了安全用電；電冰箱．洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．（2）甲圖的使用方法是正確的，手接觸筆尾金屬體；乙圖的使用方法是錯誤的，測電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；

故答案為：金屬外殼；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一個孔是用來接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連．目的就是為了防止觸電．（2）正確使用測電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體．12、試管酒精燈2KClO32KCl+3O2↑氣泡均勻、連續(xù)冒出時DFa【分析】【解答】（1）上圖中儀器A的名稱是試管；常用作反應(yīng)容器．

故填：試管；

（2）若用氯酸鉀制取氧氣；還需要酒精燈加熱；

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

若選用C裝置收集氧氣；開始收集的適宜時刻是氣泡均勻；連續(xù)冒出時．

故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；氣泡均勻；連續(xù)冒出時；

（3）若用大理石和鹽酸制取二氧化碳；除選用A；B外，還需選用上圖中的帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D和鐵架臺F組裝成發(fā)生裝置；

要收集干燥的該氣體；應(yīng)將裝置與G中的a端相連接．

故填：DF；a．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

利用排水法收集氣體時；剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集，因為這時排出的氣體主要是空氣；

（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．13、滑動變阻器燈泡亮度在電路中串聯(lián)一個電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動變阻器；風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小，所以風(fēng)力測定儀相當(dāng)于滑動變阻器．風(fēng)力改變，連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小，為了提高反映風(fēng)力的性能，用電流表更準(zhǔn)確．生活中有很多變形的滑動變阻器，實質(zhì)是相同的，燈泡亮度只能粗略反映電流大小，電流表是準(zhǔn)確測量電流大小的工具．

【解答】解：（1）無風(fēng)時OC是豎直的，連入電路的電阻是AB段，有風(fēng)時，OC桿偏轉(zhuǎn)一定的角度，連入電路的電阻變?yōu)锽P段，連入電路的電阻隨風(fēng)的大小而改變，風(fēng)力測定儀相當(dāng)于滑動變阻器；（2）風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，BP段越小，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，燈泡越亮，所以通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大??；（3）觀察燈泡的亮度的微小變化，眼睛不能判斷，所以電路中串聯(lián)一個電流表能準(zhǔn)確反映風(fēng)力的大小，提高風(fēng)力測定儀的性能．14、正【分析】【分析】從原子的結(jié)構(gòu)；電性、摩擦起電的實質(zhì)等知識的角度對本題的問題進(jìn)行解答．

【解答】解：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．兩個物體互相摩擦?xí)r；哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上．

失去電子的物體因缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電．

故答案為：正．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共12分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接