連詞 學案（含答案）-2025年中考人教版英語語法專項復習

專項六連詞

河北中考考情分析

分析河北近六年的中考真題可以看出，連詞是河北中考必考內(nèi)容之一，主要考查并列連詞or、

but、and和so的辨析，以及從屬連詞if、when、while>unless等的辨析;從命題形式來看,一般以

單項選擇、完形填空和詞語運用為主。預計2025年河北中考對連詞的考查仍然會以完形填空和

短文填空為主。

考查點年份題號考查角度考題設置分值

202445oror/so/but/and1分

202333or表示轉(zhuǎn)折so/or/and/but1分

并列連詞202433but表示轉(zhuǎn)折so/or/for/but1分

202376but表示轉(zhuǎn)折but1分

202472so表示結(jié)果so1分

202435though表示讓步if/before/though/because1分

202339while表示時間if/unless/until/while1分

202435if表示條件If/Unless/Though/Before1分

從屬連詞34while表示時間while/after/since/until1分

2023

48beforebecause/though/before/unless1分

202344if表示條件before/until/since/if1分

202436when表示時間before/after/when/until1分

河北中考.直題體驗

I.單項選擇

（2024?河；|匕）Jeffstillworkshardhehasachievedgreatsuccess.

A.ifB.before

C.thoughD.because

（2023?河北）Hurryup,youwillmissthebeginningoftheconcert.

A.soB.orC.andD.but

（2023?河北）Lisawasbusytakingnotes________Markwasgivingatalk.

A.ifB.unlessC.untilD.while

（2024［可」匕）1sawagoodfilm,_______Ican'trememberitsname.

A.soB.orC.forD.but

（2024?河;|匕）youcanuseyourdictionary,youwilllearnEnglishbetter.

A.IfB.Unless

C.ThoughD.Before

（2023?河北）1lovetolistentorockmusicIamrunning.

A.whileB.after

C.sinceD.until

II.用適當?shù)倪B詞填空

（2023?河d匕）Heisbusyeveryday,hetriestospendmoretimewithus.

（2024?河北）Webothlikedplayingbasketballandcollectingstamps,wealwayshadalot

ofthingstotalkabout.

語法專項?考點過關(guān)

專項精講

考點一并列連詞和并列連詞短語

并列連詞可用來連接具有并列關(guān)系的成分和句子。由并列連詞連接的兩個句子是并列句。

常見的并列連詞

并列連詞意義例句

TomandIareinthesamecity.湯姆和我在同一個城市。

意為“和”，表示并列或

andWorkhard,andyouwillsucceedsomeday.

順承關(guān)系

努力學習,總有一天你會成功。

意為''但是"，表示轉(zhuǎn)折Janesaidshewasill,butIsawherinthestreetjustnow.簡說

but

關(guān)系她病了，但剛才我在街上看到她了。

AfterdinnerweoftenlistentomusicorwatchTV.晚飯后我們

意為“或者;還是；否

經(jīng)常聽音樂或看電視。

or則”，表示選擇或條件

Youhavetohurry,oryouwillbelate.你必須快點兒，否則你

關(guān)系

會遲到。

意為'’因止匕;所以“，表Hegotuplate,sohedidn'tcatchthefirstbus.他起床晚了，所

so

不因果關(guān)系以沒能趕上首班車。

【注意】在“祈使句+and/or+一般將來時的陳述句”結(jié)構(gòu)中，祈使句表示條件,and表示順承,or表示

轉(zhuǎn)折。如：

Getupearly,andyou511catchtheearlybus.早點兒起床,你就會趕上早班公共汽車。

Getupearly,oryouwillmisstheearlybus.

早點兒起床，否則你會錯過早班公共汽車。

?常見的并列連詞短語

并列連

意義例句

詞短語

neither...Neitherhenorhischildrenlikefish.他和他的孩子們者B不

既不...也不...

nor...喜歡魚。

either...

或者...或者...Eitheryouorheiswrong.不是你錯了,就是他錯了。

or...

notonly...Notonlyyoubutalsohewantstobuythebook.不僅是你,

不但……而且……

butalso...而且他也想買這本書。

both..........和...

BothsheandIaregoodatEnglish.我和她都擅長英語。

and...者B.......

【注意】⑴neither...nor...、either...or...>notonly...butalso…連接兩個并列成分作主語時,謂語動

詞要和最近的主語保持一致，即就近原則;both...and…連接兩個并列成分作主語時,謂語動詞只能

用復數(shù)。

(2)notonly位于句首時,后面的句子要用倒裝語序。如：

Notonlydidhespeakmorecorrectly,butalsohespokemoreeasily.他不僅說得更準確,而且說得更輕

松。

?———E3即I一，

I.用適當?shù)倪B詞填空

Itwasdifficulttoclimbthemountain,Samgottothetopatlast.

Everyonehastogetoutoftheirhousesmeettheirneighbors.

Shehadtohavetheoperation,shewoulddie.

Mr.Smithhashelpedmealot,I'mthankfultohim.

II.從方框中選擇合適的連詞填空

notonly...butalso...,neither...nor...,both...and..either...or...

一CouldyoutellmesomethingaboutYuanLongping?

-Yes,he'scalledthe“FatherofHybridRice”.HehelpedtosaveChinatheworld

fromhunger.

—Howdoyoulikethetwopairsofshoes?

一Theydon'tfitme.Theyaretoobigtoosmall.

Thegirlenjoyssingingdancing,butshelikestodrawpictures.

一IsawTom'sfatherbuylotsofbooksyesterday.

一That5snotstrange.Tomhisfatherenjoyreading.

考點二從屬連詞

狀語從句由從屬連詞引導，與主句連接，位于句首時，常用逗號與主句分開，位于句末一般不用

逗號。不同類型的從句用不同類型的從屬連詞引導。

引導時間狀語從句的從屬連詞

從屬連詞意義及用法例句

意為“當……時在when引導的

Itwasrainingwhenshearrivedatthestation.當

when從句中，謂語動詞可以是延續(xù)性動

她到達車站時正在下雨。

詞，也可以是非延續(xù)性動詞

意為“當……時在while引導的

Don'tmakeanynoisewhileothersarereading.

while從句中，謂語動詞必須是延續(xù)性動

別人讀書時不要制造任何噪聲。

詞,且常用進行時

意為“在……之前”，表示兩時間或

Pleaseturnoffthelightbeforeyouleavethe

before兩個事件之間的先后關(guān)系,從句的

room.在你離開房間之前請關(guān)燈。

動作通常發(fā)生在主句的動作之后

意為“直到”,常用在“not...until...”Hedidn'tappearuntilthemeetingbegan.直至U

until

結(jié)構(gòu)中，表示“直到……才……”會議開始，他才露面。

意為“在……之后”，表示的是兩時

間或兩個事件之間的先后關(guān)系，從rilgotoplayfootballafterIfinishmyhome-

after

句的動作通常發(fā)生在主句的動作work.我完成我的作業(yè)后將去踢足球。

之前

意為“自……以來”。主句用現(xiàn)在完Hehaslivedheresincehewasten.他從十歲起

since

一成時，從句用一般過去時就住在這里。

Oncetheyfindpeopleinneed,theywilltrytheir

意為“一旦……就……”，用于連接

oncebesttohelpthem.一旦他們發(fā)現(xiàn)需要幫助的人,

時間狀語從句，相當于assoonas

他們就盡最大的努力去幫助他們。

意為“一邊……一邊……;隨著；

當...時"，可與while互換,著重指Helenlistenedtothestoryasshewashed

as

主、從句的動作同時發(fā)生，而不是clothes.海倫一邊洗衣服一邊聽故事。

_前一后_________________________________________________________________

意為“一...就...."。255001125弓|、

IwillwritetoyouassoonasIgetthere.我一至U

assoonas導的從句常用一般現(xiàn)在時,主句用

那兒就給你寫信。

一般將來時

引導條件狀語從句的從屬連詞

從屬連詞意義及用法例句

意為“如果”。在if引導的條件狀語從句Ifhehastimetomorrow,hewillattendthe

if中，從句用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來meeting.如果他明天有時間，他會來參

時加會議。

意為“除非;如果不”。unless可以轉(zhuǎn)化為Hewon'tfinishtheworkunlessheworks

unlessif...not…結(jié)構(gòu)，主、從句時態(tài)與if引導的hard.如果他不努力，他就不能完成這項

條件從句用法一致工作。

Aslongasweshowourlove,theworld

意為“只要”。主、從句時態(tài)與if引導的

aslongaswillbefullofhappiness.只要我們表達我

條件從句用法一致

們的愛，世界將會充滿幸福。

【注意】區(qū)分if與whether

if引導賓語從句，意為“是否"，與whether意思相同,從句的時態(tài)由主句的時態(tài)及從句所描述的

事實或假設的性質(zhì)共同決定。引導條件狀語從句只能用if,意為“如果;假如“，若主句用一般將來時,

從句用一般現(xiàn)在時。

如:Wedon'tknowif/whetherhewillagreewithus.我們不知道他是否會同意我們的看法。（引導賓

語從句）

Ifheagreestocome,rilcallyou.如果他同意來，我會給你打電話的。（引導條件狀語從句）

引導讓步狀語從句的從屬連詞

從屬連詞意義及用法例句

thoughThoughitisrai-ninghard,wemustgetthere

意為“雖然;盡管“，不能與but連用ontime.盡管雨下得很大，但是我們必須按

although

時到那兒。

Althoughthetrafficwasheavy,wegottothe

stationontime.雖然交通很擁擠，但我們還

是按時到達了車站。

evenEventhough/ifheisold,helooksstrongand

意為“即使”1'

though/ifhealthy.即使他老了，可他看起來還很健壯。

引導原因狀語從句的從屬連詞

從屬連詞意義及用法例句

意為“因為”，表示直接的原因或理由，

而不是推斷的原因,著重點在從句，常Iboughtthehousebecauseitwascheap.我

because

用于回答why引導的問句,不能與so買這套房子是因為它便宜。

連用

意為“既然;因為“，表示人們已知的事

Sincehecan'tanswerthequestion,weM

實,since通常放在句首。since引導

sincebetterasksomeoneelse.既然他不能回答

的從句是次要的，重點強調(diào)的是主句

這個問題，我們最好還是問別人吧。

的內(nèi)容

Mombegantoworryaboutmybrotheras

意為“由于;因為“。as引導的從句與

asitwasgettingdarker.由于天越來越黑，媽

主句具有同等的重要性

媽開始為我的弟弟擔心。

引導目的狀語從句、結(jié)果狀語從句的從屬連詞

從屬連詞意義及用法例句

sothat/意為“以便于''，引導目的Wewillsitatthefrontsothatwecanhearthespeaker

inorder狀語從句,從句中經(jīng)常出clearly.我們將坐在前排，以便能清楚地聽到演講者的講

that現(xiàn)can/could,may/might話。

Hisfatherwassoangrythathecouldn'tspeak.他爸爸氣

意為“如此....以至

so...得說不出話來。

于……”，引導結(jié)果狀語從

that...Theboyissoyoungthathecan'tgotoschoolnow.這個男

句,so后接形容詞或副詞

孩太小，現(xiàn)在還不能上學。

意為“如此....以至

such...Heissuchayoungboythathecan'tgotoschoolnow.這

于……”，引導結(jié)果狀語從

that...個男孩這么小，現(xiàn)在還不能上學。

句,such后接名詞

-圖0]0D陽一_______J

I.用適當?shù)倪B詞填空

Wecan'tgoacrossthestreetthelightturnsgreen.

Ididn'tknowtheaccidentIreadthereport.

IfounditverydifficulttotalktoforeignersinEnglishIthoughtmyEnglishwasquite

good.

n.從方框中選擇合適的連詞（短語）填空

because,assoonas,if,sothat

Hewillcallherparentshearrivesattheairport.

IoftenexerciseattheparkIlovethecleanairandsunshine.

Sheworkedhardshecouldbecomeadoctor.

Idon'tknowifitwillbesunnytomorrow.itissunny,Iwillgofishing.

專項精練

I.根據(jù)句意,用適當?shù)倪B詞（短語）填空

ReadthebookCutePets,youwillknowhowtotakecareofyourcat.

Weshoulddoeverythingtoprotecttheearth,we9llloseourhome.

Iwanttobuysomethingspecialformygrandmother,herbirthdayiscoming.

Wegotsowet.Wehadumbrellasraincoatswithus!

一ThismathsexerciseisdifficultIcan'tworkitout.

一Comeon!Useyourheadandyouwillfindaway.

n.根據(jù)漢語意思完成句子

早餐時我們要么吃蛋糕，要么吃面包。

Wealwayseatcakesbreadforbreakfast.

?如果你努力學習,你的夢想就會實現(xiàn)。

youstudyhard,yourdreamcometrue.

我們應該學好英語，以便能向世界講述中國故事。

WeshouldlearnEnglishwellwecantellChinesestoriestotheworld.

?他既不懂英語，也不懂漢語。但是他懂日語。

HeknowsEnglishChinese.ButheknowsJapanese.

只要你所有的作業(yè)一完成，你就可以看電視。

allyourhomeworkisfinished,youcanwatchTV.

in.根據(jù)短文內(nèi)容，用適當?shù)倪B詞填空

Whatcolorclothesdoyoulike?Doyouknow"dopaminedressing（多巴胺穿搭oneofthe

mosttalkedaboutfashiontrendsfor2023.1.,isthereanysciencebehindthis?

“Dopaminedressing“cameoutfromthebookDressYourBest￡旅.Americanfashion

psychologist（心理學家）,DawnnKarenwrotethisbookin2023.Inthebook,dopaminedressingisabout

wearingcolorfulclothingtogetmoredopamine.

Dopamineisachemicalinourbrain.Thiskindofchemicalmakespeoplefeelgood.Ourbraingives

itout2.weeatdeliciousfood,playwithourpets,listentoourfavoritesongs,3.we

exerciseorwhenwewinagame.

AccordingtoScienceFocusMagazine,therearestudiesthatshowarelationshipbetweenthecolors

oftheclotheswewearandhowweactandfeel.Onestudyfoundthatwearingredcanbringbetter

physicalperformance4.italsoshowedbrightcolorscanmakepeoplefeelactive.Onemore

studyshowedthatwearinggreencanhelppeoplerelax5.itisthecolorofnature.Yellow,the

colorofsummerandwarmth,canbringpeoplehappiness.6.therearesomeproblemswith

thesestud