護(hù)理學(xué)的發(fā)展護(hù)理學(xué)導(dǎo)論講解

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在線開放課程護(hù)理學(xué)的發(fā)展1西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程2中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程CONTENTS目錄教學(xué)目標(biāo)掌

握熟

悉了

解南格爾對護(hù)理學(xué)的偉大貢獻(xiàn)，現(xiàn)代護(hù)理學(xué)三個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)；掌握護(hù)理的工作方式及其特點(diǎn)；護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概念的內(nèi)涵。護(hù)理學(xué)的主要任務(wù)及目標(biāo)。

西方護(hù)理學(xué)與我國護(hù)理學(xué)發(fā)展的過程。第一部分西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程人類早期護(hù)理中世紀(jì)的護(hù)理文藝復(fù)興時(shí)期的護(hù)理近代護(hù)理學(xué)的誕生現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展歷程一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程人類早期護(hù)理1.自我護(hù)理2.家庭護(hù)理3.宗教護(hù)理一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程中世紀(jì)的護(hù)理1.宗教2.戰(zhàn)爭一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程文藝復(fù)興時(shí)期的護(hù)理

開始從解剖、生理的角度探索疾病

護(hù)理逐步擺脫教會(huì)的控制

從護(hù)者開始接受部分工作訓(xùn)練

宗教改革后，護(hù)理進(jìn)入黑暗時(shí)期一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程近代護(hù)理學(xué)的誕生

十九世紀(jì)中葉南丁格爾首創(chuàng)科學(xué)的護(hù)理專業(yè)現(xiàn)代護(hù)理開始了一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程走進(jìn)歷史南丁格爾是怎么開創(chuàng)護(hù)理專業(yè)的？

南丁格爾（1820-1910年）英國人。出生于貴族家庭，畢業(yè)于巴黎大學(xué)，精通英、法、德、意等五國語言，具有很高的文化修養(yǎng)。一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程走進(jìn)歷史少年時(shí)代：心地善良，樂于幫助他人。青年時(shí)代：南丁格爾表現(xiàn)出與家人不同

的性格。她在日記中寫道：我有三條路可走。第一、當(dāng)一個(gè)家庭婦女；第二、成為一名文學(xué)家；第三、去醫(yī)院當(dāng)護(hù)士。南丁格爾簡介一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程走進(jìn)歷史南丁格爾34歲時(shí)，克里米亞戰(zhàn)爭（1854-1856年）爆發(fā)，俄國沙皇與英法聯(lián)軍交戰(zhàn)。傷員死亡率50%以上。南丁格爾毅然率領(lǐng)38名護(hù)士，奔赴前線醫(yī)院，護(hù)理傷病員。每天工作16小時(shí)以上，短短的六個(gè)月，護(hù)理傷病員萬余名，死亡率由50%下降到2.2%。南丁格爾簡介一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程思考題：南丁格爾到底做了什么使傷員的死亡率由50%下降2.2%？南丁格爾被譽(yù)為世界上第一位提燈女神一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程走進(jìn)歷史通過克里米亞戰(zhàn)爭，英國政府改變了對護(hù)士的看法，授予她巨額獎(jiǎng)金——44000英鎊及其它貴重禮品。從此護(hù)士成為英國最受崇拜的人物，現(xiàn)在如此。1、英國百萬英鎊——南丁格爾頭像2、英國倫敦與意大利佛羅倫斯鑄就了南丁格爾銅像3、國際護(hù)士會(huì)建基金4、國際紅十字會(huì)——南丁格爾獎(jiǎng)?wù)履隙「駹柡喗橐?、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆獓H護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)成守珍（女）中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院護(hù)理部主任胡敏華（女）江西省南昌市第九醫(yī)院護(hù)理部主任脫亞莉（女）甘肅省慶陽市人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士長2021年第48屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌墨@獎(jiǎng)?wù)咭?、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程走進(jìn)歷史

通過克里米亞戰(zhàn)爭，南丁格爾得出一個(gè)結(jié)論：護(hù)理事業(yè)是科學(xué)事業(yè)，護(hù)士必須是接受嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，而且應(yīng)當(dāng)是品質(zhì)優(yōu)良，有獻(xiàn)身精神的人。

因此，南丁格爾開始制定培養(yǎng)護(hù)士的課程，編寫護(hù)士教科書，于1860年在英國圣多馬醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所正式護(hù)校，護(hù)理專業(yè)從此開始。南丁格爾的最大貢獻(xiàn)是什么？第二部分中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程一、中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程（一）古代護(hù)理我國古代護(hù)理是伴隨著祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展而產(chǎn)生的。特點(diǎn)：醫(yī)、藥、護(hù)不分：護(hù)理寓于醫(yī)藥之中，強(qiáng)調(diào)"三分治，七分養(yǎng)”，其中的“養(yǎng)”即為護(hù)理。中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程作用：中醫(yī)護(hù)理雖然沒有形成獨(dú)立的學(xué)科，但卻為我國護(hù)理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了豐富的理論與技術(shù)基礎(chǔ)。一、中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程（二）近代護(hù)理1.1888年，美籍約翰遜女士在福建省福州開辦了我國第一所護(hù)士學(xué)校。2.1909年“中華護(hù)士會(huì)"正式成立，制訂和統(tǒng)一護(hù)士學(xué)校的課程。3.1920年

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院開辦高等護(hù)理教育招收高中畢業(yè)生，學(xué)制

4-5年。培養(yǎng)了一批水平較高的護(hù)理師資和護(hù)理管理人員。4.1949年據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共建立護(hù)士學(xué)校183所，有護(hù)士32800人。中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程一、中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程（三）現(xiàn)代護(hù)理1.1950年，第一屆全國衛(wèi)生工作會(huì)議將護(hù)理教育列為中專教育持續(xù)30年。2.1980年后，護(hù)理教育進(jìn)入快速發(fā)展期，呈現(xiàn)出多層次護(hù)理教育體系。3.1979年國務(wù)院批準(zhǔn)衛(wèi)生部頒發(fā)了《衛(wèi)生技術(shù)人員職稱及晉升條例(試行)》，明確規(guī)定了護(hù)理專業(yè)人員的技術(shù)職稱。4.1993年國家衛(wèi)生部頒發(fā)了第一個(gè)關(guān)于護(hù)士的執(zhí)業(yè)和注冊的部長令和《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》。5.1995年6月全國舉行了首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試，通過國家護(hù)士執(zhí)業(yè)考試合格者方可取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，申請注冊。中國護(hù)理學(xué)的發(fā)展過程一、中國護(hù)理學(xué)的發(fā)