專題12：作文（解析版）-2022年中考語文真題分項(xiàng)匯編（山東專用）

專題12作文1．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）按要求作文。窗，是屏障，更是我們與外界交流的通道。推開窗，美景如風(fēng)，親情如風(fēng)，理想如風(fēng)，文化如風(fēng)……一縷縷清風(fēng)，徐徐吹來，豐盈我們心靈，激勵(lì)我們成長。請以“推窗風(fēng)來”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）【答案】例文推窗風(fēng)來人的心就好像一座房子，有時(shí)也需要打開一扇窗，讓心透透氣。也讓那明媚的陽光掃去心中的陰翳，洗滌一下我們的心靈。在心中打開一扇窗，別讓消沉充滿了你的心靈。人生本就是一條磕磕絆絆的路，就像心電圖一樣，不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順的。在遭遇到一些挫折時(shí)，許多人無法堅(jiān)持下去，繼而消沉的草長滿了他的心田，陰翳也隨之而來。其實(shí)，在此時(shí)我們大可想想李白《將進(jìn)酒》中膾炙人口的一句詩：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蓖艘蝗f步來講，人家已“傾家蕩產(chǎn)”，仍然堅(jiān)持自己的信念。那我們呢？是否也可以擁有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎灸?？現(xiàn)在就需要我們打開一扇窗，讓陽光照射進(jìn)來，使消沉煙消云散，取而代之的是健康向上。在心中打開一扇窗，別讓抱怨充滿了你的心靈。如果在桌子上面放了半杯水，你會(huì)有什么想法呢？你是想著：桌上還剩下了半杯水，真好！還是：桌上只剩下了半杯水，這可怎么辦??？兩種不同的想法反映出兩種不同的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)掉進(jìn)一個(gè)牛角尖沼澤，怎么也出不來。就像有時(shí)，我們看到桃花謝了，有人會(huì)因?yàn)闊o法看到桃花盛開時(shí)的爛漫而惋惜、抱怨，只有少數(shù)人會(huì)想著桃花謝了，過不了多久就可以吃到酸甜可口的桃子了。兩者的心態(tài)不同所看到的世界也不同。不言而喻，我們就應(yīng)該擁有那種積極向上的心態(tài)。正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！”打開一扇窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來吹走心中的抱怨，取而代之的是積極樂觀。在心中打開一扇窗，別讓攀比充滿了你的心靈。俗語有云：“人比人，氣死人?！闭^人外有人，天外有天。不管對于什么我們都應(yīng)有一顆平常心。不要讓整顆心都浸在逞強(qiáng)、攀比中去。你很好，沒錯(cuò)，但還有比你更好的。不能因?yàn)樽约罕葎e人稍強(qiáng)一點(diǎn)就能沾沾自喜，也不能因?yàn)樽约褐皇潜葎e人落后一點(diǎn)就滿心憂愁。對待一切事物要不驕不躁，但并不是讓你缺乏競爭意識。競爭中也需要一個(gè)良好的競爭心態(tài)，無論自己的結(jié)果是好是壞，都應(yīng)做到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”。打開一扇窗，讓徐徐清風(fēng)幫你驅(qū)散走攀比，留下淡然、自適。塞繆爾曾說過：“世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你?！蔽覀円残枰幸环N良好的心態(tài)，去面對一切。時(shí)時(shí)記得，在心中打開一扇窗！【解析】本題考查命題作文。（1）審題立意。“窗”，窗戶。根據(jù)材料“窗，是屏障，更是我們與外界交流的通道”可知，此處既可指生活中的窗戶，也指心靈的窗戶，一語雙關(guān)。與此相同，本題的“推窗”和“風(fēng)”也有雙關(guān)的意思?！巴拼啊奔扔写蜷_房間的窗戶的意思，也有打開心靈窗戶之意。“風(fēng)”既有自然之風(fēng)的意思，也有改變認(rèn)識或行為方式的思想之風(fēng)的意思?！巴拼啊笔悄闱疤?，“風(fēng)來”結(jié)果，為何要“推窗”，誰“推窗”，“風(fēng)”是什么是審題的關(guān)鍵。這個(gè)“推窗”不是一般情況下的推窗，而是遇到什么問題或阻礙，思想郁悶或煩躁，才會(huì)最初這一動(dòng)作?！帮L(fēng)”可以是自然地清新之風(fēng)，和看到窗外景象給你帶來的思想認(rèn)識和轉(zhuǎn)變之風(fēng)，這種“風(fēng)”豐盈我們心靈，激勵(lì)我們成長。立意上，應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。可寫成記敘文，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，給“推窗”的動(dòng)機(jī)和“風(fēng)”的內(nèi)涵進(jìn)行定位，如有一道數(shù)學(xué)題百思不得其解，心情煩躁想放棄，等第二天等老師講，推開窗戶看到小區(qū)保安烈日下堅(jiān)持之情，轉(zhuǎn)變了思想，回頭重新解題。然后，根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述與推窗有關(guān)的故事，開頭應(yīng)設(shè)置推窗的動(dòng)因——遇到什么困境；中間要寫清看到的景象，最后點(diǎn)明自己轉(zhuǎn)變后的做法。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明“風(fēng)”得作用和影響。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如打開心靈之窗才能轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。2．（2022·山東濰坊·中考真題）閱讀下面的文字，按要求作文。被譽(yù)為“沙漠英雄樹”的胡楊樹，具有驚人的抗干旱、抵御風(fēng)沙的能力，能頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠之中。這主要是因?yàn)樗母禈O其發(fā)達(dá)。向下扎根，才能汲取向上成長的力量；根深，才能葉茂。世間萬物，莫不如此。請你根據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①在材料含意范圍內(nèi)立意；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲或套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息?！敬鸢浮坷南蛳碌淖藨B(tài)，向上的心莊子云：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！比魺o江水的綿延積蓄，便無千帆浩蕩競逐。俗話說，“根深之樹不風(fēng)折，泉深之水不涸竭”，只有將自己的基礎(chǔ)打得牢靠，才會(huì)枝葉繁茂，才能靜水流深，才有更加廣闊的未來?；A(chǔ)有多么重要？“合抱之木，生于毫末：九層之臺(tái)，起于壘土?！弊嫦日佌伣陶d，一切都要從最基礎(chǔ)的做起：達(dá)芬奇畫過的雞蛋，范仲淹吃過的凍粥，蘇炳添為下一個(gè)0.01秒蹬過的又一次起跑踏板……無一不向我們昭示著打牢基礎(chǔ)的重要性。文藝復(fù)興巨擘，宋朝大廈的砥柱，9秒83的黃種人，我們只看到他們舉世無雙的耀眼光芒，猶如樹冠繁茂，卻應(yīng)該明白，他們也是經(jīng)歷了一次次向下扎根的過程，才為未來的光耀打下了最初的底色。基礎(chǔ)，是過人的本領(lǐng)。再說10秒06的蘇炳添，將自己的根系扎得更深，更遠(yuǎn)，他更換起跑腳后，找到了更廣闊的土壤，沖向了自己的速度巔峰。基礎(chǔ)，是深耕本領(lǐng)的執(zhí)著，像根系一樣，在地下越是深入，廣博，那展現(xiàn)在藍(lán)天下的樹冠，便愈發(fā)搖曳多姿。向下扎根，是為了什么？不謀萬世者，不足以謀一時(shí)；不謀全局者，不足以謀一域。向下的姿態(tài)中，深藏著一顆向上的心。向下扎根，是必然的過程，事物發(fā)展永遠(yuǎn)不是一蹴而就，必須經(jīng)過時(shí)間的積淀，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。紀(jì)昌習(xí)箭，懸虱如輪；薛譚學(xué)謳，不敢言歸；明朝大儒黃宗羲說：“為學(xué)做事，忌求近功?！钡嗡?，日積月累，功到始成。然而，扎根的目的是什么？胡楊扎根生長，是為抵御風(fēng)沙，守住一方綠洲，我等腳踏實(shí)地，因?yàn)閼驯С跣?，奔向星辰大海。我黨帶領(lǐng)我軍，從南昌起義始，一場一場仗，一座一座城，一個(gè)一個(gè)坎，終是為了打碎舊世界，建立新中國，繁盛中華民族。志不強(qiáng)者智不達(dá)，心向遠(yuǎn)方，才能牢牢地守住現(xiàn)在，讓枝繁葉茂的生命之色，映照五彩燦爛的光芒。向下扎根的姿態(tài)，閃耀著向上生長的風(fēng)采，未來在路上，未來也在腳下！【解析】本題考查材料作文。第一，審題立意。所給材料是圍繞胡楊樹而談，我們要根據(jù)材料內(nèi)容審準(zhǔn)作文，確定好立意。胡楊樹不畏艱辛，抵御風(fēng)沙，說明胡楊具有抵御風(fēng)沙的能力。它有發(fā)達(dá)的根系，代表它涉獵廣，基礎(chǔ)牢。它向下扎根說明要打牢基礎(chǔ)，精研本領(lǐng)；它向上生長說明有基礎(chǔ)，有本領(lǐng)才能有發(fā)展的遠(yuǎn)景。根深才能葉茂說明厚積薄發(fā)，不謀一時(shí)，謀一世，這是打牢基礎(chǔ)的結(jié)果和未來。第二，思路點(diǎn)撥。作文強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在扎根，才能帶來長久的發(fā)展。內(nèi)在扎根，透射出基礎(chǔ)的重要性，深耕本領(lǐng)的執(zhí)著和對長期遠(yuǎn)景的規(guī)劃、追求。所以我們寫作時(shí)，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，如采用“基礎(chǔ)打得牢靠，才會(huì)枝葉繁茂”的觀點(diǎn)，俗話說，千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，打好人生大廈的基礎(chǔ)才是最重要的。胡楊樹如此，人也如此，如王羲之苦練書法，最終成為一代大家，被人尊為“書圣”；谷愛凌帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，最終在冬奧會(huì)上摘得金牌。總之，圍繞“向下扎根”，注重基礎(chǔ)，寫出自己的真情實(shí)感。3．（2022·山東濟(jì)寧·中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。很多人之所以缺少幸福和快樂，是因?yàn)椴辉敢夥畔?。有的是比得太多，總想著贏，如不能達(dá)成所愿，就會(huì)郁郁寡歡、抱怨不斷。有的是有些消極，腦子里裝的全是往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿?dān)憂。有的是牽掛的事情、操心的事情過多，什么都往自己身上攬，結(jié)果，擔(dān)子越來越重。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。【答案】例文放下社會(huì)紛繁復(fù)雜，忙碌的生活里，紅絲布滿了眼球，身心充滿了疲憊。停步駐足，去尋找心靈的歸屬，滿眼盡是答案。何處才是盡頭。有的人認(rèn)為放下?lián)碛械腻X財(cái)和權(quán)力，那么我會(huì)一無所有；有的人認(rèn)為放下物質(zhì)追求，那么我會(huì)窮困潦倒；有的人認(rèn)為放下尊嚴(yán)，那么我只會(huì)被屈辱。于是，他們疲于奔命，不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭。因?yàn)榕路畔铝司褪?，放下了就錯(cuò)過，放下了就顯示自己的懦弱。然而，即使他們遍體鱗傷，美好的夢想依然是天空耀眼的星星，可見而不可及。于是，我想說，有時(shí)放下是一種智慧，只有懂得放下，我們才能收獲更多。堯舜禹放下名利，禪讓的品質(zhì)讓歷史長河引流；孔子懂得放下，“己不欲而勿施于人”，使儒學(xué)學(xué)派數(shù)千年得以長存；越王勾踐放下尊嚴(yán)，屈辱的活著，十年地“臥薪嘗膽”，讓他得以復(fù)國。還有舞雞起舞的祖狄，為中華崛起而讀書的周恩來總理……他們不也放下了塵囂，在這放下的日子里堅(jiān)守著。他們無畏，他們放下了，但卻因此收獲了更多，成為今天一顆顆閃耀的星星。而想想當(dāng)今那些貪官污吏，總是苦于對名利的無止境追求，放不下名，放不下利，于是權(quán)術(shù)成了他們的手段，最終也慢慢地走上了一條不歸路，引人深思。于是，想想我們，當(dāng)我們苦于無法在一條路上走到盡頭的時(shí)候，或許放下會(huì)是我們最明智的選擇。畢竟人生條條大路而非獨(dú)木橋?；蛟S因?yàn)榉畔铝耍蕴故?，所以無懼，所以我敢于向前闖。塵世中，我們有太多的牽掛，有太多的放不下，殊不知放下了才是幸福的盡頭。學(xué)會(huì)放下，方能走得更遠(yuǎn)。【解析】本題考查材料作文。1.審題。材料總結(jié)了人們不愿意放下的原因。有的是沒有成功，沒有比贏，就會(huì)郁郁寡歡，那是沒有放下名利；有的是想著往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿?dān)憂，消極面對，那是沒有放下憂愁；有的是擔(dān)子太重，壓力太大，難以承受，那是沒有放下負(fù)擔(dān)。放下的對象可以是來自自身的負(fù)面情緒，如焦慮、嫉妒、自負(fù)、自卑、憂郁等；也可以是來自外在的影響，如名利、贊譽(yù)、誘惑、非議、成績等。既可以寫身邊的事情，也可以援引古人的事跡。既可以談“放下”之益處，也可以寫“不放下”的末路窮途?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文。2.選材。可以寫放下負(fù)面情緒。如家中二寶的誕生讓“我”心理失衡，總是覺得家人不公，放下“嫉妒”之后，重新感受到一家人的其樂融融；或是考試在即，老師為了讓大家放下“焦慮”情緒，給大家排練了套手語操，經(jīng)過老師的疏導(dǎo)，大家放下“焦慮”，輕松應(yīng)考，取得佳績；抑或是來自小城的同學(xué)感到“自卑”，在大家對她的溫暖的照顧之下，融入班集體的她放下“自卑”，變得陽光開朗，積極向上?？梢詫懛畔峦庠诘挠绊?。如蘇軾放下貶謫的憂郁，就讓人生海闊天空；如陶淵明放下“名利”的羈絆，就變得怡然自得；或是放不下“科舉名利”的范進(jìn)中舉而瘋；放不下“忠君”思想的宋江最終讓梁山夢碎。結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，選擇最有感悟的題材進(jìn)行作文。4．（2022·山東聊城·中考真題）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。做你喜歡的事情，有熱愛，練習(xí)的時(shí)候才不會(huì)覺得累。我不是為了奧運(yùn)會(huì)而滑雪，也不是為了上斯坦福而學(xué)習(xí)。做這些事情，是因?yàn)槲覍λ袩釔?。（中國女子自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌）苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽。（作家史鐵生）這兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“這就是我想要的生活”為題目，聯(lián)系生活，寫一篇文章。要求：①文體自選，可以記敘、抒情或議論。②不少于600字。若寫詩歌，不少于15行?！敬鸢浮糠段模哼@就是我想要的生活“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你”，阿甘母親的這一句話，讓我知道每一個(gè)人的生命的軌跡都不同，而且是獨(dú)一無二的，而我想要的生活是自己喜歡并對他人、社會(huì)、國家有意義和價(jià)值的。我們是新時(shí)代的新青年，要學(xué)會(huì)理智思考人生，果敢選擇目標(biāo)理想，盡早做規(guī)劃，不可蹉跎歲月虛度了美好時(shí)光。有了志向還要為之盡心盡力，唯此人生才無悔。玩世不恭成不了大器，無所追求，不該是我們想要的生活。我想要的生活不過是腳踏實(shí)地、適合自己的。人生恰如喝茶，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情釋放；但如果用溫度低一些的水來沖，茶香往往沁人心脾。沸水一沖到底，會(huì)破壞茶的精華，人生也如此，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要過適合自己的生活。我想要的生活不過是放手飛翔，自立獨(dú)立，不做啃老族。我不愿做圈養(yǎng)籠中的小鳥，而要做搏擊長空的雄鷹；我不愿做小魚缸里的觀賞魚，而要做遨游在海中的鯊魚。我不在向往“衣來伸手，飯來張口”的生活，安逸帶來的是意志的消亡，唯有獨(dú)立進(jìn)取，才能擁有更廣闊的天空。我想要的人生只不過是吃苦耐勞、挑戰(zhàn)極限?！疤鞂⒔荡笕擞谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾其所不能”想要成功，便要有不怕苦累的決心，敢于超越自己，挑戰(zhàn)極限。在自己限度內(nèi)的追求不算成功，挑戰(zhàn)了自我即便失敗也欣慰無悔。漫漫人生路，規(guī)劃好人生，命運(yùn)才會(huì)掌握在自己的手中的。腳踏實(shí)地，放手飛翔，人生無極限，熱愛生活，讓生命有意義，這就是我想要的生活！【解析】本題考查命題作文。第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“這就是我想要的生活”為題進(jìn)行創(chuàng)作；聯(lián)系材料“做你喜歡的事情，有熱愛，練習(xí)的時(shí)候才不會(huì)覺得累。我不是為了奧運(yùn)會(huì)而滑雪，也不是為了上斯坦福而學(xué)習(xí)。做這些事情，是因?yàn)槲覍λ袩釔邸笨芍?，對于谷愛凌來說想要的生活源于對所做事情的熱愛；聯(lián)系材料“苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽”可知，對于史鐵生來說想要的生活是樂觀的面對苦難。文章立意應(yīng)該積極向上，對于我們中學(xué)生來說“想要的生活”可以是充滿詩情畫意的，可以是充滿拼搏的汗水的，亦可以是擁有遠(yuǎn)大夢想、銳意進(jìn)取的生活，等等。第二，文體及思路。本篇習(xí)作適合寫成記敘文。開篇可通過抒情的語句描繪自己所向往的生活；接下來通過具體的事件表現(xiàn)自己的想要的生活是怎樣的，如：自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自己沒有放棄，上課認(rèn)真聽講、做筆記，下課時(shí)常溫習(xí)學(xué)過的知識，這就是我想要的生活，充實(shí)而有動(dòng)力，等等。結(jié)尾要有總結(jié)概括性的語句表現(xiàn)自己想要的生活到底是怎樣的，來扣合文題，深化中心。5．（2022·山東臨沂·中考真題）下邊這幅漫畫引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章?？梢灾v述故事，也可以闡述觀點(diǎn)。文中請回避與你相關(guān)的人名、地名、校名?！敬鸢浮糠段模何矣形业娘L(fēng)采在父母眼里，我是一個(gè)不愛交際、靦腆羞怯的男孩子；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動(dòng)癥患者”；而老師給我寫的評語多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力強(qiáng)”。聽到貶低之語，難免失落；聽到溢美之詞，不禁歡喜。有時(shí)眼見不一定為實(shí)，不必因他人的評價(jià)或喜或悲，雖生得平凡，但是我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己限量的特點(diǎn)，見賢思齊。性情急躁讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著年少的一股狂勁，出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔?？磥?，今后我應(yīng)該做事沉穩(wěn)一些了。生性豁達(dá)說到性格，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩子嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。我的豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿忸怩作態(tài)?；诖耍乙蔡貏e討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。幽默風(fēng)趣和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪里有我，哪里就會(huì)笑聲不斷。不信嗎？你看籃球場上，比賽已進(jìn)入了白熱化的階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來。這時(shí)，我接到隊(duì)友的傳球，一個(gè)漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”，無奈躍至最高處，還是與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場上氣氛也隨之輕松起來。大家越挫越勇，一鼓作氣拿下了這場比賽。這其中，我可是起了不少的作用！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，雖生的平凡，但是我們應(yīng)該認(rèn)識自己，做限量版的自己！【解析】本題考查材料作文的寫作。第一，審題立意。漫畫中的“生得很平凡，也是限量版”意思是：每個(gè)人都有屬于自己的精彩，每個(gè)人的精彩也各不相同?？蓪懽约?，展示自己的青春，獨(dú)特的一面。也可以轉(zhuǎn)換視角，書寫他人的風(fēng)采。在選材上既可以緊盯流芳千古的名人，例如李白、杜甫、岳飛等，挖掘他們身上的精神內(nèi)涵，最好能夠推陳出新，結(jié)合我們鮮明的時(shí)代特色來揭示其新的內(nèi)涵。也可以緊扣時(shí)代脈搏，書寫時(shí)代名人，例如救災(zāi)英雄、科學(xué)功臣、建設(shè)標(biāo)兵、感動(dòng)中國人物，甚至是身邊的“草根名人”，從他們身上挖掘時(shí)代內(nèi)涵，彰顯時(shí)代精神。人物身上的閃光點(diǎn)一定很多，我們寫作的時(shí)候不要面面俱到，而應(yīng)該突出一點(diǎn)，寫給自己感受最深的那一點(diǎn)，并濃墨重彩地加以細(xì)致刻畫。也可以寫自己或我們身邊的普通人，如老師、親人、同學(xué)等，寫出人物身上獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)度。第二，文體及思路?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文。記敘文要把事件敘述的重點(diǎn)突出，結(jié)尾要寫明通過做好自己收獲了什么，要升華主題。議論文要注意選取合適的論據(jù)來支撐“做好自己”這一中心論點(diǎn)?？梢赃x取一些名人事例，使文章更有說服力，比如愛迪生小時(shí)候經(jīng)常問一些奇怪的問題，被人們嘲笑為“弱智”，卻依然堅(jiān)持自己思考的方向，最終成為“世界發(fā)明大王”；俞敏洪高考多次失利后，不顧他人的嘲諷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)立了教育品牌新東方；羅琳住在沒有暖氣的公寓里，靠著社會(huì)低保維持生活，卻堅(jiān)持自己的寫作，最終完成深受大家喜愛的《哈利波特》。在引用例子的同時(shí)，注意用自己的語言概括整理，要寫明自己的感悟，避免假大空。6．（2022·山東臨沂·中考真題）作文青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。站在青春的門口，你有怎樣的思考，你有怎樣的展望？勤奮，合作，實(shí)干，創(chuàng)造……你將用怎樣的行動(dòng)來描繪青春的畫卷。請以“我用繪青春”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整②文體自選（詩歌除外）③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲④文中回避與你相關(guān)的人名、地名、校名?！敬鸢浮坷奈矣脢^斗繪青春這世界上成功的人有很多他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈淼?，是他們?jīng)過多少個(gè)日日夜夜奮斗出來的，而你不奮斗一把,怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。正值青春的我們需要用奮斗來描繪自己的畫卷。我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長。就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長的過程十分困難，可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開放出這世間最美麗的花朵。記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷,剛開始我如魚得水很快就做完了，前面一頁可是剛翻過來我就被另一道題給難住了，就像是小鳥被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚離開了河水不能生存，就像是花朵離開了土壤，不能再次生長，我如同熱鍋上的螞蟻十分著急。這樣我第一次有一種想要放棄的念想。失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺到前方一片迷茫，不知不覺地停下了腳步，我不禁沉思了起來，我到底為什么而奮斗呢？對呀，為了什么呢？是為了父母嗎？不是。是為了老師嗎？不是。而是為了我自己，為了自己的未來而奮斗。我恍然大悟，這世間唯有青春和夢想不能辜負(fù)。而青春在于奮斗，夢想也在于奮斗，所以成長過程中需要奮斗。我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功。愛迪生曾經(jīng)做過電燈的線路時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了，愛迪生卻說我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗(yàn)了1000多次，終于做出了電燈。所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長更需要奮斗。.當(dāng)你感到重水復(fù)疑無路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了。是的，在奮斗中我成長了，知道了在絕境時(shí)不應(yīng)該放棄，而是再努力一下，再奮斗一-把。沒有奮斗的青春是不完整的，我用奮斗繪青春！【解析】本題考查半命題作文。首先是審題。青春期是人生的一個(gè)重要成長階段?！扒啻涸杏裏o限希望，青年創(chuàng)造美好明天”，文章的指向明確，立意應(yīng)是積極樂觀的?！罢驹谇啻旱拈T口”，表明是對即將到來的青春的思考展望，用勤奮，合作，實(shí)干，創(chuàng)造等積極的態(tài)度去迎接青春，去度過青春。補(bǔ)題可以填寫“奮斗、勤奮、拼搏、理想”等抽象的詞語，也可以填寫“合作、實(shí)干、創(chuàng)造、自律”等表現(xiàn)度過青春具體方式的詞語。其次是選材?？梢酝ㄟ^一景、一物、一事、一人來觸發(fā)對青春的展望。如在百無聊賴的暑假，每天渾渾噩噩的，沒有目標(biāo)，很是迷茫。在一次刷小視頻時(shí)，看到一個(gè)講座，講述的是如何做好青春期的人生規(guī)劃。先要定下一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)，再制定好階段性目標(biāo)。每天一個(gè)KPI，不實(shí)現(xiàn)就不放過自己?；砣婚_朗，立刻按照講座實(shí)施，堅(jiān)持兩個(gè)月后，進(jìn)步很大，重拾信心，就此明白要以目標(biāo)繪青春。又比如正遇到挫折的“我”，每天無處排解愁苦，甚至對家人朋友動(dòng)之以怒。為了轉(zhuǎn)移注意力，開始閱讀小時(shí)候沒有讀完的《小王子》，被里面的人生深深吸引，明白了每一個(gè)人都有過孤苦的心里路程，生活“欺騙”了你，對生活報(bào)以“微笑”，打算用樂觀向上的態(tài)度描繪青春，讓青春變成彩色的。最后是寫法。本文應(yīng)用第一人稱來寫?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文，最適合寫散文。寫作時(shí)可以運(yùn)用情景交融、以小見大，托物言志等寫作手法。注意寫作時(shí)，不要泛泛而談，感情要真摯，議論要有理有據(jù)。7．（2022·山東東營·中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。我們可以欺瞞別人卻無法欺瞞自己當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月青春就不再是個(gè)謎向上的路總是坎坷又崎嶇要保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜當(dāng)我們跨越了一座高山也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——汪國真《跨越自己》要求：（1）以“跨越”為題寫一篇記敘性文章。（2）用第一人稱，寫作時(shí)以記敘為主，綜合運(yùn)用其他表達(dá)方式。（3）立意要明確，表達(dá)有深度，不少于600字。（4）不得透露個(gè)人真實(shí)信息?！敬鸢浮繀⒖祭目缭娇缭?，是一種無言的奮斗；跨越，是一種自我內(nèi)心障礙的突破；跨越，更是一種磨礪我們意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。而我回想起那次獨(dú)自走過玻璃棧道，跨越了內(nèi)心恐懼的經(jīng)歷，依然歷歷在目。陽光如泉水般從窗戶瀉進(jìn)房間，也照映在我的臉上，好不溫暖。在房間收拾行李的我問道：“今兒天氣真不錯(cuò)，爸爸前幾天說今天要帶我去別處旅游，不知是什么地方呢？”我心中萬分期待。坐了幾個(gè)小時(shí)的火車，很快便到達(dá)了目的地。那是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)，四面群山環(huán)繞，高聳入云，層巒疊嶂?？赐晟胶?，便問游覽項(xiàng)目?！爱?dāng)然有了，除了欣賞這美麗的景色，我們還要體驗(yàn)一下這里最有名的玻璃棧道。”爸爸指著遠(yuǎn)處的棧道，微笑著?！安Ａ５溃俊甭犃T，內(nèi)心一震，我有點(diǎn)恐高啊，爸爸你不知道嗎？“就是因?yàn)槟憧指?，所以才過來帶你鍛煉下膽量，你不會(huì)害怕了吧？”爸爸的話激起了我的自尊心，我硬著頭皮答應(yīng)了。站在棧道入口的我，兩腿已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，回想起對爸爸的諾言，只得閉上眼睛，深深呼吸，鼓起勇氣跨越恐懼。睜眼往下望，腳底下就是萬丈深淵，江水如猛獸般涌動(dòng)，似乎從不曾停息過。我看著這用玻璃制成的道，再想象著棧道岌岌可危的模樣，真是捏出了一把冷汗，不再敢往前一步?！熬瓦@樣放棄了？”身邊的爸爸問道。倔強(qiáng)的我不愿服輸，大聲說道：“不可能，我一定能突破心理障礙，跨越出第一步?！庇帽M全身力氣，只為邁出那一步。風(fēng)兒，在耳邊呼呼的吹，煽動(dòng)著心中燃起的火，讓它驅(qū)走內(nèi)心的不安。等到跨越了那一步，心中卻有著從未有過的踏實(shí)，看著身邊聳立的群山，似乎在為我鼓舞。內(nèi)心的喜悅，無法言喻，我不僅跨越了那一步，更跨越了內(nèi)心的障礙。停筆，看著窗外依舊美好的`世界，我恍然大悟，只有跨越才能成為更勇敢的自己……【解析】第一，審題：“跨越”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為：越過地區(qū)或時(shí)期的界限。沖出賽場終點(diǎn)線，是跨越；克服心理障礙，是跨越；突破自我、取得成功，是跨越。結(jié)合材料分析，“跨越了一個(gè)真實(shí)的自己”，意思在青春的山路上，不管是悲哀也好，還是欣喜也罷，克服了困難，抵達(dá)了一個(gè)目標(biāo)，就展現(xiàn)了真實(shí)的自己，以及真實(shí)自己所達(dá)到的高度。進(jìn)而可以說，超越了一個(gè)真實(shí)的自己。這個(gè)真實(shí)的自己，當(dāng)包括在克服困難中，當(dāng)初的畏懼、憂愁、不安、忐忑等心理。當(dāng)克服了這些，人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，目標(biāo)更高了，則可以說“跨越”了，“跨越了一個(gè)真實(shí)的自己”，即在保持最初的情懷下，于克服困難、達(dá)成目標(biāo)中，不斷的提升自己，超越自己，升華自己。第二，問題和選材：要求寫一篇記敘性文章。可以是淺層次的跨越。如，跨越那條小溝，我摘到了香甜的洋槐花；跨越那個(gè)臺(tái)階，我看到了最美的風(fēng)景；跨越那塊石頭，我到達(dá)了想要的彼岸；跨越那個(gè)夜晚，我學(xué)會(huì)了勇敢。再從引申義出發(fā)，以求得到更多的思路?？缭浇K點(diǎn)線，我理解了拼搏的意義；跨越自卑，我明白了：原來我也有閃光的一面；跨越畏懼，我懂得了勇敢的意義；跨越低谷，我明白了堅(jiān)持的意義；跨越極限，我懂得了挑戰(zhàn)的意義。第三，思路指導(dǎo)：（1）寫父親帶我爬山，爬到一個(gè)險(xiǎn)坡，父親順利上去了，我卻困在半山腰，上不敢上，下不敢下。父親并沒有拉我上去，而是鼓勵(lì)我走一步再走一步，最后我成功登頂，從而得到啟示：人生就是一次又一次的跨越，遇到困難，一定要勇敢地去克服，走一步再走一步。（2）寫小時(shí)候我和同伴去鉤洋槐花，結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)了一樹繁盛的洋槐花，但卻被一條鴻溝擋住。大家垂涎三尺，卻望而生畏。最后，我在大家的鼓動(dòng)下，助跑，幾次膽怯，最終跨越了鴻溝，遲到了洋槐花。（3）寫我考試失敗，一時(shí)走不出心理的低谷，情緒低落，最后因?yàn)橐淮我馔獾陌l(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。從此跨越了自我，重新找回了自信。8．（2022·山東威?！ぶ锌颊骖}）題目：竟然如此簡單要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名?！敬鸢浮坷模壕谷蝗绱撕唵巍靶腋Ｊ鞘裁矗俊啊惫沤穸嗌偃嗜酥臼吭虼硕鎏焖伎?。我也在思索：幸福是什么？茫然之中仿佛聽到一聲回答：用心去品味吧！幸福，竟然如此簡單……用心品味，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”中長長的牽掛，幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中綿綿的思念，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”中美美的團(tuán)聚……幸福竟然如此簡單，它是母親寄給你的長長的信，它是鄉(xiāng)人團(tuán)聚的歡樂的臉。親情，是幸福的源泉。幸福的芳香飄在母親老早準(zhǔn)備好的早飯里，幸福的甘甜融在親人關(guān)切的問候中。用心品味著親情的溫馨，我從中嗅到了幸福的氣息，幸福竟然如此簡單。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的心意相通，幸福是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的依依惜別，幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼……幸福竟然如此簡單，它是當(dāng)你傷心哭泣時(shí)遞上的一張紙巾，它是當(dāng)你不慎跌倒時(shí)伸出的一雙援手，它是你成功輝煌時(shí)為你慶祝的鮮花。友情，是幸福的源泉。幸福藏在朋友關(guān)心，鼓勵(lì)的話語中，幸福洋溢在你們歡樂的笑臉上。用心品味著友情的淳樸，我嘗到了幸福的滋味，幸福竟然如此簡單。幸福還是“山無陵，天地合，乃敢與君絕”的終生廝守，幸福還是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的緊緊追求，幸福還是“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的兩情相悅……幸福竟然如此簡單，它是戀人們深情的一吻，是老夫老妻含情脈脈的眼神。愛情，是幸福的源泉。從相遇到相識，相知到相愛，幸福是一見鐘情的心動(dòng)，是有情人終成眷屬的喜悅。祝福著愛情的開花結(jié)果，用心品味，我看到了幸福的蹤影，幸福竟然如此簡單。不論親情，友情，抑或是愛情，只要用心，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能品出幸福。幸福竟然如此簡單！【解析】本題考查命題作文。第一，審題。題目中的副詞“竟然”，是審題中需要留心注意的關(guān)鍵詞。強(qiáng)調(diào)的是出乎意料，形成的是一種之前認(rèn)知與現(xiàn)在認(rèn)知的不同與反差，強(qiáng)調(diào)的是布局中的“轉(zhuǎn)折”，即作文中的情節(jié)要有對比，情感要有變化?！叭绱恕币辉~是一個(gè)抽象的詞語，需要我們在行文中，用具體的細(xì)節(jié)描寫與刻畫，與讀者對話，告訴我們，在你心里，“如此”是什么樣的，借助環(huán)境描寫對生活情境進(jìn)行渲染，融入真情實(shí)感的細(xì)節(jié)刻畫，讀者眼前的畫面感十足，這就成就了文章中的畫面感?！叭绱恕痹谇楣?jié)方面呈現(xiàn)的越具體，越細(xì)致，在情感方面呈現(xiàn)的越細(xì)膩，越共情，才能更好地呼應(yīng)題目考查化抽象為具體的關(guān)切。同時(shí)在文章行文結(jié)構(gòu)中，也應(yīng)該單獨(dú)成段進(jìn)行呈現(xiàn)以呼應(yīng)題目，題目隱性考查化抽象為具體的目的，就達(dá)到了。這個(gè)題目里面有情感的升華及感悟的深化。“簡單”是什么？這個(gè)詞語的處理，關(guān)乎文章情感的升華，想要文章立意逐漸走向深刻，就需要對詞語進(jìn)行添加限制，不斷地添加限制，才能呈現(xiàn)情境感。什么是簡單？也許可能是幾經(jīng)轉(zhuǎn)折之后的“驀然回首”，發(fā)現(xiàn)尋找風(fēng)景如此簡單，風(fēng)景就在身邊，熟悉的地方有風(fēng)景；也許可能是幾番誤會(huì)之后的“相逢一笑”，發(fā)現(xiàn)不打不相識，真正的心心相惜就此開始，真友情就在身邊，提醒我們需要珍惜?！叭绱撕唵巍笔亲屪约旱恼J(rèn)知發(fā)生變化的主要事件，需要對這個(gè)場景畫面進(jìn)行細(xì)致描寫，描寫過后，要有抒情和感悟。第二，立意。我們要挖掘平凡事件中蘊(yùn)含的深刻意義，并有意識地在文章情節(jié)發(fā)展中增加一定的波折，表達(dá)出自己對生活獨(dú)特的體驗(yàn)和思考，學(xué)會(huì)從生活的表象中體悟人生的深刻，認(rèn)識社會(huì)的豐富。第三，選材。在選材上，盡量選擇那些最普通、最常見、最容易被忽略，甚至外在有些不起眼的事物，借助深入走進(jìn)的“契機(jī)”，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知上的“突破與轉(zhuǎn)變”，這樣可以更好地對副詞“竟然”進(jìn)行扣題?？蓮囊韵路矫孢x材：①親情類：媽媽的快樂竟然如此簡單，就是在瑣碎的生活中擠出多一點(diǎn)的空閑；奶奶的快樂竟然如此簡單，就是在平淡的生活中感受多一些的陪伴；父親的快樂竟然如此簡單，就是在忙碌的生活中能夠有時(shí)間撥響喜愛的琴弦等。②小人物類：做糖畫的老人，生意并不是很好，但他卻一直堅(jiān)持，從未放棄。老人和藹、熱情，他常說，自己堅(jiān)持做糖畫的原因非常簡單，既不是為了傳承，也不是為了賺錢，就是為了看孩子們吃到蜜糖時(shí)的笑臉。③成長感悟類：土墻旁邊，沒有肥沃的土壤，沒有豐沛的雨水，沒有充足的陽光，卻生長出了一叢芬芳的花朵，對它們而言，環(huán)境再惡劣也要開花，只是源自于對生命的珍視，它們的要求如此簡單，只要有一點(diǎn)水，有一點(diǎn)空氣，有一點(diǎn)陽光，便足夠它們很好地生長。微如苔米，心中若有春天，自能彰顯生命的骨氣和底色。④社會(huì)熱點(diǎn)類：與自然和諧相處對我們來講竟然如此簡單，只需要從自己做起，只需要從身邊做起；空巢老人與留守兒童的心愿竟然如此簡單，只需要多一絲對他們的關(guān)懷，多一絲對他們的理解。9．（2022·山東濱州·中考真題）閱讀下面材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)自身感受或所見所聞，寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可?！咀月伞縵ìlǜ，動(dòng)詞，自己約束自己?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第7版）草木正發(fā)芽，冰雪在融化，春天的腳步，不為誰停下。喧囂的城市，在這一刻變安靜，疫情突如其來，讓你我多了牽掛?！Ｄ悴煌倌陿樱矡o懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽?！度耸篱g》抗疫特別版歌詞“長大”不僅意味著獨(dú)立，更是一份沉甸甸的責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，年輕的心靈還有很長的路要走?！度嗣袢請?bào)》要求：①文體自選（詩歌除外）。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請以“XX”代替?！敬鸢浮坷淖月傻臓敔斦f到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬里了。爺爺原來是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。我八歲那年的一個(gè)夏天，天燥，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開水。我小學(xué)四年級的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽?，怎么這么簡單的題目都會(huì)答錯(cuò)??？”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長一段時(shí)間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節(jié)自律的敬！【解析】本題考查材料作文。（1）審題立意。本題三則材料各自獨(dú)立，沒有內(nèi)在聯(lián)系，不易歸納提煉一個(gè)關(guān)鍵詞展開聯(lián)想和思考，可抓著某一個(gè)材料展開聯(lián)想和思考，來確定立意和選材的方向。第一則材料，只有一個(gè)詞“自律”，可圍繞這個(gè)詞，思考，什么是自律、為何要自律、怎么自律。第二則材料，關(guān)鍵句是“不忘少年樣，也無懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽”，根據(jù)“不忘少年樣”可思考不忘初心、不忘本等；根據(jù)“也無懼未來路茫?！笨伤伎疾慌吕щy勇往前行，如何面對困難和挫折等；根據(jù)“我們像種子一樣，一生向陽”可思考永遠(yuǎn)跟黨走，樹立遠(yuǎn)大理想，要有家國情懷等。第三則材料關(guān)鍵詞“長大”，可思考什么是真正的長大，圍繞獨(dú)立、責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)?shù)葘懽?。立意上，?yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對題意的理解，選準(zhǔn)一個(gè)材料中的一個(gè)方面，如新時(shí)期青年就要承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任，來確定立意和選材的方向，然后，根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述自己與立意的故事，如自律，應(yīng)講述自己或他人自己約束自己的故事；要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明事件（如自律）對自己的影響或作用。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如新時(shí)期青年更要有家國情懷，然后按照是什么家國情懷、為什么要有家國情懷、新時(shí)期青年應(yīng)有怎么樣的家國情懷的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。10．（2022·山東泰安·中考真題）閱讀下面的材料，按要求寫作。（1）智者貴在乘時(shí)，時(shí)不可失。——司馬遷（2）有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。——蘇格拉底（3）我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就丟掉了，時(shí)間一晃就過去了?！囆∑揭陨喜牧弦l(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替?！敬鸢浮坷奈义e(cuò)過了那次機(jī)會(huì)人的一生，每天都生活在機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)中。面對著機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，有的人抓住了機(jī)會(huì)，有的則失去了機(jī)會(huì)，我就是屬于后面的一個(gè)。記得剛進(jìn)入初一年級時(shí)，班里都是新分的同學(xué)。一切是那么陌生，過了幾分鐘，一位老師走進(jìn)教室向同學(xué)們介紹，聽完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的嗓子對我說：“同學(xué)們好，新的學(xué)期開始了，這將是你們學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，希望同學(xué)們能夠和我相互合作，共同進(jìn)步!”班主任說完，立即想起了一陣鮮花般的掌聲，接著，班主任又說道:“由于我對大家還不熟悉，這次的班干部就毛遂自薦好了，請有志為同學(xué)們服務(wù)，為班級著想的同學(xué)上來競選，然后大家舉手表決！”很快，有幾位同學(xué)走上了講臺(tái)，他們首先介紹自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后說出自己所擔(dān)任職務(wù)的設(shè)想。在一陣陣熱烈的掌聲中，班長、副班長、體育委員，勞動(dòng)委員已名花有主，接下來的是競選學(xué)習(xí)委員中的幾位科代表。其實(shí)我早就想當(dāng)一名英語科代表，這有兩個(gè)原因，一是我的英語成績還不錯(cuò)，二是想通過鍛煉提高我的組織能力。可是我就怕在講臺(tái)上作自我介紹，因?yàn)槲疫@人一向不受說話，性格很內(nèi)向，一到公眾場合就結(jié)結(jié)巴巴，憋得一臉通紅。雖然這樣，我還是很想當(dāng)英語科代表的。又一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，他低著頭，臉上泛著紅暈，只見他清了清嗓子：“大家好，我叫劉xx，雖然我的語文成績不太好，但我相信，我有能力當(dāng)好語文科代表，為同學(xué)們服務(wù)，希望大家支持我，謝謝！”說完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。很快又有一個(gè)同學(xué)上來，她自我介紹后說自己想擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表。情況已經(jīng)很緊急，現(xiàn)在只剩下英語科代表了。我開始緊張起來，連忙給給自己打氣：“xx，現(xiàn)在該你了，你要上去演講，你不是想當(dāng)英語科代表嗎？想當(dāng)就要上去演講。”看看周圍的同學(xué)，有的正盯著我看，似乎在說，英語科代表是你的，快上去呀。我的心跳開始加快，臉上開始發(fā)紅，我把拳頭握緊了，鼓著勁狠狠地吸了一口氣，正要挪動(dòng)身子站起，突然，一名女生向講臺(tái)走去，又是一陣熱烈的掌聲……我一下子癱在了座位上，不斷地罵著自己：“xx呀xx，你連這么一點(diǎn)膽量都沒有，你還常說有什么遠(yuǎn)大的理想？你真是個(gè)大窩囊！”這件事已經(jīng)過去了三年，到現(xiàn)在我都一直在惱恨，一直在后悔，是我錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)?。∵@次經(jīng)歷讓我明白面對機(jī)會(huì)一定要大膽去抓住它?！窘馕觥康谝唬瑢忣}立意。這是一篇材料作文。審題立意時(shí)，可將材料的內(nèi)涵縮小，材料（1）的含義是：有智慧的人其可貴之處就在于他能抓住時(shí)機(jī)，懂得時(shí)機(jī)不可失。材料（2）是說善于利用時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人更有希望的成功。材料（3）是說面對機(jī)會(huì)，不抓就會(huì)喪失機(jī)會(huì)。三則材料的關(guān)鍵詞語都是機(jī)會(huì)。因此可以圍繞機(jī)會(huì)一詞確定中心，自選角度，自擬題目。機(jī)會(huì)，簡單地說就是好的境遇、機(jī)會(huì)。人們經(jīng)常碰到機(jī)遇，而當(dāng)機(jī)遇到來之時(shí)，有人能抓住機(jī)遇。有人則會(huì)錯(cuò)過機(jī)遇或主動(dòng)放棄機(jī)遇。根據(jù)材料提示可以立意如：1.只要抓住機(jī)遇，事情就可能成功，人生就可能出現(xiàn)意料不到的精彩。2.要想抓住機(jī)遇是有條件的，要努力，有眼光，有決斷、有抓住機(jī)遇的能力，因此要努力提高自己的素質(zhì)和能力。3.只有抓住機(jī)遇，才能有機(jī)會(huì)改變我們的人生，使自己有一個(gè)更光明的未來。4.錯(cuò)過機(jī)會(huì)以后要細(xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，從中獲取人生的教訓(xùn)。第二，選材構(gòu)思。本文可以寫記敘文，也可以議論文。只要是與“機(jī)會(huì)”有關(guān)的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟等都可入文。但一篇文章不可能面面俱到，這就要求我們學(xué)會(huì)選擇。要選擇那些最能打動(dòng)讀者的細(xì)膩情節(jié)，要選擇那些最能吸引讀者的曲折故事，要選擇那些與眾不同的視角觀點(diǎn)。這樣，你的文章自然會(huì)新穎脫俗，光彩照人。根據(jù)立意先自擬題目。記敘文構(gòu)思舉例：擬題：給自己一次機(jī)會(huì)，①給自己一次嘗試的機(jī)會(huì)，勇敢地站在講臺(tái)上演講；②初三已來臨，站在人生的岔路口，給自己一次拼搏的機(jī)會(huì)，在通向理想的道路上努力前進(jìn)。如寫議論文，圍繞“機(jī)會(huì)”進(jìn)行豐富的聯(lián)想和想象，做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，思路開闊、內(nèi)容豐富，文章還可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，使之具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。11．（2022·山東日照·中考真題）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。青春，是一段珍貴的旅程。新時(shí)代的中國青少年，生逢盛世，應(yīng)該確立正確的青春方向，勇敢堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)人生理想。請以“朝向佳處，放步去走”為題，第一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，文體自選（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；不得泄露姓名、學(xué)校等個(gè)人信息；不少于600字?！敬鸢浮糠段某蚣烟帲挪饺プ哌@世界上成功的人有很多，他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈淼?，是他們?jīng)過多少個(gè)日日夜夜奮斗出來的，而你不奮斗一把,怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。正值青春的我們需要用奮斗來描繪自己的畫卷。我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗，就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下；可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開放出這世間最美麗的花朵。記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷,剛開始我很輕松自在，前面一頁很快做完了?？墒莿偡^來我就被另一道題給難住了。我苦思冥想，仍不得要領(lǐng)。這樣我第一次有一種想要放棄的念想。失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺到前方一片迷茫，不知不覺地停下了腳步，我不禁沉思了起來，我到底為什么而奮斗呢？對呀，為了什么呢？是為了父母嗎？不是。是為了老師嗎？不是。而是為了我自己，為了自己的未來而奮斗。我恍然大悟，這世間唯有青春和夢想不能辜負(fù)。而青春在于奮斗，夢想也在于奮斗，所以成長過程中需要奮斗。我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功。愛迪生曾經(jīng)做過電燈的線路時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了，愛迪生卻說我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗(yàn)了1000多次，終于做出了電燈。所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長更需要奮斗。當(dāng)你感到重水復(fù)疑無路，再奮斗一把就能到達(dá)柳暗花明的佳處了。是的，在奮斗中我成長了，知道了在絕境時(shí)不應(yīng)該放棄，而是再努力一下，再奮斗一-把。沒有奮斗的青春是不完整的。我要用奮斗為動(dòng)力，朝向人生的佳處，放步走去！【解析】本題考查命題作文寫作能力。1.審題立意?！俺蚣烟?，放步去走”，意思是：向著美好的地方走去。根據(jù)材料中“確立正確的青春方向，勇敢堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)人生理想”可知，我們要珍惜青春年華，找到奮斗的方向，充滿奮斗的力量，為實(shí)現(xiàn)理想而努力前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)理想的過程，離不開各種積極向上的精神力量。圍繞“佳處”“去走”，在立意方面我們可以結(jié)合“勇敢”“堅(jiān)強(qiáng)”“拼搏”“努力”“夢想”等這些精神力量、優(yōu)秀品質(zhì)來進(jìn)行作文。這樣范圍就會(huì)小一些。2.選材構(gòu)思。文體適合寫記敘文或議論文。中學(xué)生正擁有美好的青春，所以在作文時(shí)我們可以寫自己熟悉的，能表達(dá)積極向上情感的東西，這樣更能使文章突出情感。如寫自己進(jìn)入初中以后環(huán)境的轉(zhuǎn)變讓曾經(jīng)那個(gè)信心慢慢的自己迷失了方向，就在想要放棄的時(shí)候看到周圍同學(xué)的變化，自己也鼓起勇氣，勇敢的往前，這就是青春的模樣，向上的力量；也可以寫自己在日常生活中戰(zhàn)勝困難的事情，如爬山，攀巖等，通過這些事情來體現(xiàn)作為青少年要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，更要有不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣，這才是青春該有的積極向上的力量。12．（2022·山東德州·中考真題）作文我家的財(cái)富，是院中的一竿清風(fēng)，屋里的一縷書香；是唐時(shí)窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏壇的枝枝紅杏，樓蘭城頭的那首《梅花落》……家有小家亦有大家，財(cái)富有形亦無形。它承載悠悠往事，傳承馨香品德，描繪如畫江山，譜寫英雄壯歌……請以“我家的財(cái)富”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：文體不限；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字?！敬鸢浮糠段模何壹业呢?cái)富財(cái)富是什么？或許每個(gè)人的回答都不一樣。音樂家認(rèn)為自己的音樂就是財(cái)富；作家認(rèn)為自己的作品就是財(cái)富；畫家認(rèn)為自己的畫作就是財(cái)富；我認(rèn)為書籍就是財(cái)富。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睍侵R的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……書，我家的財(cái)富。我家有一個(gè)大大的書櫥，上面放滿了各種各類的書。有中國的四大名著、國外的文學(xué)巨作、名人自傳、小說、散文集、唐詩宋詞等等。這是我家最受歡迎的地方，因?yàn)槲覀兌紣劭磿?。我愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮鴷?huì)向人講述一個(gè)個(gè)真理。我可以從書中獲取許多知識，明白很多道理。我最喜歡看的是名人自傳，因?yàn)樵诳磿耐瑫r(shí)就像在與名人作交流，可以教給我知識、做人的道理，讓我懂事理。我還喜歡看國外的名著，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中主人公保爾面對不幸時(shí)不屈服要頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神，讓我倍受鼓舞。爸爸愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮梢载S富我們的生活。爸爸最愛看的是武俠小說。他常說：讓人展開聯(lián)想、仿佛身臨其境，這就是武俠小說的魅力。爸爸覺得看書可以放松心情，讓緊張的生活得以減壓，同時(shí)也可以豐富自己的語言。我想這就是爸爸可以一直與人侃侃而談的秘訣吧。媽媽愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮亲髡?/p>