河南省商丘市夏邑縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河南省商丘市夏邑縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．在2022年2月4日北京舉行的第24屆冬奧會上，將進(jìn)行被稱為“雪上馬拉松”的越野滑雪比賽。如圖所示，運(yùn)動員用力向后撐雪杖，人就向前運(yùn)動，這說明；同時觀察到被雪杖撐過的地方，雪會凹陷下去，這說明力可以使物體發(fā)生；若滑雪運(yùn)動員沿直線勻速滑行，則他的運(yùn)動狀態(tài)（選填“改變”或“不改變”）。2．如圖為學(xué)生在進(jìn)行一場拔河比賽，讓學(xué)生親身經(jīng)歷整個過程。并分析比賽甲、乙兩隊進(jìn)行拔河比賽，兩隊勢均力敵，繩子繃直靜止，此時繩子處于（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”），兩隊人對繩子的拉力大小，方向。3．已知容量為300mL的空杯重1N，水杯靜止在手中。此時水杯受到的摩擦力的大小為N，方向。如圖，將水杯中接滿水后，靜止在手中的水杯受到的摩擦力大小為，若此時增大對水杯的握力，摩擦力將會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4．在放假外出旅游時，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示．這種逃生安全錘有一端設(shè)計成錐形，這樣做的目的是通過受力面積的方法，從而壓強(qiáng)來破壞玻璃窗逃生（兩空均選填“增大”或“減小”）．5．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為作用。若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是。6．如圖神舟十三號航天員乘組將于北京時間2021年11月7日晚進(jìn)行首次出艙活動，航天員翟志剛、王亞平著“飛天”艙外服將進(jìn)行艙外作業(yè)，航天員葉光富在艙內(nèi)配合支持。小紅看到這個消息之后，心里十分向往，非常想體驗一下太空生活。請你幫她想一想，如果一切物體都失去了重力，我們的質(zhì)量將會，生活會變成什么樣子？請你舉出一個可能的生活場景：。二、單選題7．踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)8．如圖所示，是國慶70周年參加閱兵的05A兩棲裝甲突擊車，下列關(guān)于05A兩棲裝甲突擊車的說法中正確的是（

）A．突擊車所受重力和地球?qū)ν粨糗嚨奈κ且粚ο嗷プ饔昧．突擊車所受重力和突擊車對地面的壓力是一對相互作用力C．突擊車對地面的壓力和地面對突擊車的支持力是一對平衡力D．突擊車所受重力和地面對突擊車的支持力是一對平衡力9．完成交會對接后，宇航員在神舟十三號飛船內(nèi)生活期間要鍛煉身體，以下有效的是（）A．引體向上 B．做俯臥撐C．舉啞鈴 D．原地蹬自行車10．如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．給機(jī)械表保養(yǎng)時上潤滑油 B．浴室的防滑墊表面凹凸不平C．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 D．擊球時用力握住網(wǎng)球拍11．如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止．下列說法中正確的是A．鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大B．鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大C．鉛筆對右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大D．鉛筆對兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等12．1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，以下與這一特點有關(guān)的是（）A．機(jī)翼受升力使飛機(jī)升空B．火箭受到推力飛向太空C．輪船經(jīng)過船閘從下游運(yùn)行到上游D．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人體內(nèi)13．在2021東京奧運(yùn)會中，我國運(yùn)動員們表現(xiàn)出色，在如圖運(yùn)動項目中取得了突破性的成績。以下說法正確的是（）A．鉛球在空中飛行時，受到重力和推力的作用B．運(yùn)動員使跳板向下彎曲的力是運(yùn)動員的重力C．舉著杠鈴靜止時，地面對運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員的重力是一對平衡力D．蘇炳添在百米競賽向前跑動過程中，腳部受到的摩擦力的方向是向前的14．下列現(xiàn)象中，與物理所說的“慣性”有關(guān)的是（）A．地面上的石頭總保持靜止?fàn)顟B(tài)B．地球一直圍繞太陽做圓周運(yùn)動C．脫離樹枝的蘋果總是落向地面D．載貨汽車上坡前通常降低車速三、多選題15．如圖甲所示，水平面上的物體受到水平向右拉力F的作用，從t=0開始，物體運(yùn)動的距離隨時間變化情況如圖乙所示，對于這個過程中，下列判斷正確的（）A．0~10s物體的平均速度為1m/sB．在第6~10s內(nèi)，力F的大小不變C．t=1s時，若F=2N，則物體受到的摩擦力為0D．若10s后撤去拉力F，則物體將立刻靜止四、單選題16．如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列說法正確的是（）A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對海綿的壓強(qiáng)大小為D．乙對甲的壓強(qiáng)大小為五、作圖題17．達(dá)瓦孜（高空走鋼絲）是維吾爾族傳統(tǒng)的高空表演之一，它以其悠久的歷史，獨(dú)特的風(fēng)格，精湛的技藝令人贊嘆不已。請你在圖中畫出演員所受到的力（重心已畫出）。18．如圖，為了提高工作效率，物流公司使用傳送帶對快遞進(jìn)行分揀。此時傳送帶上一物品隨傳送帶勻速運(yùn)動，不計空氣阻力，請畫出此時物體的受力示意圖。六、實驗題19．2021年12月9日，“天宮課堂”正式開啟，3名航天員在軌演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運(yùn)動等8個項目，彰顯了我國在太空探索和航天領(lǐng)域取得的新成就。小明利用天平、彈簧測力計、若干質(zhì)量均為50g的鉤碼、細(xì)線等器材來探究“物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系”。（1）實驗前，將彈簧測力計在（選填“水平方向”或“豎直方向”或“任意方向”）調(diào)零，使指針對準(zhǔn)零刻度線；（2）圖甲為小明同學(xué)在測量一個鉤碼的重力的過程，此時，鉤碼所受重力的施力物體為。在實驗過程中，由于手臂的晃動，會導(dǎo)致測力計示數(shù)不穩(wěn)定，不方便讀數(shù)，請你寫出一種改進(jìn)措施；（3）小明利用部分器材，通過實驗得到表中數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像；由圖像可以得出的結(jié)論是；質(zhì)量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.41.01.62.0（4）實驗結(jié)束后，小明與在交流過程中，小華指出小明的結(jié)論具有偶然性，為尋找普遍規(guī)律應(yīng)進(jìn)行多次實驗，你下一步實驗的具體做法是。20．某組同學(xué)利用海綿、小桌、砝碼、木板進(jìn)行“探究影響壓力作用效果的因素”實驗。（1）于是小文設(shè)計了圖所示的實驗，實驗中通過觀察來比較壓力的作用效果；（2）小文為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實驗進(jìn)行比較，此時實驗中要控制不變；（3）如果選用E、F兩次實驗，比較得出的結(jié)論是：。21．如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究：（1）如圖甲所示，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較小，原因是；（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，如圖乙、丙所示，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精，他的錯誤之處為；（3）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”），由此得出結(jié)論：。七、計算題22．某橋頭立有交通標(biāo)識牌，如圖所示?，F(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為6t的大卡車，裝了6m3的石子，石子的密度為2.5×103kg/m3。（1）通過計算說明，這輛卡車能否從該橋上通過？（2）若大卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求大卡車空載時受到的牽引力？（不考慮車中人的質(zhì)量）23．某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時留下一對清晰的腳印，如圖所示，這對腳印的總面積為500cm2，深度為1.8cm。為了大致知道該逃犯的質(zhì)量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5×104Pa（不需要考慮大氣壓強(qiáng)，g取10N/kg），請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算該逃犯的質(zhì)量是多少？答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：題號78910111213141516答案DDDACADAABC1．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)變形不改變【詳解】[1][2]由于力可以改變物體的形狀或運(yùn)動狀態(tài)，運(yùn)動員用力向后撐雪杖，人就向前運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；被雪杖撐過的地方，雪會凹陷下去，形狀發(fā)生了變化，這說明力可以使物體發(fā)生變形。[3]若滑雪運(yùn)動員沿直線勻速滑行，此時運(yùn)動方向與速度不變，則他的運(yùn)動狀態(tài)不改變。2．平衡狀態(tài)相等相反【詳解】[1]繩子繃直處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，受到平衡力的作用，屬于平衡狀態(tài)。[2][3]繩子屬于平衡狀態(tài)，甲組同學(xué)對繩子拉力和乙組同學(xué)對繩子拉力是一對平衡力，二力大小相等，方向相反。3．1豎直向上4不變【詳解】[1]手握住1N重的空水杯靜止在空中，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力的1N。[2][3]給杯子盛滿水的體積水的質(zhì)量水的重力杯和水的總重力手握住4N重的水杯靜止在空中，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力為4N。[4]若使手的握力增大，水杯還靜止在手里，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力不變，還是4N。4．減小增大【詳解】逃生安全錘有一端設(shè)計成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)．5．大氣壓水會流出來【分析】杯中水不會下落，是因為紙片下部受到了大氣壓的作用，故說明了大氣壓強(qiáng)的存在；當(dāng)瓶底被扎破時，瓶中水的上方也有了大氣壓。【詳解】[1]一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；紙外受到大氣壓的作用，紙內(nèi)受到瓶中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落。[2]當(dāng)瓶底被扎破一個小孔時，瓶中水的上方大氣壓與瓶外大氣壓相等，瓶中的水和紙片在自身重力的作用下下降。6．不變見解析【詳解】[1]質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)。[2]在太空中，由物體處于失重狀態(tài)，對于很重的物體，人會很容易舉起來。7．D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項A說法錯誤；B．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C．踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D．守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，選項D說法正確。故選D。8．D【詳解】A．突擊車所受重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，其方向豎直向下。地球?qū)ν粨糗嚨奈Ψ较蛞彩窍蛳碌?，所以不是相互作用力，故A錯誤；B．突擊車所受重力和突擊車對地面的壓力方向都是向下的，所以不是相互作用力，故B錯誤；C．突擊車對地面的壓力和地面對突擊車的支持力大小相等、方向相反、分別作用在地面、突擊車兩個物體上，作用在同一條直線上，所以是一對相互作用力，故C錯誤；D．突擊車所受重力和地面對突擊車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，故D正確。故選D。9．D【詳解】宇航員和物體都處于一種失重狀態(tài)，所以可以使用原地蹬自行車鍛煉身體，而引體向上、做俯臥撐、舉啞鈴都與重力有關(guān)，都不能用，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10．A【詳解】A．給機(jī)械表保養(yǎng)時上潤滑油，是通過使接觸面分離的方法減小摩擦力，故A符合題意；B．浴室的防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．擊球時用力握住網(wǎng)球拍，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。11．C【詳解】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，鉛筆受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等；由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，故C正確，ABD錯誤．12．A【詳解】A．飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平的形狀，當(dāng)飛機(jī)運(yùn)動時，流過機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，機(jī)翼上下方就有了向上的壓力差，便形成向上的升力，利用了伯努利這一發(fā)現(xiàn)，故A符合題意；B．火箭的燃料燃燒時高速向后噴出熱氣流，從而獲得向前的推力，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合題意；C．輪船過船閘是利用了連通器的原理，故C不符合題意；D．醫(yī)生把針筒中的藥液推入病人肌肉中，是用外力將藥液推入病人肌肉中，故D不符合題意。故選A。13．D【詳解】A．當(dāng)鉛球被擲出以后，鉛球離開人手，鉛球和手之間的相互作用力消失，即手的推力消失，鉛球在飛行過程中，始終受到地球的吸引力，即受到重力，故A錯誤；B．力可以改變物體的形狀，使跳板向下彎曲的力是運(yùn)動員對跳板的壓力，運(yùn)動員的重力作用在運(yùn)動員身上，不會使跳板彎曲，故B錯誤；C．舉重運(yùn)動員舉起杠鈴靜止時，地面對運(yùn)動員的支持力等于運(yùn)動員與杠鈴的總重力，要大于運(yùn)動員的重力，所以地面對運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員的重力不是一對平衡力，故C錯誤；D．蘇炳添在百米競賽向前跑動時，腳給地面一個向后的力，則地面會給腳一個向前的摩擦力，故D正確。故選D。14．A【詳解】A．地面上的石頭由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即總保持靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意；B．地球在力的作用下一直圍繞太陽做圓周運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；C．蘋果從枝頭掉落，是由于受到重力的作用，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D．載貨汽車的功率一定，上坡前通常降低車速，來獲得更大的牽引力，與慣性無關(guān)，故D不符合題意。故選A。15．AB【詳解】A．由圖像可知，0~10s物體的平均速度為故A正確；B．由圖像可知，第6~10s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動，水平方向上，物體受到滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小沒變，F(xiàn)的大小也不變，故B正確；C．由圖像可知，t=1s時物體為靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上，物體受到靜摩擦力和拉力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為2N，故C錯誤；D．撤去拉力F，物體具有慣性而向前運(yùn)動，滑動摩擦力不變，物體將會做減速運(yùn)動，故D錯誤。故選AB。16．C【詳解】AB．不能說壓力就是物體的重力，壓力是由于物體的形變而生的，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，二者不是同一種力，故AB錯誤；C．甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2甲對海綿的壓強(qiáng)大小為p甲=故C正確；D．乙對甲的壓強(qiáng)大小為p乙=故D錯誤。故選C。17．【詳解】由圖可知，演員處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，都作用在演員的重心上，力的示意圖如下所示：18．【詳解】依題意物品隨傳送帶勻速運(yùn)動，則物體處于平衡態(tài)，受平衡力，豎直方向受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向不受力，如圖所示：19．豎直方向地球?qū)椈蓽y力計固定在鐵架臺上測量鉤碼的重力物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比換用其他物體測量其質(zhì)量與重力，多次實驗，尋找普遍規(guī)律【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）[2][3]鉤碼所受的重力是由于地球的吸引而受到的力，施力物體是地球；實驗中由于手臂的晃動，會導(dǎo)致測力計示數(shù)不穩(wěn)定，不方便讀數(shù)，可以將彈簧測力計固定起來再測量鉤碼的重力，例如固定在鐵架臺上。（3）[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點畫出圖像，如圖所示：[5]由表格的數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量增大一倍，物體受到的重力也增大一倍，因此得出的結(jié)論是：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。（4）[6]要使得出的結(jié)論具有偶然性，為尋找普遍規(guī)律，應(yīng)換用其他質(zhì)量不同的物體測量其質(zhì)量與重力，多次實驗，尋