五年級下學期數(shù)學 長方體與正方體 +分數(shù)的意義和性質 單元測試卷(內含6套)均帶答案_第1頁
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五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(一)個正方形,這個長方體的高是(A)米.=(=(=(米5分)?(?(少平方厘米6分)附加題:五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(二)=(4、一個表面積是54平方厘米的正方體,它的體積是(C)立方厘米.附加題:五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(三)=(分米,原來這根木料的體積是(7.2)立方分米.2.47×6.5+7.53×6.5663X-4×6=481.2-0.9+5X=?(5、有一塊長是80厘米,寬是40厘米,高是30厘米的正方體的鐵塊,現(xiàn)在要把米5分)附加題:4五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(一)88141433494996附加題10分)五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(二)1757224、兩個合數(shù)的最大公因數(shù)一定不可能是質數(shù)。(×)5這個班至少有(D)人.87?(各班同學分別分成小組,分乘若干條小船,使每條船上人數(shù)相等,最少要多少條船??((2)a+b=22五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(三)aaaaaa12、一張長方形的紙,長是75厘米,寬是60厘米,現(xiàn)在要把它截441、明明把一張正方形的紙連續(xù)對折3次,每一部分是這張紙的幾分之幾?(C)2、一根彩帶,用去全長的3/4后,再用A還剩下全長的1/4B還剩下全長的3/4C還剩下全長的3/16D用完了附加題10分)五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(一)()立方厘米,表面積比原來的3個小正方體表面積的和減少平方厘米.()個正方形,這個長方體的高是()米.米5分)?(?(少平方厘米6分)附加題:五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(二)()()6、把一個棱長6分米的正方體切成兩個相等的長方體,增加的面積是()()()()附加題:五年級下冊長方體和正方體單元測試卷(三)分米,原來這根木料的體積是()立方分米.立方厘米.()2.47×6.5+7.53×6.5663X-4×6=481.8÷0.3-0.2X=21.2-0.9+5X=?(5、有一塊長是80厘米,寬是40厘米,高是30厘米的正方體的鐵塊,現(xiàn)在要把米5分)附加題:五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(一)886、在分數(shù)中,x不能等于().1()這個分數(shù)約分前是()小公倍數(shù)是()61444段和第二段比較()3639293456附加題10分)五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(二)7()單位是有個這樣的分數(shù)單位,也表示()÷()的5278、一個最簡真分數(shù),它的分子和分母的乘積等于24,這個分數(shù)可能是(),12124、兩個合數(shù)的最大公因數(shù)一定不可能是質數(shù)。()均切成12塊,吃去其中3塊.他們兩人比較吃去部分的大小是()3、的分子增加6,要使分數(shù)的大小不變,它的分母應該()5這個班至少有人.的分數(shù)一定是()87?(各班同學分別分成小組,分乘若干條小船,使每條船上人數(shù)相等,最少要多少條船??(附加題10分)(2)a+b=22五年級下學期分數(shù)的意義和性質單元測試卷(三)()6、要使A/7是最大的真分數(shù),A應該是如果Aaaaaaa(1

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