政教處范文學(xué)校德育工作計(jì)劃15

政教處范文之學(xué)校德育工作計(jì)劃15一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以縣教體局2013年工作要點(diǎn)和我校上半年的工作目的任務(wù)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想教育、法制平安教育、公民道德教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展社會(huì)實(shí)踐系列主題活動(dòng)，堅(jiān)持課內(nèi)與課外教育相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與處理實(shí)際征詢題相結(jié)合，堅(jiān)持校內(nèi)與校外治理相協(xié)作，不斷加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新性、主動(dòng)性、實(shí)效性。二、主要工作任務(wù)與措施：（一）加強(qiáng)師德建立，不斷提高老師素養(yǎng)。1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八文獻(xiàn)材料，并將十八大精神貫徹落實(shí)到教書育人的全過(guò)程，不斷提高政治思想素養(yǎng)。2、按照縣局安排扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育與整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改良工作作風(fēng)、親密聯(lián)絡(luò)群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立的意見》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德》、《陜西省中小學(xué)老師行為八不準(zhǔn)》、《寶雞市老師職業(yè)道德“十條禁令”》、《鳳縣領(lǐng)導(dǎo)干部改良作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定》等文件，自查互糾，實(shí)在處理領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中存在的征詢題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。3、積極開展“尋找周圍的‘張麗莉’”活動(dòng)，發(fā)覺(jué)、宣傳、學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀的老師，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，加強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。（二）突出重點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)治理。1、抓好入學(xué)教育。開學(xué)前一兩周時(shí)間集中對(duì)學(xué)生進(jìn)展入學(xué)教育，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)換心態(tài)，盡快習(xí)慣本期的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí)，分年級(jí)召開全體住校生大會(huì)，從校園紀(jì)律、人身平安、學(xué)習(xí)生活、人際交往等方面，由下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展全面的講解，提出詳細(xì)的要求，落實(shí)班級(jí)治理的詳細(xì)措施。2、加強(qiáng)班級(jí)治理過(guò)程的督查、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)生考勤和曠缺課查詢制度，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差、行為習(xí)慣不良、自控才能較弱、缺乏理想目的的學(xué)生，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理，防止學(xué)生輟學(xué)、流失，努力完成“控輟保學(xué)”的目的任務(wù)。3、加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)日常檢查，指導(dǎo)落實(shí)工作任務(wù)。定期召開班干部會(huì)、學(xué)生座談會(huì)及班務(wù)治理反應(yīng)會(huì)，做好班干部的培訓(xùn)工作，及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，提高班務(wù)工作成效。定期組織班主任工作會(huì)與德育研討會(huì)，互通情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探究學(xué)生治理的有效途徑。4、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)建良好的班級(jí)氣氛。在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁認(rèn)識(shí)。5、各年級(jí)對(duì)治理比擬薄弱、治理難度較大、違紀(jì)學(xué)生較多的班級(jí)要重點(diǎn)加強(qiáng)治理，針對(duì)征詢題，分析研究方法與措施，構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的班級(jí)治理新方式。6、關(guān)懷住校生的日常生活。每周下班老師要定期走訪宿舍檢查，及時(shí)理解住宿生在校生活、表現(xiàn)情況，并組織好每周住宿生會(huì)，理解學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài)，排憂解難，配合宿舍治理，處理學(xué)生后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。（三）狠抓法制平安工作，落實(shí)各項(xiàng)平安措施。1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處為監(jiān)視落實(shí)機(jī)構(gòu)，年級(jí)組、班主任、科任老師為骨干的施行系統(tǒng)，狠抓各項(xiàng)制度、教育法規(guī)和文件精神的落實(shí)工作，齊心協(xié)力，共同包抓學(xué)生德育工作，構(gòu)成“校園無(wú)小事、育人我有責(zé)”的工作場(chǎng)面。2、學(xué)校與各老師簽訂《班級(jí)平安責(zé)任書》、《教職工師德承諾書》，并要求各班針對(duì)本班實(shí)際情況制定《班級(jí)平安公約》，落實(shí)平安措施和責(zé)任，并經(jīng)常性開展不平安物品檢查、學(xué)生矛盾糾紛排查與化解工作，把征詢題處理在萌芽狀態(tài)。3、施行“平安法制教育”活動(dòng)，做到周周有內(nèi)容，月月有專題，使法制平安教育經(jīng)常化、詳細(xì)化、活動(dòng)化，從而提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。此項(xiàng)工作制定專項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)。4、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的職能作用，依照學(xué)生實(shí)際，定期聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)校做法制報(bào)告，本期不少于2次，以強(qiáng)化師生學(xué)法、知法、守法的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)才能，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。5、接著抓好周末住校生乘車回家工作。每周周末學(xué)校分年級(jí)安排學(xué)生按不同時(shí)段放學(xué)，并安排老師組織護(hù)送學(xué)生到車站乘車，逐一安排學(xué)生坐上車，并登記車號(hào)，學(xué)生回家后向班主任通報(bào)乘車情況，確保每一位學(xué)生平安返家。6、完善各種平安工作預(yù)案，積極開展平安應(yīng)急演練。結(jié)合實(shí)際完善平安應(yīng)急預(yù)案，分階段開展突發(fā)事件應(yīng)急演練、消防逃生演練、應(yīng)急避震與平安疏散逃生演練，加強(qiáng)師生避險(xiǎn)逃生的認(rèn)識(shí)，提高各部門親密協(xié)作、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)平安事件的才能。（四）開展道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)的才能。1、開展“學(xué)習(xí)‘十大感動(dòng)中國(guó)人物’事跡，做有德之人”主題教育活動(dòng)。班級(jí)組織學(xué)生觀看中央臺(tái)評(píng)選的“2012年十大感動(dòng)中國(guó)人物”事跡的視頻材料，通過(guò)討論、演講、撰寫觀后感、開展道德實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人。2、結(jié)合“學(xué)雷鋒志愿效勞行動(dòng)月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新時(shí)代的雷鋒精神，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)互助、效勞社會(huì)、扶危濟(jì)困、愛(ài)心捐助等志愿效勞活動(dòng)，通過(guò)自發(fā)的行動(dòng)，踐行雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德品行。3、接著開展感恩教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、感恩征文、辦黑板報(bào)和手抄報(bào)，以及為家長(zhǎng)和老師做感恩的事等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷人、學(xué)會(huì)做人。4、在嚴(yán)重的節(jié)假日，適時(shí)安排學(xué)生的假期社會(huì)生活的創(chuàng)意作業(yè)，在體驗(yàn)中制造，在制造中感悟，培養(yǎng)自主創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的才能。（五）開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。二、三月份開展“講守則、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”、“倡導(dǎo)雷鋒精神，從周圍點(diǎn)滴做起”、“文明餐桌、光盤行動(dòng)”等主題教育活動(dòng)；四月份開展“緬懷英烈、立志報(bào)國(guó)”、“刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)”、“尊敬師長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我行”等主題教育活動(dòng)；五月份開展以“恪守交通平安”、“法制平安伴我行”、“講傳統(tǒng)、知名人故事、學(xué)名人品德、弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題教育活動(dòng)。六、七月份開展“家鄉(xiāng)開展我有責(zé)”、“愛(ài)我鳳縣”、“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命”、“回絕不良行為，遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng)。（六）關(guān)注特別群體學(xué)生，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。1、完善、建立留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷青年、殘疾學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生、特別家庭學(xué)生的檔案，并在開展各類教育教學(xué)活動(dòng)、住校生生活費(fèi)補(bǔ)助、蛋奶發(fā)放、學(xué)生日常治理等方面，老師對(duì)他們予以高度關(guān)注、特別照顧，協(xié)助處理實(shí)際征詢題。2、關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷青年、殘疾學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生、特別家庭學(xué)生、單親家庭等特別學(xué)生的心理情況，心理征詢室積極開展心理征詢與輔導(dǎo)工作，促進(jìn)他們身心全面健康地開展。3、施行師生結(jié)對(duì)子幫教工作。分年級(jí)摸清紀(jì)律觀念冷淡、自我約束力差、心理有障礙、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的根本情況，建立幫教檔案，組織老師（班主任、下班老師）簽訂幫教轉(zhuǎn)化責(zé)任書，提出幫教的詳細(xì)目的要求，強(qiáng)化跟蹤調(diào)查和重點(diǎn)幫扶教育工作。（七）構(gòu)建德育社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)建良好育人環(huán)境。1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展“學(xué)校開放周”活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任通訊錄、班級(jí)群，設(shè)立舉報(bào)箱，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)與溝通配合，真正發(fā)揮家庭教育的職能作用。2、接著開展“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)，通過(guò)家訪、、書信、班級(jí)群等