殘疾人工作總結標題

殘疾人工作總結標題殘疾人工作總結標題篇一12月3日是國際殘疾人日，國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上。“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，市殘聯積極籌備，精心組織，開展了一系列形式多樣、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日，使廣大殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的幫助和扶持措施，得到實實在在的利益。積極開展惠及殘疾人的活動，組織慰問殘疾人，響應街道號召，將優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人，讓殘疾人感受到大家對他們的關心和關注?；顒迂S富多彩，為殘疾人辦好事辦實事?！瓣柟饧覉@計劃”：精神、智力和重度殘疾人提供托養(yǎng)服務或托養(yǎng)服務補助，推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，提高對全市殘疾人的服務水平?！拜o助器具的發(fā)放”：為有需要的殘疾人申請相關的輔助器具，給殘疾人的生活帶來了極大的方便，這項優(yōu)惠政策得到了廣大殘疾人群眾的支持和贊揚，都說政府沒有忘記我們這些人啊，希望以后有更多的優(yōu)惠政策落實到我們身上啊。借“全國助殘日、國際助殘日”等活動之機，加大了對殘疾人事業(yè)的宣傳力度。本次國際助殘日活動圓滿完成。殘疾人工作總結標題篇二一、殘疾認識模式為殘疾人提供什么服務？這與工作人員對殘疾問題的認識有密切的聯系。有三種認識殘疾基本看法，它們是：1、醫(yī)療模式。這種觀點將殘疾視為疾病，認為通過醫(yī)療手段或輔助醫(yī)療方法及器具，可以解決病者的困難。在這種模式指導下，社會工作者應對現代醫(yī)療科技的進展有基本認識，并在適當情況下協助殘疾人取得合適的服務，這包括轉介病人前往有關的醫(yī)療機構，及在病人有需要時幫助申請經濟援助等。2、個人模式。這種模式將殘疾視為個人的不幸，而康復工作的重點就是致力使個人適應殘疾帶來的影響，并從心理方面接受殘疾的現實和限制。在這種模式指導下，社會工作者的角色就是從旁協助，讓傷病者渡過關口，接納自己殘缺不全的現實和重新適應環(huán)境。個人模式的缺陷在于，第一，它使個人位于被動的位置，把病人對殘疾的反應必然化和固定化，忽視了具體的環(huán)境因素，倘若社會的文化和價值觀念接納殘疾并提供充分的保障，病人對殘疾的反應便會緩和許多。第二，醫(yī)療和心理輔導在康復過程中固然很重要，但是畢竟憑此二者是難以完全解決問題的。3、社會模式。這種模式將殘疾問題的焦點由臨床診治或個人調適，轉移到客觀的物質環(huán)境和社會環(huán)境，康復工作的重點在于改善殘疾人的周圍環(huán)境，而社會工作者的任務除了幫助殘疾人恢復功能外，還致力于消除限制殘疾人的外在環(huán)境和社會因素，協助殘疾人獲得與其他公民平等的權利和發(fā)展機會，以達到自強和自主的境界。二、殘疾人社會工作的方法殘疾人社會工作除了在上述醫(yī)療模式和個人模式指導下運用具體的方法如心理輔導、個案工作、尋找資源、轉介等開展服務外，更注重在社會模式指導下選擇合適的行動為殘疾人提供服務。這些行動包括四個層面，它們之間構成一系列從微觀到宏觀的介入方法。具體而言，這些行動和方法是：1、讓殘疾人充分運用其可以運用的資源和能力工作員盡量從殘疾人及其周圍環(huán)境中去了解服務對象自己已有的能力和可資利用的資源，幫助殘疾人改變態(tài)度或學習某些技術和方法去解決問題。具體的工作方法是：（1）輔導，即工作員解釋某些看法及教導殘疾人，使其建立自我意志和發(fā)揮潛在能力去解決問題。（2）支持，即幫助殘疾人認識自己所處的環(huán)境里可以運用的資源及其途徑，然后，就著重殘疾人的困難，工作員安排提供援助服務，如殘疾人家務助理、殘疾病人短期照顧，等等，幫助他們渡過難關。在這期間，工作員要不斷地給予鼓勵和支持，使殘疾人從中獲得經驗和能力去面對困難。（3）保護，這是一種強化的支持，以防止殘疾人受到傷害。保護的方式可以有多種，工作員應該就殘疾人情況采取不同的禁制及安全措施去避免傷害出現，比如在迫不得己的時候送殘疾人至院舍照顧，以及在一般情況下安排親友、家務助理及健康護士護理和照顧病弱的殘疾人等。2、減低殘疾人運用資源的環(huán)境阻力和矛盾殘疾人在求助過程中會因為周圍的人事和環(huán)境的許多阻礙和誤解而得不到足夠支援，如殘疾人的家庭成員對其應接受怎樣的服務有不同意見、機構人員對殘疾人情況并不了解，等等，工作員的介入就是要調解這些矛盾和澄清誤會，使殘疾人獲得應有的支援和幫助。具體的工作方法是：（1）調解，即工作員通過斡旋以消除或減少殘疾人、家人及服務機構人員之間出現的不協調和沖突，促進各方的溝通和合作，為殘疾人提供有利援助。（2）商議，根據殘疾人的需要，為殘疾人磋商及協調以便獲得更多的社會資源和服務。3、發(fā)堀并有效運用社區(qū)資源在大多數情況下，殘疾人需要的幫助較諸于社會服務機構所能提供的資源為多，因此，工作員要為殘疾人發(fā)掘及調動更多的服務資源，以照顧殘疾人的需要。為了達成這些目標，工作員采用的服務方法有：（1）調動資源，具體的步驟是：a.協助殘疾人辨認社區(qū)內一些潛在而有幫助的人際網絡及服務資源，如家人、鄰居、志愿服務人士等；b.鼓勵及激發(fā)這些人際網絡發(fā)揮作用；c.調動不同的可運用的資源和支援網絡去幫助受助人，如針對獨居而行動不便的殘疾老人，工作員可以因應社區(qū)內可以調動的資源為受助人編織一個合適的支援系統，例如安排家務助理協助處理家居事務，調動義工人員定期探訪和組織活動，聯絡鄰居在受助人遭遇危機時提供照應等。（2）創(chuàng)造新資源，工作員協助發(fā)展和設立一些新的互助或支持團體，以加強對殘疾人的照顧和支援。這些團體可以有以下不同形式：a.遭遇類似困難和問題的殘疾人所組成的互助或支持團體，如殘疾老人互助組、殘疾婦女自強小組，等等；b.一些照顧者的團體，比如殘疾人支援小組、弱智人士家長組，等等；c.服務性的義工團體；d.倡導性團體，如殘疾人權益促進會、殘疾人關注組，等等。（3）社區(qū)聯絡，即是要與社區(qū)內不同組織和人士建立和保持一個合作的網絡和關系，從而為殘疾人的問題解決創(chuàng)造一個良好的資源和人員環(huán)境，大致有二方面的聯絡和合作形式：a.短期性針對某些殘疾人，事件或問題解決的聯絡和合作；b.長期和持續(xù)性的聯絡和工作關系的建立，如定期接觸和會議，轉介，合辦殘疾人服務計劃等。無論是那種聯絡和合作形式，工作員都要對社區(qū)有一個充分的了解和認識，了解的內容包括：a.社區(qū)有些什么特色？社區(qū)結構、動力和資源情況怎樣？b.社區(qū)內有多少殘疾人士？分布如何？c.這些殘疾人士在社區(qū)內怎樣生活？有些什么困難？有哪些特殊需要？d.社區(qū)對這些人的關心怎樣？有否一些熱心居民參與非正式照顧工作？是些什么人？e.社區(qū)有些什么服務機構和社會團體？他們對殘疾人及其相關問題看法怎樣？提供什么服務？4、促進殘疾人的權益很多時候由于社會資源的匱乏和社會人士的忽視，殘疾人的困難和需要未必都會引起社會的關注和可以得到充分的解決，對此，社會工作者可以采取兩種方法：（1）倡導，即為一些備受忽視的殘疾人爭取合理的照顧和利益，它包括工作員在機構及社區(qū)內為殘疾人爭取更佳的服務提供，及向社會建議合理的政策修訂，以改善殘疾人的困境。（2）社區(qū)教育，社區(qū)教育的目的就是要教育社區(qū)人士通過明白和體會一些身處困境的殘疾人士的苦況，以消除他們對殘疾人存有的偏見和歧視，從而爭取更多的社區(qū)人士對殘疾人扶助工作的支持和參與。社區(qū)教育包括工作員直接解釋和游說，舉辦社區(qū)教育的宣傳活動去提升社區(qū)互助和容納的氣氛。為了更好地說明上述工作方法，本節(jié)提供一個香港某服務機構的服務實例作為借鑒。殘疾人工作總結標題篇三09年上半年已經過去，我社區(qū)殘疾人工作在上級部門的幫助和社區(qū)工作者的努力下，基本完成上半年的工作任務。按照我社區(qū)年初工作計劃和上級殘聯制定的工作要點，結合我社區(qū)的實際情況，我社區(qū)09上半年做了以下工作：一、入戶走訪、調查、通知和辦證工作。09年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右，電話問訊62人次，白內障手術通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人，電話通知30人，填寫二代殘疾人證申請表100份，基本完成第二代換證任務。二、節(jié)日期間的活動。09年上半年我社區(qū)協助殘聯及各專門協會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯歡”、“慶三八聯歡”等活動，使他們感受到了殘聯和協會大家庭的溫暖?！皭鄱铡?、“助殘日”期間，我社區(qū)出設咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復及殘疾預防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。三、學習、培訓。09年上半年，為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯、市就業(yè)局培訓中心3月10日聯合舉辦了“一