15《自相矛盾》課件

自相矛盾

古代用來刺殺敵人的長柄兵器。頂端越尖利，傷害性越大。古代防御兵器，用于抵擋敵人的武器。越堅固，防御性越強(qiáng)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟?“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。讀其音讀其音自相矛盾楚人/有鬻/盾與矛者，譽(yù)之曰:“吾盾/之堅，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛/之利，于物/無不陷也?！被?曰:“以子之矛陷子之盾，何如？”其人/弗能應(yīng)也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。讀其音文言文：楚人有鬻①盾與矛者

①[鬻]賣。白話文：

楚國有個賣矛和盾的人文言文：譽(yù)②之③曰:“吾④盾之堅，物莫⑤能陷也。”②[譽(yù)]夸耀。③[之]代詞，代指他賣的盾。④[吾]我。⑤[莫]沒有什么。⑥[陷]刺破。白話文：

夸耀他的盾說：“我的盾非常堅固，沒有什么東西能刺破它?！蔽难晕模河肿u(yù)其⑦矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

⑦[其]他的。白話文：

又夸耀他的矛說：“我的矛非常鋒利，沒有它不能刺破的東西?！泵髌湟馕难晕模夯颌嘣?“以⑨子之矛陷子之盾，何如⑩？”其?人弗?能應(yīng)?也。⑧[或]有的人。⑨[以]用。⑩[何如]怎么樣？?[其人]這個人。?[弗]不。?[應(yīng)]回答。白話文：

有的人說：“用你的矛刺你的盾，會怎么樣？”這個人不能回答了。文言文：夫?不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而?立。?[夫]放在句首，表示議論。?[立]存在。白話文：

所以說，不能被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同時存在的。明其意·用自己的話來說一說這個故事。·這個楚國人是怎么賣矛和盾的呢？明其意演一演賣盾：“我的盾非常堅固，沒有什么東西能刺破它。”“吾盾之堅，物莫能陷也?！辟u矛:“我的矛非常鋒利，沒有它不能刺破的東西?！?/p>

“吾矛之利，于物無不陷也?！蔽蚱淝?、用自己的方式來表演賣矛和盾；2、表演的時候要注意叫賣的語氣、動作、神態(tài)等。如果你在邊上聽見這樣的叫賣，你會買他的東西么？為什么？想一想悟其情說了什么？“以子之矛陷子之盾，何如？”啞口無言瞠目結(jié)舌無地自容面紅耳赤無言以對洋相百出呆若木雞目瞪口呆……你想到了用什么四字詞語來形容此時的楚人呢？悟其情其人弗能應(yīng)也。從這個故事你明白什么道理？悟其情說話做事不能相互抵觸，言過其實，要實事求是，言行一致。

帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用虛構(gòu)的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)體裁，我們叫做寓言。比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。把苗拔起，幫助其生長，寓意是不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。這個故事，用很生動的比喻，辛辣地諷刺了葉公式的人物，深刻地揭露了他們只唱高調(diào)、不務(wù)實際的壞思想、壞作風(fēng)。羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。學(xué)習(xí)的時候造句，寫作文：

今天天氣真好，陽光明媚，下了場磅礴大雨。生活中的廣告：“今年過節(jié)不收禮，收禮只收xxx”,這種說法自相矛盾。日常的行為：有人在墻上寫著：“不準(zhǔn)亂涂亂畫”，可他自己就在墻上亂畫了，他的行為和言論自相矛盾。我們生活中有沒有“自相矛盾”的時候呢？