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4《同學(xué)相伴》第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)4《同學(xué)相伴》第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材分析《同學(xué)相伴》第一課時(shí),選自2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版。本課旨在幫助學(xué)生建立良好的同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的相互陪伴和幫助的重要性,學(xué)會(huì)尊重他人,關(guān)心他人,形成良好的同學(xué)關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力,增強(qiáng)法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解和關(guān)心他人,形成良好的同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)合作精神和集體榮譽(yù)感。通過活動(dòng)體驗(yàn),提升學(xué)生的道德認(rèn)知,促進(jìn)其形成積極的生活態(tài)度和健康的人格。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.理解同學(xué)之間相互陪伴和幫助的重要性。
2.學(xué)會(huì)尊重、理解和關(guān)心他人,形成良好的同學(xué)關(guān)系。
難點(diǎn):
1.學(xué)生對(duì)同學(xué)關(guān)系的認(rèn)知深度不足,難以理解尊重和關(guān)心的具體表現(xiàn)。
2.學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中難以將尊重和關(guān)心轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。
解決辦法:
1.通過案例分析和角色扮演,幫助學(xué)生深入理解同學(xué)關(guān)系的內(nèi)涵。
2.設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在模擬情境中體驗(yàn)尊重和關(guān)心的行為,培養(yǎng)實(shí)踐能力。
3.結(jié)合日常生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生將尊重和關(guān)心他人融入到日常行為中。
4.通過小組討論和分享,鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的行為,提高道德認(rèn)知。教學(xué)方法與策略1.采用講授法,結(jié)合圖片和故事,生動(dòng)介紹同學(xué)關(guān)系的重要性。
2.運(yùn)用討論法,引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn),討論尊重和關(guān)心的具體行為。
3.實(shí)施角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生扮演不同角色,體驗(yàn)同學(xué)間的互動(dòng)。
4.設(shè)計(jì)小組合作任務(wù),通過共同解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5.利用多媒體教學(xué),展示同學(xué)關(guān)系正面的視頻和圖片,增強(qiáng)情感共鳴。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課
(教師):同學(xué)們,大家好!今天我們來學(xué)習(xí)新的一課《同學(xué)相伴》。在我們成長的道路上,同學(xué)是我們最親密的伙伴。你們有沒有想過,為什么同學(xué)之間要相互陪伴呢?今天,我們就一起來探究這個(gè)問題。
(學(xué)生):老師,我想知道同學(xué)之間相互陪伴的意義是什么?
(教師):很好,這個(gè)問題很有深度。接下來,我們就通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),一起來揭開這個(gè)謎底。
二、新課講授
1.認(rèn)識(shí)同學(xué)關(guān)系
(教師):同學(xué)們,你們知道什么是同學(xué)關(guān)系嗎?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),來說一說。
(學(xué)生):同學(xué)關(guān)系就是我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的關(guān)系。
(教師):很好,同學(xué)關(guān)系確實(shí)如此。那么,同學(xué)關(guān)系對(duì)我們的成長有什么意義呢?
(教師):同學(xué)關(guān)系可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中互相幫助、互相支持,共同進(jìn)步。下面,我們來看一段視頻,了解一下同學(xué)之間相互陪伴的故事。
(教師):同學(xué)們,看完視頻,你們有什么感受?
(學(xué)生):我覺得同學(xué)之間要互相幫助,共同成長。
2.尊重與理解
(教師):那么,如何建立良好的同學(xué)關(guān)系呢?首先,我們要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。
(教師):請(qǐng)同學(xué)們舉例說明,在日常生活中,你遇到過哪些需要尊重和理解的情況?
(學(xué)生):比如,同學(xué)之間有不同的興趣愛好,我們要尊重彼此的選擇。
(教師):很好,尊重和理解是建立良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。接下來,我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng),模擬在校園中遇到不同情況下的尊重和理解。
3.關(guān)心與幫助
(教師):除了尊重和理解,我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。
(教師):請(qǐng)同學(xué)們分享,你在生活中是如何關(guān)心和幫助同學(xué)的?
(學(xué)生):比如,同學(xué)生病了,我會(huì)去關(guān)心他,幫他買藥。
(教師):很好,關(guān)心和幫助他人是我們應(yīng)該具備的美德。下面,我們進(jìn)行一個(gè)小游戲,看看誰能在游戲中體現(xiàn)出關(guān)心和幫助他人的精神。
4.建立良好的同學(xué)關(guān)系
(教師):通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了建立良好同學(xué)關(guān)系的重要性。那么,如何才能建立良好的同學(xué)關(guān)系呢?
(教師):請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下,在建立良好同學(xué)關(guān)系的過程中,我們應(yīng)該注意哪些方面?
(學(xué)生):我們要尊重他人,理解他人,關(guān)心他人,幫助他人。
(教師):很好,總結(jié)得很全面。接下來,讓我們一起來討論一下,如何在實(shí)際生活中踐行這些原則。
三、課堂活動(dòng)
1.角色扮演:模擬校園生活中的不同場景,讓學(xué)生體驗(yàn)尊重、理解和關(guān)心他人的行為。
2.小組討論:分組討論如何建立良好的同學(xué)關(guān)系,并分享討論成果。
3.游戲互動(dòng):通過游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體會(huì)到關(guān)心和幫助他人的快樂。
四、總結(jié)與反思
(教師):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《同學(xué)相伴》這一課,了解了同學(xué)關(guān)系的重要性,以及如何建立良好的同學(xué)關(guān)系。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠踐行這些原則,與同學(xué)們共同成長。
(學(xué)生):老師,我們明白了,以后我們要更加關(guān)心和幫助同學(xué),建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
(教師):很好,我相信你們一定能夠做到。最后,讓我們一起來回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。
五、布置作業(yè)
1.思考:在日常生活中,你有哪些行為體現(xiàn)了尊重、理解和關(guān)心他人?
2.實(shí)踐:嘗試在家庭、學(xué)?;蛏鐓^(qū)中,為他人提供幫助,建立良好的同學(xué)關(guān)系。
六、課堂小結(jié)
(教師):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《同學(xué)相伴》這一課,通過角色扮演、小組討論和游戲互動(dòng),我們了解了同學(xué)關(guān)系的重要性,以及如何建立良好的同學(xué)關(guān)系。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠?qū)⑦@些原則付諸實(shí)踐,與同學(xué)們共同成長。
(學(xué)生):老師,我們一定會(huì)努力的!學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.**知識(shí)掌握**:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解并掌握同學(xué)關(guān)系的重要性,知道尊重、理解和關(guān)心他人是建立良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠描述同學(xué)關(guān)系的特點(diǎn),以及同學(xué)之間相互陪伴的意義。
2.**情感態(tài)度**:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)同學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)更加深刻,能夠從情感上體會(huì)到同學(xué)之間的友誼和互助的重要性。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)關(guān)系的積極態(tài)度,愿意在日常生活中踐行所學(xué)。
3.**行為習(xí)慣**:學(xué)生在學(xué)習(xí)后,能夠在日常生活中表現(xiàn)出尊重、理解和關(guān)心他人的行為。例如,在課堂討論中,學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽他人的意見,不隨意打斷別人;在小組活動(dòng)中,學(xué)生能夠主動(dòng)幫助同學(xué),共同完成任務(wù)。
4.**道德認(rèn)知**:學(xué)生通過學(xué)習(xí),對(duì)道德的認(rèn)識(shí)得到提升,能夠認(rèn)識(shí)到尊重他人、理解他人是道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生在面對(duì)同學(xué)間的矛盾和沖突時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)的道德原則進(jìn)行正確處理。
5.**人際交往能力**:學(xué)生在課堂活動(dòng)和日?;?dòng)中,通過與同學(xué)的合作和交流,提升了人際交往能力。學(xué)生能夠更好地理解他人的需求,學(xué)會(huì)在集體中溝通和協(xié)調(diào)。
6.**團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神**:通過小組討論和角色扮演等活動(dòng),學(xué)生學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作,共同解決問題。學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中,主動(dòng)尋求與他人合作。
7.**法治意識(shí)**:學(xué)生通過學(xué)習(xí),對(duì)法治在同學(xué)關(guān)系中的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生能夠理解法治對(duì)維護(hù)同學(xué)權(quán)益的重要性,能夠在遇到問題時(shí),運(yùn)用法治思維尋求解決方案。
8.**自我反思能力**:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會(huì)了反思自己的行為,能夠認(rèn)識(shí)到自己在同學(xué)關(guān)系中的不足,并努力改進(jìn)。學(xué)生能夠從自身做起,為建立和諧的班級(jí)氛圍做出貢獻(xiàn)。
9.**生活實(shí)踐能力**:學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,以更加成熟的態(tài)度處理人際關(guān)系。
10.**終身學(xué)習(xí)意識(shí)**:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,需要不斷積累和提升。學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中,保持對(duì)知識(shí)的渴望,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn):同學(xué)關(guān)系的重要性
重點(diǎn)詞句:
-同學(xué)關(guān)系
-相互陪伴
-互相幫助
-互相支持
-共同進(jìn)步
②知識(shí)點(diǎn):尊重與理解
重點(diǎn)詞句:
-尊重他人
-理解他人
-興趣愛好
-不同選擇
-和諧相處
③知識(shí)點(diǎn):關(guān)心與幫助
重點(diǎn)詞句:
-關(guān)心他人
-幫助他人
-同學(xué)生病
-購買藥品
-互助精神
④知識(shí)點(diǎn):建立良好的同學(xué)關(guān)系
重點(diǎn)詞句:
-良好的同學(xué)關(guān)系
-尊重、理解和關(guān)心
-實(shí)際行動(dòng)
-遵循原則
-和諧氛圍
⑤知識(shí)點(diǎn):法治意識(shí)
重點(diǎn)詞句:
-法治
-維護(hù)權(quán)益
-解決問題
-法治思維
-正確處理
⑥知識(shí)點(diǎn):人際交往能力
重點(diǎn)詞句:
-人際交往
-理解他人需求
-溝通協(xié)調(diào)
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作
-提升能力
⑦知識(shí)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
重點(diǎn)詞句:
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作
-解決
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