14《母雞》第1課時說課稿-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版

14《母雞》第1課時說課稿-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《母雞》第1課時

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2023年X月X日第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，通過《母雞》一文，引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者對母愛的贊美之情。

2.提升學(xué)生的語言表達能力，通過仿寫、討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會運用生動的語言描述情感。

3.增強學(xué)生的審美意識，引導(dǎo)學(xué)生感受文學(xué)作品中的美，培養(yǎng)良好的審美情趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解課文內(nèi)容，把握作者對母雞的贊美之情，通過關(guān)鍵詞句分析，體會作者的情感。

②學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人等修辭手法，提升學(xué)生的語言表達能力。

2.教學(xué)難點，

①深入理解作者對母愛的贊美，引導(dǎo)學(xué)生從生活實際出發(fā)，感受母愛的偉大。

②學(xué)會運用多種閱讀方法，如精讀、略讀、默讀等，提高閱讀效率和理解能力。

③在仿寫環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生突破寫作難點，學(xué)會運用比喻、擬人等修辭手法，表達自己的情感。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，分析作者情感。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，分享對母愛的理解，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.體驗法：設(shè)計相關(guān)活動，讓學(xué)生親身體驗?zāi)笎鄣膫ゴ?，加深對課文主題的感悟。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用圖片、音頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.互動式教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件，進行互動練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.課外閱讀拓展：推薦相關(guān)書籍，引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，拓寬知識面。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一組關(guān)于母愛的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，激發(fā)學(xué)生對母愛的思考和情感共鳴。

-回顧舊知：教師簡要回顧上節(jié)課所學(xué)的寫作手法，如比喻、擬人等，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細講解《母雞》一文的背景、作者情感及寫作手法，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。

-舉例說明：教師選取文中具有代表性的句子，如“母雞是偉大的母親”，讓學(xué)生分析作者如何運用比喻、擬人等修辭手法表達情感。

-互動探究：教師組織學(xué)生進行小組討論，探討母愛的偉大之處，分享自己對母愛的理解和感悟。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，嘗試用比喻、擬人等修辭手法，寫一段關(guān)于母愛的文字。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，針對學(xué)生在寫作過程中遇到的問題給予個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)母愛的偉大，引導(dǎo)學(xué)生珍惜與家人的相處時光。

-學(xué)生分享：學(xué)生分享自己在寫作過程中的心得體會，互相學(xué)習(xí)、借鑒。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生閱讀一篇關(guān)于母愛的文章，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇讀后感。

-作業(yè)要求：字數(shù)不限，要求真情實感，運用所學(xué)修辭手法。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生觀看一部關(guān)于母愛的電影或短片，讓學(xué)生在情感上再次受到觸動。

-學(xué)生討論：觀看結(jié)束后，組織學(xué)生進行討論，分享自己對母愛的認識和感悟。

7.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)成果，強調(diào)母愛的偉大，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜家人。

-學(xué)生反饋：學(xué)生反饋自己在課堂上的收獲，表達對教師的感謝。

8.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀推薦：《動物媽媽的故事》、《母愛的力量》等書籍，通過閱讀這些書籍，學(xué)生可以更深入地了解不同動物母親的偉大。

-詩歌欣賞：介紹與母愛相關(guān)的詩歌，如孟郊的《游子吟》、白居易的《母別子》等，通過詩歌欣賞，學(xué)生可以感受文學(xué)作品中母愛的表達。

-傳統(tǒng)節(jié)日：介紹母親節(jié)、母親節(jié)的起源和慶祝方式，讓學(xué)生了解母愛在傳統(tǒng)文化中的地位。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生進行家庭調(diào)查，了解自己母親的成長故事，通過訪談或?qū)懽鞯姆绞接涗浵聛?，增進與母親的感情。

-組織學(xué)生參與社區(qū)活動，如敬老院志愿服務(wù)，讓學(xué)生在實踐中體會母愛的無私和偉大。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺，提供與母愛相關(guān)的視頻、音頻資料，拓寬學(xué)生的知識視野。

-設(shè)計以“母愛如歌”為主題的手抄報或繪畫比賽，讓學(xué)生通過藝術(shù)創(chuàng)作表達對母愛的感激之情。

-開展“我與母親的一天”主題活動，讓學(xué)生記錄下與母親共度的一天，通過照片、文字等形式展示母愛的溫暖。

-引導(dǎo)學(xué)生觀看關(guān)于母愛的紀錄片或電影，如《親愛的媽媽》、《媽媽》等，通過觀看，學(xué)生可以更深刻地理解母愛的意義。

-舉辦母親節(jié)主題班會，讓學(xué)生分享自己對母愛的理解和感悟，增進同學(xué)之間的情感交流。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于母愛的作文或詩歌，通過文字表達對母愛的感激和敬愛之情。

-利用周末或假期，組織學(xué)生參觀博物館或歷史遺跡，了解不同文化背景下母愛的表達方式。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在《母雞》一課的教學(xué)中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學(xué)生在情境中感受母愛的偉大，這樣的教學(xué)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.多元化教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)需求，我采用了多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，這些方法不僅活躍了課堂氛圍，也提高了學(xué)生的參與度和合作能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.課堂互動不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的互動環(huán)節(jié)還不夠充分，有些學(xué)生參與度不高，這可能會影響他們對知識的吸收和理解。

2.評價方式單一：目前我的評價方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況上，缺乏對學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的關(guān)注，需要更加多元化地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.對學(xué)生閱讀興趣的引導(dǎo)不足：在教學(xué)《母雞》一課時，我未能充分調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，部分學(xué)生對課外閱讀的積極性不高，需要在這方面加強引導(dǎo)。

反思改進措施（三）

1.豐富課堂互動：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在今后的教學(xué)中，增加提問環(huán)節(jié)的多樣性，鼓勵學(xué)生提出問題，并通過小組討論、辯論等形式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。

2.多元化評價體系：我將嘗試建立更加多元化的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還要關(guān)注他們的個性化學(xué)習(xí)需求和成長過程。

3.激發(fā)閱讀興趣：為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我會在教學(xué)中融入更多有趣的閱讀活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，同時，也會推薦一些適合學(xué)生閱讀的書籍，鼓勵他們自主閱讀，享受閱讀的樂趣。通過這些措施，我相信能夠更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。板書設(shè)計①《母雞》課文結(jié)構(gòu)

-開篇引出母雞形象

-描寫母雞的日常行為

-表達對母雞的贊美之情

②母雞形象特點

-體型特點：結(jié)實、美麗

-性格特點：慈愛、勤勞、勇敢、有責(zé)任感

③母雞的母愛表現(xiàn)

-護巢：小心謹慎、無微不至

-教育