2024年中考模擬試卷化學(xué)（濟(jì)南卷）

2024年中考第一次模擬考試（濟(jì)南卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Fe-56Ag-108選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．洗潔精刷碗 B．海水曬鹽C．冰雪融化 D．鋼鐵生銹2．下圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量藥品 B．量取液體讀數(shù)C．添加酒精 D．金屬與酸反應(yīng)3．“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是A．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電B．汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料C．將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A．微量元素與人體健康無(wú)關(guān)B．人體缺鈣易患貧血癥C．霉變花生油炸后可以食用D．中學(xué)生處在身體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)5．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是A．易燃物和易爆物可以與其他物質(zhì)混存B．可燃物只要與氧氣接觸就一定會(huì)燃燒C．發(fā)現(xiàn)油鍋起火，應(yīng)立即使用冷水將其澆滅D．將煤塊磨成煤粉可以提高煤的燃燒利用率6．化學(xué)基本觀念的形成有助于我們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)。下列化學(xué)觀念錯(cuò)誤的是A．微粒觀：聞到桂花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B．元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相似C．實(shí)驗(yàn)觀：電解水實(shí)驗(yàn)中觀察到正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．價(jià)值觀：利用化學(xué)知識(shí)治理環(huán)境污染，改善我們的生存環(huán)境7．元素周期表中碘的部分信息和碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．碘單質(zhì)（I2）是由碘原子直接構(gòu)成B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127C．碘原子核外共有53個(gè)電子，5個(gè)電子層D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子8.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，觀察現(xiàn)象9．下列說(shuō)法正確的是A．單質(zhì)只含有一種元素，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，故均一、穩(wěn)定的物質(zhì)是溶液C．酸和金屬氧化物反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，堿和非金屬氧化物反應(yīng)也屬于復(fù)分解反應(yīng)D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需要驗(yàn)純10．已知某無(wú)色溶液X是Na2CO3和(NH4)2SO4溶液之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀鹽酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液三種溶液中的各一種。取三等份無(wú)色溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的下列推斷中，不合理的是加入試劑甲乙丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡冒出無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀A．無(wú)色溶液X可能是Na2CO3溶液B．甲一定不是Ba(NO3)2溶液C．若無(wú)色溶液X是Na2CO3溶液，則乙是NaOH溶液D．若無(wú)色溶液X是(NH4)2SO4溶液，則丙是稀鹽酸二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。11．我國(guó)科學(xué)家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì))。下列說(shuō)法中，不正確的是A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變B．該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變C．物質(zhì)甲、丙、丁均為氧化物D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：312．下列除雜試劑與方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）加入的除雜試劑及方法ACaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的CaCO3、過(guò)濾BCaO（CuO）加水溶解、過(guò)濾C鹽酸（稀硫酸）加入過(guò)量BaCl2溶液、過(guò)濾DNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾A．A B．B C．C D．D13．如圖為Na2CO3和NH4HCO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A．T1℃時(shí)，等質(zhì)量的兩物質(zhì)飽和溶液升溫到T4℃，為使兩種溶液恰好飽和，所加固體質(zhì)量相等B．T2℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液升溫到T4℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．T3℃時(shí)，將30gNa2CO3固體加到50g水中，所得溶液質(zhì)量為80gD．T4℃時(shí)，將142gNH4HCO3飽和溶液降溫到T1℃，析出固體2014.實(shí)驗(yàn)室中有一定質(zhì)量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。通過(guò)分析圖中信息進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法中，不合理的是A．濾液中的金屬陽(yáng)離子是Mg2+、Ag+ B．濾液的顏色為淺綠色C．濾渣的質(zhì)量一定小于ag D．現(xiàn)象X為有大量氣泡冒出15．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的鹽。已知碳酸鈉很穩(wěn)定受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解，其反應(yīng)原理為2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑。某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)。下列分析正確的是A．原混合物中鈉元素的質(zhì)量為4.6gB．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4gC．反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%D．原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氫氧化鎂、小蘇打、生石灰、氮?dú)庵羞x取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上。①空氣中成分最多的氣體。②用作食品干燥劑的金屬氧化物。③一種治療胃酸過(guò)多的堿。④常用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的鹽。（2）金屬材料和我們生活息息相關(guān)。①下列家庭用品中，屬于金屬材料的是。（填字母序號(hào)）A．木質(zhì)菜板 B．銅質(zhì)水龍頭 C．塑料垃圾桶②將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，鋁箔表面變暗，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。③在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是。④我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理是：（用化學(xué)方程式表示）。⑤某些食品為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，常在食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”。

如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是。⑥生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)椤Ｓ猛旰笸ǔＳ酶刹寄ㄈヨF鍋表面的水珠，這樣做的目的是。17.（12分）人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)能源。二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，也是一種寶貴的資源，我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)正積極運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，減少CO2進(jìn)入大氣，被封存的CO2有許多的用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等其他清潔能源，以此來(lái)消除資源的巨大浪費(fèi)，我國(guó)正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制，根據(jù)文本信息，完成下列任務(wù)：(1)碳排放：化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2，化石燃料指的是：、石油和天然氣。(2)碳吸收：自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。①綠色植物通過(guò)吸收CO2。②海水也能吸收二氧化碳，化學(xué)方程式為。(3)碳捕捉：“CCS碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用，實(shí)際生產(chǎn)中，常用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，流程如圖所示。①“捕捉室”中發(fā)生的反應(yīng)為CO2+2NaOH=Na2CO3+X,其中X的化學(xué)式為。②“反應(yīng)室”中的物質(zhì)反應(yīng)后，將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是。③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④最近有科學(xué)家提出“綠色自由構(gòu)想，用飽和碳酸鉀(K2CO3)溶液代替NaOH吸收CO2,利用生成的KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)同樣可以生成甲醇．用K2CO3溶液代替NaOH的優(yōu)點(diǎn)是。⑤甲醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。甲醇燃料是一種新型清潔燃料，甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為。18．（12分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取二氧化碳?xì)怏w。(提示：制取中揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①制取并收集一瓶干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w所選儀器的連接順序?yàn)?從左到右填寫儀器序號(hào)字母)，寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②按要求組裝儀器后，需要先進(jìn)行的操作是。③用澄清石灰水來(lái)驗(yàn)證生成的氣體是否是二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④用儀器F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿。⑤在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體后的剩余溶液中一定有CaCl2，可能有鹽酸(其他雜質(zhì)不溶于水且不加反應(yīng)，為驗(yàn)證是否含有鹽酸，可在剩余溶液的樣品中直接加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。A．鐵 B．AgNO3溶液 C．酚酞試液（2）欲用足量的混有少量CO2的CO氣體測(cè)定某6g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序：CO和CO2混合→B1→A→C→B2過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B1的作用是。②若充分反應(yīng)后，B2裝置質(zhì)量增加了4.4g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確至0.1%)。在該實(shí)驗(yàn)中，若不連裝置B1，則所測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”、“不影響”之一)。③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮。該實(shí)驗(yàn)裝置存在不足，寫出具體改進(jìn)措施。19．（12分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知是NaCl溶液和Ca(OH)2溶液的一種，小紅和小明同學(xué)想用化學(xué)方法確定各是哪種溶液，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：①小紅各取兩種無(wú)色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到A試管中有白色沉淀，B試管中無(wú)現(xiàn)象，請(qǐng)寫出A試管中發(fā)生的化學(xué)方程式。②小明從下列四種試劑中選取了一種試劑，進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象也成功鑒別了上述兩種無(wú)色溶液，則小明所選的這種試劑不可能是（填序號(hào)）。A．無(wú)色酚酞 B．硫酸銅溶液 C．稀鹽酸 D．二氧化碳（2）現(xiàn)欲探究一固體物質(zhì)A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。①白色沉淀F的化學(xué)式為。②溶液C中肯定存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）。③濾液G中共存在種溶質(zhì)。④一定不存在的物質(zhì)是，理由是。⑤固體物質(zhì)A中一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。⑥寫出過(guò)程②中生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式。20．（11分）氯化鎂，化學(xué)式MgCl2，可由海水中提取，氯化鎂可用于融雪劑、控制灰塵、用于儲(chǔ)藏、用于消防器材、儲(chǔ)存氫氣等。（1）①氯化鎂易潮解，易溶于水，在儲(chǔ)藏的時(shí)候要注意存放在干燥陰涼的地方。②海水中原本就有氯化鎂，為什么要先加石灰乳生成氫氧化鎂沉淀，再加鹽酸得到氯化鎂，原因是。③電解熔融狀態(tài)氯化鎂制取金屬鎂，是將電能轉(zhuǎn)化為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）測(cè)定某氯化鎂溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明同學(xué)取100g某氯化鎂溶液于一只潔凈的燒杯中，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液至過(guò)量，燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答：①當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液46g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），燒杯中溶液里大量存在的金屬陽(yáng)離子是（填離子符號(hào)）。②當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液80g時(shí)（即B點(diǎn)）恰好完全反應(yīng)，試通過(guò)計(jì)算，求該氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

2024年中考第一次模擬考試（濟(jì)南卷）化學(xué)·全解全析選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．洗潔精刷碗B．海水曬鹽C．冰雪融化 D．鋼鐵生銹【答案】D【解析】A、洗潔精刷碗是表面活性劑的乳化作用，把大的油滴乳化為細(xì)小液滴，沒(méi)生成新物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；B、海水曬鹽，是蒸發(fā)水，食鹽結(jié)晶，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；D、鋼鐵生銹是鐵與氧氣和和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，正確。2．下圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量藥品 B．量取液體讀數(shù)C．添加酒精 D．金屬與酸反應(yīng)【答案】B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且左右兩盤上要各放一張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量；有腐蝕性或易潮解的藥品(如氫氧化鈉)應(yīng)放在玻璃器皿(如燒杯)中稱量，錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，錯(cuò)誤；D、向試管中裝塊狀或金屬顆粒狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，為防止打破試管，慢慢將試管豎立起來(lái)，錯(cuò)誤。3．“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是A．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電B．汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料C．將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車【答案】C【解析】A、用水力、風(fēng)力發(fā)電可以節(jié)約化石能源，減少二氧化碳等氣體的排放，正確；B、汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，正確；C、焚燒廢紙、汽水瓶等會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，錯(cuò)誤；D、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車，既能節(jié)約能源，也能減少二氧化碳的排放，正確。4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A．微量元素與人體健康無(wú)關(guān)B．人體缺鈣易患貧血癥C．霉變花生油炸后可以食用D．中學(xué)生處在身體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)【答案】D【解析】A、微量元素與人體健康關(guān)系密切，攝入不足會(huì)患疾病，錯(cuò)誤；B、人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病，缺鐵易患貧血癥，錯(cuò)誤；C、霉變花生中含有黃曲霉毒素，所以霉變花生油炸后不可以食用，會(huì)危害人體健康，錯(cuò)誤；D、中學(xué)生處在身體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)，才能促進(jìn)生長(zhǎng)，正確。5．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是A．易燃物和易爆物可以與其他物質(zhì)混存B．可燃物只要與氧氣接觸就一定會(huì)燃燒C．發(fā)現(xiàn)油鍋起火，應(yīng)立即使用冷水將其澆滅D．將煤塊磨成煤粉可以提高煤的燃燒利用率【答案】D【解析】A、易燃物和易爆物不可以與其它物質(zhì)混存，也不能堆得過(guò)高、過(guò)密，以防發(fā)生危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；B、可燃物與氧氣接觸，同時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn)才可以燃燒，錯(cuò)誤；C、發(fā)現(xiàn)油鍋起火，應(yīng)該立即用鍋蓋蓋滅，不能用水澆滅，油的密度比水小，加水后，油會(huì)漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，錯(cuò)誤；D、將煤塊磨成煤粉，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，能使煤燃燒更充分，提高煤的燃燒利用率，正確。6．化學(xué)基本觀念的形成有助于我們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)。下列化學(xué)觀念錯(cuò)誤的是A．微粒觀：聞到桂花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B．元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相似C．實(shí)驗(yàn)觀：電解水實(shí)驗(yàn)中觀察到正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．價(jià)值觀：利用化學(xué)知識(shí)治理環(huán)境污染，改善我們的生存環(huán)境【答案】B【解析】A、聞到桂花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，正確；B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是它們的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同，錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，所以正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，正確；D、化學(xué)是把“雙刃劍”，用的不好就會(huì)破壞環(huán)境，用的好也可以治理環(huán)境污染，改善我們的生存環(huán)境，錯(cuò)誤。7．元素周期表中碘的部分信息和碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．碘單質(zhì)（I2）是由碘原子直接構(gòu)成B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127C．碘原子核外共有53個(gè)電子，5個(gè)電子層D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子【答案】A【解析】A、碘單質(zhì)（I2）是由碘分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為53，表示原子序數(shù)為53；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127，正確；C、由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖，碘原子核外共有53個(gè)電子，5個(gè)電子層，正確；D、碘屬于非金屬元素，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，正確。8.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，觀察現(xiàn)象【答案】C【解析】A、有氣體參與或生成的反應(yīng)用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)該在密封體系中進(jìn)行，所以不能稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量，來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿使，將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；C、合金的硬度大于其組成金屬的硬度，用黃銅片和純銅片相互刻劃的方法可以比較合金與純金屬的硬度，正確；D、二氧化碳可溶于水也能和水反應(yīng)，向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟也可能是二氧化碳溶于水造成的，要證明CO2能與水反應(yīng)，需要證明有新物質(zhì)生成，錯(cuò)誤。9．下列說(shuō)法正確的是A．單質(zhì)只含有一種元素，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，故均一、穩(wěn)定的物質(zhì)是溶液C．酸和金屬氧化物反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，堿和非金屬氧化物反應(yīng)也屬于復(fù)分解反應(yīng)D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需要驗(yàn)純【答案】D【解析】A、單質(zhì)只含有一種元素，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，錯(cuò)誤；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的物質(zhì)可能是純凈物，不一定是溶液，錯(cuò)誤；C、堿和非金屬氧化物反應(yīng)沒(méi)有交換成分，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氫氣具有可燃性，與空氣混合遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，為了防止發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需要驗(yàn)純，正確。10．已知某無(wú)色溶液X是Na2CO3和(NH4)2SO4溶液之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀鹽酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液三種溶液中的各一種。取三等份無(wú)色溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的下列推斷中，不合理的是加入試劑甲乙丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡冒出無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀A．無(wú)色溶液X可能是Na2CO3溶液B．甲一定不是Ba(NO3)2溶液C．若無(wú)色溶液X是Na2CO3溶液，則乙是NaOH溶液D．若無(wú)色溶液X是(NH4)2SO4溶液，則丙是稀鹽酸【答案】D【解析】由于甲能與X反應(yīng)生成氣體，丙與X反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，而碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，則X為碳酸鈉、甲為稀鹽酸、丙為硝酸鋇溶液、乙為氫氧化鈉溶液A、由分析可知，無(wú)色溶液X為碳酸鈉溶液，正確；B、甲為稀鹽酸，正確；C、若無(wú)色溶液X是碳酸鈉，則X與乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象，乙是氫氧化鈉溶液，正確；D、若無(wú)色溶液X是硫酸銨，硫酸銨和稀鹽酸不能生成沉淀，錯(cuò)誤。二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。11．我國(guó)科學(xué)家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì))。下列說(shuō)法中，不正確的是A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變B．該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變C．物質(zhì)甲、丙、丁均為氧化物D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：3【答案】ABC【解析】由圖可知，甲為CO2，乙為H2，丙為CH3OH，丁為H2O，二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2催化劑CH3OH+H2OA、由圖可知，該反應(yīng)的原子種類不變，分子種類發(fā)生改變，錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前氫氣是單質(zhì)，化合價(jià)為0，反應(yīng)后生成化合物，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，反應(yīng)物甲為二氧化碳，為氧化物，乙為氫氣，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，丙為甲醇由三種元素組成，不是氧化物，丁為水，屬于氧化物，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲（二氧化碳）和乙（氫氣）的分子個(gè)數(shù)比為1：3，正確。12．下列除雜試劑與方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）加入的除雜試劑及方法ACaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的CaCO3、過(guò)濾BCaO（CuO）加水溶解、過(guò)濾C鹽酸（稀硫酸）加入過(guò)量BaCl2溶液、過(guò)濾DNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【答案】AD【解析】A、碳酸鈣與氯化鈣不反應(yīng)，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，沒(méi)有新雜質(zhì)產(chǎn)生，過(guò)量的碳酸鈣可用過(guò)濾除去，正確；B、水與氧化鈣反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、氯化鋇過(guò)量會(huì)使溶液中混入氯化鋇，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣與氫氧化鈉不反應(yīng)，與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，沒(méi)有產(chǎn)生新雜質(zhì)，過(guò)濾能將碳酸鈣沉淀除去，正確。13．如圖為Na2CO3和NH4HCO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A．T1℃時(shí)，等質(zhì)量的兩物質(zhì)飽和溶液升溫到T4℃，為使兩種溶液恰好飽和，所加固體質(zhì)量相等B．T2℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液升溫到T4℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．T3℃時(shí)，將30gNa2CO3固體加到50g水中，所得溶液質(zhì)量為80gD．T4℃時(shí)，將142gNH4HCO3飽和溶液降溫到T1℃，析出固體20【答案】AD【解析】A、將等質(zhì)量的兩物質(zhì)飽和溶液從T1℃升溫到T4℃，溶液均變成了不飽和溶液，因?yàn)門1℃和T4℃是兩物質(zhì)的溶解度相等，所以為使溶液恰好飽和，加入兩固體質(zhì)量相等，正確；B、將Na2CO3飽和溶液從T2℃升溫到T4℃，因?yàn)門2℃和T4℃時(shí)Na2CO3的溶解度相等，所以T4℃時(shí)還是飽和狀態(tài)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；C、T3℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是50g，即T3℃時(shí)100g水中最多溶解50gNa2CO3，那么50g水中最多溶解25gNa2CO3，將30gNa2CO3固體加到水中，只能溶解25g，所得飽和溶液的質(zhì)量為50g+25g=75g，錯(cuò)誤；D、由溶解度曲線可知，T4℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為42g，T1℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為22g。T4℃時(shí)，將142gNH4HCO3飽和溶液中含有42g碳酸氫鈉和100g水，降溫到T1℃，100g水中最多能溶解碳酸氫鈉的質(zhì)量為22g，則析出固體42g-22g=20g，正確。14.實(shí)驗(yàn)室中有一定質(zhì)量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。通過(guò)分析圖中信息進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法中，不合理的是A．濾液中的金屬陽(yáng)離子是Mg2+、Ag+ B．濾液的顏色為淺綠色C．濾渣的質(zhì)量一定小于ag D．現(xiàn)象X為有大量氣泡冒出【答案】ACD【解析】A、由金屬的活動(dòng)性可知，鎂比鐵活潑，鐵比銀活潑，向一定質(zhì)量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入ag的Fe粉時(shí)，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，不能與硝酸鎂反應(yīng)，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，有白色沉淀生成，說(shuō)明是硝酸銀與氯化氫反應(yīng)生成白色氯化銀沉淀和硝酸，故濾液中一定存在硝酸銀，所以濾液中金屬陽(yáng)離子是Ag+、Mg2+和Fe2+，錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)中，一定會(huì)發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，即濾液中一定存在硝酸亞鐵，因此濾液一定為淺綠色，正確；C、由化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2可知，每56份質(zhì)量的鐵能置換出216份質(zhì)量的銀，所以濾渣質(zhì)量一定大于ag，錯(cuò)誤；D、由以上分析可知，濾液中一定存在硝酸銀，說(shuō)明加入ag的Fe粉時(shí)，鐵沒(méi)有完全置換出硝酸銀中的銀，因此濾渣中只有銀，銀的活動(dòng)性在氫后，加入稀鹽酸沒(méi)有有氣泡冒出，錯(cuò)誤。15．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的鹽。已知碳酸鈉很穩(wěn)定受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解，其反應(yīng)原理為2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑。某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)。下列分析正確的是A．原混合物中鈉元素的質(zhì)量為4.6gB．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4gC．反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%D．原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g【答案】ACD【解析】碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)，剩余的固體為碳酸鈉，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)設(shè)：參加反應(yīng)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為z氯化氫質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑73106117447.3gxyz73/106=7.3g/xx=10.6g73/117=7.3g/yy=11.7g73/44=7.3g/zz=4.4g所以碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)固體質(zhì)量為10.6g，固體質(zhì)量減少13.7g-10.6g=3.1g設(shè)：13.7g混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為m2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑Δm168106168-106=62m3.1g168/62=m/3.1gm=8.4gA、根據(jù)質(zhì)量守恒，原混合物中鈉元素的質(zhì)量與加熱后剩余的固體碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量守恒，則10.6g碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量為10.6g×46/106×100%=4.6g，正確；B、由分析知，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,碳酸氫鈉受熱分解也生成二氧化碳，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量大于4.4g，錯(cuò)誤；C、由分析知，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是氯化鈉質(zhì)量為11.7g,所得溶液質(zhì)量為10.6g+100g-4.4g=106.2g，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7g/106.2g×100%=11%，錯(cuò)誤；D、由分析知，混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為8.4g,所以原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為13.7g-8.4g=5.3g，正確。非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氫氧化鎂、小蘇打、生石灰、氮?dú)庵羞x取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上。①空氣中成分最多的氣體。②用作食品干燥劑的金屬氧化物。③一種治療胃酸過(guò)多的堿。④常用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的鹽。（2）金屬材料和我們生活息息相關(guān)。①下列家庭用品中，屬于金屬材料的是。（填字母序號(hào)）A．木質(zhì)菜板 B．銅質(zhì)水龍頭 C．塑料垃圾桶②將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，鋁箔表面變暗，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。③在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是。④我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理是：（用化學(xué)方程式表示）。⑤某些食品為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，常在食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”。

如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是。⑥生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?。用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是?！敬鸢浮浚?）①N2②CaO③Mg(OH)2④NaHCO3（2）①B②4Al+3O2Δ2Al2O3③磁鐵礦中鐵元素含量更高④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu⑤除去水和氧氣⑥為人體補(bǔ)充鐵元素保持鐵鍋干燥，可防止鐵生銹【解析】（1）①空氣中成分最多的是氮?dú)?，占總體積的78%，化學(xué)式為N2；②用作食品干燥劑的金屬氧化物是氧化鈣，化學(xué)式為CaO；③氫氧化鎂屬于堿能治療胃酸過(guò)多，化學(xué)式為Mg(OH)2；④碳酸氫鈉屬于鹽是發(fā)酵粉的主要成分，化學(xué)式為NaHCO3；（2）①A、木頭屬于天然材料，錯(cuò)誤；B、銅為金屬材料，正確；C、塑料屬于有機(jī)材料，錯(cuò)誤；（2）鋁加熱會(huì)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2Δ2Al2O3；（3）四氧化三鐵中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（56×3）/（56×3+16×4）×100%≈72.4%，碳酸亞鐵中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56/（56+12+16×3）×100%≈48.3%，氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大，則磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)；（4）“曾青得鐵則化為銅”是指鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（5）鐵和氧氣、水共同接觸時(shí)會(huì)生銹，則雙吸劑中鐵粉的作用是除去水和氧氣；（6）人體缺鐵易患貧血，使用鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素；鐵和氧氣、水共同接觸時(shí)會(huì)生銹，保持鐵鍋干燥，可防止其生銹。17.（12分）人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)能源。二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，也是一種寶貴的資源，我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)正積極運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，減少CO2進(jìn)入大氣，被封存的CO2有許多的用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等其他清潔能源，以此來(lái)消除資源的巨大浪費(fèi)，我國(guó)正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制，根據(jù)文本信息，完成下列任務(wù)：(1)碳排放：化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2，化石燃料指的是：、石油和天然氣。(2)碳吸收：自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。①綠色植物通過(guò)吸收CO2。②海水也能吸收二氧化碳，化學(xué)方程式為。(3)碳捕捉：“CCS碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用，實(shí)際生產(chǎn)中，常用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，流程如圖所示。①“捕捉室”中發(fā)生的反應(yīng)為CO2+2NaOH=Na2CO3+X,其中X的化學(xué)式為。②“反應(yīng)室”中的物質(zhì)反應(yīng)后，將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是。③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④最近有科學(xué)家提出“綠色自由構(gòu)想，用飽和碳酸鉀(K2CO3)溶液代替NaOH吸收CO2,利用生成的KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)同樣可以生成甲醇．用K2CO3溶液代替NaOH的優(yōu)點(diǎn)是。⑤甲醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。甲醇燃料是一種新型清潔燃料，甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）煤（2）①光合作用②H2O+CO2=H2CO3（3）①H2O②過(guò)濾③CaCO3高溫CaO+CO2↑④節(jié)能⑤3：12CH3OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+4H2O【解析】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；（2）①綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳；②海水能吸收二氧化碳，是因?yàn)槎趸寄芎退磻?yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3；（3）①反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，等號(hào)右邊除X外，有2個(gè)鈉原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子，則X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，化學(xué)式為H2O；②過(guò)濾能分離固體和液體，則將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是過(guò)濾；③“高溫煅燒室”中，碳酸鈣高溫分解為氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3高溫CaO+CO2↑；④碳酸氫鉀受熱易分解生成二氧化碳，再將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，則不需要高溫煅燒室，能節(jié)約能源；⑤甲醇（CH3OH）中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3:1，甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+4H2O。18．（12分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取二氧化碳?xì)怏w。(提示：制取中揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①制取并收集一瓶干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w所選儀器的連接順序?yàn)?從左到右填寫儀器序號(hào)字母)，寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②按要求組裝儀器后，需要先進(jìn)行的操作是。③用澄清石灰水來(lái)驗(yàn)證生成的氣體是否是二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④用儀器F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿。⑤在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體后的剩余溶液中一定有CaCl2，可能有鹽酸(其他雜質(zhì)不溶于水且不加反應(yīng)，為驗(yàn)證是否含有鹽酸，可在剩余溶液的樣品中直接加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。A．鐵 B．AgNO3溶液 C．酚酞試液（2）欲用足量的混有少量CO2的CO氣體測(cè)定某6g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序：CO和CO2混合→B1→A→C→B2過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B1的作用是。②若充分反應(yīng)后，B2裝置質(zhì)量增加了4.4g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確至0.1%)。在該實(shí)驗(yàn)中，若不連裝置B1，則所測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”、“不影響”之一)。③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮。該實(shí)驗(yàn)裝置存在不足，寫出具體改進(jìn)措施?！敬鸢浮?1)①DEAF2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑②檢查裝置氣密性③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+2H2O⑤A(2)①吸收混合氣體中的二氧化碳②88.9%偏大③在B2右側(cè)點(diǎn)燃一盞酒精燈【解析】（1）①制取并收集一瓶干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w所選儀器的連接順序，應(yīng)該先是制取裝置D，然后通過(guò)E先吸收揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體，再用A進(jìn)行干燥，F(xiàn)進(jìn)行收集。石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；②制取氣體時(shí)，按要求組裝完儀器后，需要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；③澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+2H2O；④A、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，正確；B、硝酸銀與氯化鈣和稀鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀，錯(cuò)誤；C、酚酞溶液遇稀鹽酸和氯化鈣都不變色，錯(cuò)誤；（2）①一氧化碳中混有二氧化碳，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則B1的作用是吸收混合氣體中的二氧化碳；①B2中增加質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量故設(shè)參加反應(yīng)氧化鐵的質(zhì)量為x3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2160132x4.4g160/132=x/4.4gx=5.3g5.3g/6g×100%=88.9%若不連接B1，導(dǎo)致B2中吸收的二氧化碳包含生成的和混合氣體中的二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量增大，則計(jì)算得到的氧化鐵的質(zhì)量增大，樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大；③一氧化碳有毒，污染環(huán)境，此實(shí)驗(yàn)缺少尾氣處理裝置，因此需要在B2右側(cè)點(diǎn)燃一盞酒精燈。19．（12分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知是NaCl溶液和Ca(OH)2溶液的一種，小紅和小明同學(xué)想用化學(xué)方法確定各是哪種溶液，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：①小紅各取兩種無(wú)色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到A試管中有白色沉淀，B試管中無(wú)現(xiàn)象，請(qǐng)寫出A試管中發(fā)生的化學(xué)方程式。②小明從下列四種試劑中選取了一種試劑，進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象也成功鑒別了上述兩種無(wú)色溶液，則小明所選的這種試劑不可能是（填序號(hào)）。A．無(wú)色酚酞 B．硫酸銅溶液 C．稀鹽酸 D．二氧化碳（2）現(xiàn)欲探究一固體物質(zhì)A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。①白色沉淀F的化學(xué)式為。②溶液C中肯定存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）。③濾液G中共存在種溶質(zhì)。④一定不存在的物質(zhì)是，理由是。⑤固體物質(zhì)A中一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。⑥寫出過(guò)程②中生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式。【答案】（1）①Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH②C（2）①AgCl②NO3-、Cl-③四④FeC