北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含答案）

北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（考試時(shí)間70分鐘滿分70分）考生須知1．本試卷共7頁。在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和考號(hào)。2．開卷形式，可以參看教材，必須獨(dú)立作答。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑。）1.初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。（）2.小明說話有口音，但他勇敢地去參加演講比賽。這是接納自己的表現(xiàn)。（）3.他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的鏡子，有助于形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（）4.建設(shè)美好家庭，只是爸爸媽媽的責(zé)任，他們要賺錢養(yǎng)家，還要?jiǎng)?chuàng)造和諧的家庭氛圍。（）5.在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到不同風(fēng)格的老師，不管年齡、專業(yè)、性格等差異，他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，值得我們尊重。（）6.我和好友無話不談，考試的時(shí)候，我有題不會(huì)，他悄悄告訴我答案。這就是真正的友誼。（）7.我們班是優(yōu)秀集體，班里的事情有明確分工，大家各負(fù)其責(zé)，不是自己的事情就不用操心。（）8.人的生命是大自然的奇跡，每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，每一個(gè)生命都不可替代。（）9.在救災(zāi)的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批、一群群救援者，從四面八方奔赴災(zāi)區(qū)，只為托起每個(gè)生命的希望。這體現(xiàn)了敬畏生命、堅(jiān)持生命至上。（）10.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明個(gè)人離不開集體。（）二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）11.2024年12月4日，我國申報(bào)的“____——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”通過評(píng)審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。（）A.端午節(jié) B.中秋節(jié) C.春節(jié) D.重陽節(jié)12.某電影講述了宅家多年的女孩克服接踵而至的考驗(yàn)，通過練習(xí)拳擊去追求夢(mèng)想，開啟滾燙人生的故事?！叭绻麤]有特別幸運(yùn)，那就請(qǐng)?zhí)貏e努力?！薄澳阙A過嗎？哪怕只有一次?！边@啟示我們（）①做更好的自己，必須追求完美的人生②正確認(rèn)識(shí)自己，不與他人做任何比較③做更好的自己，要不斷努力發(fā)掘潛能④正確認(rèn)識(shí)自己，要發(fā)展自我完善自我A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.在2024年首都“尋找最美家庭”活動(dòng)中，一位援疆干部的家庭入選。這位援疆干部積極參加對(duì)口支援工作，他的愛人和孩子在他的影響下，積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，一家人共同踐行著愛國愛家和睦奉獻(xiàn)的理念。對(duì)這一家庭進(jìn)行宣傳，以下題目最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧B.分擔(dān)家庭責(zé)任，履行家庭義務(wù)C.增進(jìn)相互理解，主動(dòng)化解矛盾D.消除觀念差異，營造幸福家庭14.下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”中，正確的是（）選項(xiàng)微行為微點(diǎn)評(píng)①朋友約小明打籃球，小明忘了這事，讓朋友在球場等了一個(gè)多小時(shí)，事后他也沒有解釋交友需要志趣相投②小川和別人鬧矛盾，約了好朋友一起去教訓(xùn)他友誼需要信任和忠誠③小深發(fā)現(xiàn)好友下課后發(fā)呆、很難過的樣子，就默默陪伴在好友身邊，安慰他、鼓勵(lì)他朋友之間需要關(guān)心尊重，把握好彼此的界限和分寸④我做了錯(cuò)事，朋友一邊批評(píng)我一邊幫我真正的友誼是相互理解和幫助A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.小奇喜愛寫作，上數(shù)學(xué)課時(shí)候，他偷偷寫小說被老師發(fā)現(xiàn)，老師狠狠批評(píng)了他，小奇很懊惱。作為朋友你去勸解，你會(huì)選擇（）①對(duì)待老師的批評(píng)，不用太在意，堅(jiān)持做自己喜歡的事情②老師的批評(píng)意味著關(guān)心和提醒，要理解老師的用心③要換位思考，反思自己的問題，課上專時(shí)專用④要尊重信任老師，完全接受老師的批評(píng)A①② B.①④ C.②③ D.③④16.“生命之河，流淌不息，傳承無盡”“生命如同一場長跑，接力棒代代相傳，每一步都承載著前人的期望與后人的夢(mèng)想”“生命的延續(xù)，不僅是血脈的相承，更是智慧與情感的傳遞”。這表明（）A.人的生命是代代接續(xù)的，精神生命也是不斷傳承的B.每個(gè)人的生命都是有限的，生老病死是無法抗拒的C.遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，我們要敬畏和善待生命D.生命是不可逆的，我們要珍惜生命的每一天17.這幅漫畫啟示我們（）①規(guī)則是對(duì)我們自由和生命安全的保障②只有處于安全的環(huán)境，才是對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度③守護(hù)生命安全，要自覺遵守規(guī)則④樹立安全意識(shí)，不去嘗試任何新奇的事物A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.2024年秋季學(xué)期開始，北京市義務(wù)教育學(xué)校將課間休息時(shí)間從傳統(tǒng)10分鐘延長至15分鐘。對(duì)于如何更好地利用課間時(shí)間，幾位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是（）①甲同學(xué)：這個(gè)時(shí)間我正好和朋友去練習(xí)朗誦②乙同學(xué)：終于有時(shí)間可以和同學(xué)在樓道踢球了③丙同學(xué)：太好啦，我們可以到教室外聊聊天散散步④丁同學(xué)：利用所有課間時(shí)間寫作業(yè)，放學(xué)回家打游戲A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.下列可以作為“逆境不餒”觀點(diǎn)論據(jù)是（）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列②莫言對(duì)文學(xué)有濃厚興趣，憑借豐富的想象力和獨(dú)特的寫作風(fēng)格，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)③錢學(xué)森從小接受良好教育，家庭文化氛圍濃厚，為他的人生發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)④蘇軾被貶卻泰然處之，將積極的人生態(tài)度反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中，寫下了《定風(fēng)波》A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.中國首位“90后”航天員宋令東，家境貧寒卻勤奮好學(xué)，他17歲考入空軍航空大學(xué)，期間樹立了投身航天事業(yè)的夢(mèng)想。在參加航天員選拔時(shí)，他歷經(jīng)艱苦訓(xùn)練，不斷提升專業(yè)技能和意志品質(zhì)，成功入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們（）①樹立正確的人生目標(biāo)，就可以實(shí)現(xiàn)美好的人生②要把個(gè)人的發(fā)展植根于國家、民族和人民的需要③要提升專業(yè)能力，能力大的人就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④青春是用來奮斗的，在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生光彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分本部分共4題，共40分21.學(xué)校開展“少年有夢(mèng)付諸行動(dòng)”主題活動(dòng)?！疚业那啻簤?mèng)想】夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，以下是幾位同學(xué)的夢(mèng)想。小蕓：大國工匠很厲害，我想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，成為他們中的一員。小勝：我要成為一名工程師，制造出世界上最先進(jìn)的芯片。小文：我的夢(mèng)想是擁有七彩人生——想去周游世界，想做環(huán)保志愿者，還想……（1）有同學(xué)提出：如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)還有意義嗎？運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀愕目捶??！疚业男袆?dòng)規(guī)劃】少年有夢(mèng)，不僅止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。以下是同學(xué)撰寫的行動(dòng)規(guī)劃書。行動(dòng)規(guī)劃書【目標(biāo)與緣由】我想成為一名醫(yī)生。我特別敬佩醫(yī)生能救死扶傷，而且隨著老年人口越來越多，社會(huì)需要更多的醫(yī)生。同時(shí)我是個(gè)細(xì)心又有耐心的人，我覺得自己適合做醫(yī)生?！痉桨概c行動(dòng)】行動(dòng)規(guī)劃方案（2024.9-2024.12）行動(dòng)規(guī)劃內(nèi)容規(guī)劃完成情況記錄認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，多關(guān)注生物等學(xué)科的學(xué)習(xí)1．已閱讀《DK人體大百科》……每學(xué)期拓展閱讀至少3本生物醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍積極參加探究實(shí)驗(yàn)，提升觀察和實(shí)踐能力積極參與志愿服務(wù)，提高人際交往能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感【座右銘】有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?。?）結(jié)合所學(xué)，對(duì)上述行動(dòng)規(guī)劃書進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。22.金秋十月，校園的柿子掛滿枝頭。學(xué)校開展“‘柿’間情長”實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)一【摘柿子，促成長】實(shí)踐讓中學(xué)生活更美好________情境一摘柿子活動(dòng)，給我們創(chuàng)造了勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅極大地鍛煉了我們的動(dòng)手能力，更是一次心靈的豐收之旅。我們?cè)诠餐瑩]灑汗水中感受初中生活的快樂。情境二我和好友麗麗一起摘柿子，最初因?yàn)椴烧桨覆灰恢露鵂幊?，交流之后決定一人指揮一人操作，這樣效率最高?？粗玫氖磷?，我倆會(huì)心地笑了。情境三我們班摘柿子時(shí)，剛開始大家沒有章法亂摘，結(jié)果浪費(fèi)很多。班干部發(fā)現(xiàn)問題后，組織摘柿子能手示范講解，還把同學(xué)們分成小組，大家分工合作很快完成了班集體任務(wù)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，給情境二和情境三擬定標(biāo)題。活動(dòng)二【送柿子，傳真情】看著豐收的柿子，同學(xué)們想把這份果實(shí)送給家人、老師、同學(xué)、朋友……用甜甜的果實(shí)去表達(dá)自己的感謝。以下是某同學(xué)寫給學(xué)校保安叔叔的祝?？?。

親愛的保安叔叔：您辛苦啦！每天進(jìn)出學(xué)校，我都能看到您認(rèn)真工作的身影，讓我心里覺得特別踏實(shí)和安全。上次我忘記帶校牌，是您提醒我并聯(lián)系到班主任，真的很感謝！現(xiàn)在送上親手摘的柿子，每一顆都是最美好的祝福。以后，我會(huì)更好地遵守學(xué)校規(guī)定，做學(xué)校的安全小衛(wèi)士。再次感謝您的辛勤付出和無私幫助！一位心懷感激的學(xué)生2024.1.6

（2）你想把柿子送給誰？給他（她）寫一個(gè)祝?？?，表達(dá)你的心意。要求：仿照上面祝福卡樣例，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于80字，不要出現(xiàn)校名和姓名，不得復(fù)制上述祝?？ㄖ械膬?nèi)容。祝?？ā徒o（）____23.某學(xué)校開展“珍愛我們的生命”主題活動(dòng)?；顒?dòng)一【生命至上以練筑防】學(xué)校開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。當(dāng)火災(zāi)警報(bào)響徹整個(gè)校園時(shí)，有些同學(xué)漫不經(jīng)心，嬉笑打鬧，甚至走錯(cuò)路線，致使演練撤離時(shí)間較長。（1）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，給這些同學(xué)寫一段勸導(dǎo)語。活動(dòng)二【身心和諧付諸行動(dòng)】（2）保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。請(qǐng)同學(xué)們續(xù)寫倡議書，呼吁全校師生積極行動(dòng)起來，做身心健康的第一責(zé)任人。“保持身心健康創(chuàng)造美好生活”倡議書親愛的老師們、同學(xué)們：為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機(jī)和活力，更好地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，我們需要保持強(qiáng)健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進(jìn)身心和諧。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議?！鬫___◆____◆____光明中學(xué)2025年元月24.北京中軸線不僅承載著豐富的歷史文化，也見證了無數(shù)勞動(dòng)者的辛勤付出。學(xué)校開展“學(xué)習(xí)中軸線上的勞動(dòng)者”活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合材料，圍繞“人生態(tài)度和人生價(jià)值”，談一談我們?cè)谧非竺篮萌松缆飞系乃蛩小１本┦谐枀^(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題答案第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑。）【1題答案】【答案】正確【2題答案】【答案】正確【3題答案】【答案】正確·【4題答案】【答案】錯(cuò)誤【5題答案】【答案】正確【6題答案】【答案】錯(cuò)誤【7題答案】【答案】錯(cuò)誤【8題答案】【答案】正確【9題答案】【答案】正確【10題答案】【答案】正確二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C第二部分本部分共4題，共40分【21題答案】【答案】（1）夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，仍然有意義。夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。（2）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；有夢(mèng)想，就有希望；做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。③正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。④做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案等。

【22題答案】【答案】（1）情境二：合作化解分歧；

情境三：有序摘柿，團(tuán)隊(duì)協(xié)作顯成效。（2）祝福卡——送給敬愛的老師

親愛的老師：您辛苦了！在學(xué)習(xí)的道路上，是您用知識(shí)的燈塔照亮了我們前行的方向，用無盡的耐心和關(guān)懷陪伴我們成長。每當(dāng)遇到難題和困惑，您總是耐心解答，鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這份親手摘下的柿子，代表著我對(duì)您深深的敬意和感激。每一顆柿子都如同您給予我們的每一份教導(dǎo)，甜蜜而珍貴。在未來的日子里，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望，成為更好的自己。

衷心祝愿您身體健康，工作順利，每一天都充滿陽光和喜悅！

一位心懷感激的學(xué)生

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