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文檔簡介
A108信息技術(shù)首席信息官在線測試判斷題
(總分20分,每題2分,共10小題)1.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評方式采用考試來測評。A.對的B.錯誤答案:B
解析:2.信息道德是指人們在整個信息互換活動中體現(xiàn)出來的信息道德品質(zhì)。A.對的B.錯誤答案:A
解析:3.操作系統(tǒng)是計算機必備的一種系統(tǒng)軟件,例如我們常用的WindowsXP操作系統(tǒng)。A.對的B.錯誤答案:A
解析:4.在公共場所接入免費的WIFI是安全的。A.對的B.錯誤答案:B
解析:5.開放教育資源不屬于目前信息技術(shù)教育應(yīng)用實踐熱點。A.對的B.錯誤答案:B
解析:6.運用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力規(guī)定是指應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。A.對的B.錯誤答案:A
解析:7.家庭用小型WLAN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備支持的兩種常見加密方式為WEP和WAP。A.對的B.錯誤答案:A
解析:8.“大數(shù)據(jù)”是指以多元形式,自許多來源搜集而來的龐大數(shù)據(jù)組,往往具有實時性。A.對的B.錯誤答案:A
解析:9.參與教師工作坊、網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)培訓(xùn)活動可以增進教師專業(yè)發(fā)展。A.對的B.錯誤答案:A
解析:10.STEAM教育不僅培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)構(gòu)成的STEM素養(yǎng),并且把學(xué)習(xí)到的各學(xué)科知識轉(zhuǎn)變成一種探究世界互相聯(lián)絡(luò)的不一樣側(cè)面的過程,它愈加強調(diào)學(xué)生在雜亂無章的學(xué)習(xí)情境中的問題處理能力。A.對的B.錯誤答案:A
解析:單項選擇題
(總分30分,每題1分,共30小題)11.以自已為中心,通過多種技術(shù)設(shè)備與信息源構(gòu)建起來的知識流通的網(wǎng)絡(luò)是()A.個人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)B.互連網(wǎng)C.門戶網(wǎng)站D.公共資源答案:A
解析:12.雲(yún)計算的計算模式為()。A.W/SB.C/SC.B/SD.B/C答案:D
解析:13.在進入課堂的教學(xué)媒體是。A.交互白板B.交互電視C.平板電腦D.PPT投影答案:C
解析:14.下面哪種措施不是微課程的制作措施A.課堂全程實錄B.PPT錄制C.錄屏軟件D.手機錄制答案:A
解析:15.微信公眾平臺的顧客功能____,可以協(xié)助管理協(xié)作學(xué)習(xí)的分組。A.只能使用平臺默認的分組B.可以自定義分組C.顧客一旦分組就不能修改D.不能使用答案:B
解析:16.要使用QQ群視頻進行在線教學(xué),應(yīng)當(dāng)選擇QQ群視頻的模式。A.原則模式B.演講模式C.教育模式D.教學(xué)模式答案:C
解析:17.運用問卷星進行問卷調(diào)查的方式屬于()教學(xué)環(huán)境A.簡易多媒體B.交互多媒體C.網(wǎng)絡(luò)D.移動答案:C
解析:18.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機會除學(xué)習(xí)積極性以外,尚有兩個最基本的要點,分別為工具和。A.小區(qū)B.習(xí)慣C.思維D.以上都不是答案:A
解析:19.虛擬試驗是借助,仿真以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)而產(chǎn)生和發(fā)展的一種試驗?zāi)J?。A.試驗器材B.多媒體C.視頻D.圖畫答案:B
解析:20.以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),開展專業(yè)發(fā)展研修的教師群體是()A.研修小區(qū)B.網(wǎng)絡(luò)小區(qū)C.門戶網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)答案:D
解析:21.全程評價是用()和發(fā)展的眼光,對教師工作的全程進行系統(tǒng)的、長期的、反復(fù)的評價。A.靜態(tài)的B.動態(tài)的C.唯一的D.單一的答案:B
解析:22.信息化學(xué)習(xí)環(huán)境特性不包括?A.學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取的隨意性B.學(xué)習(xí)內(nèi)容探究的多層次性C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的可再生性D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范性答案:D
解析:23.雲(yún)計算是()計算技術(shù)的一種。A.同步式B.異步式C.分布式D.集中式答案:C
解析:24.智慧教育的真諦是通過運用()技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境,讓師生施展機靈的教與學(xué)措施,為學(xué)習(xí)者提供個性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。A.智能化B.現(xiàn)代教育C.互聯(lián)網(wǎng)D.大數(shù)據(jù)答案:A
解析:25.有關(guān)信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展的說法不對的的是A.信息技術(shù)有力支持了教師的自主學(xué)習(xí)B.信息技術(shù)完全可以替代教師的專業(yè)研修活動、從而使教師實現(xiàn)迅速地專業(yè)成長C.信息技術(shù)支持教師之間的交流與協(xié)作、增進教師共同的專業(yè)發(fā)展D.掌握信息技術(shù)手段和措施,有助于提高信息化環(huán)境下教師的學(xué)習(xí)能力答案:B
解析:26.()中提出了未來具有影響力的技術(shù)和信息化發(fā)展趨勢,闡釋了教育面對的困難與挑戰(zhàn),成為未來教育信息化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。A.未來科技B.地平線匯報C.大數(shù)據(jù)D.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要答案:B
解析:27.無線局域網(wǎng)WLAN傳播介質(zhì)是()。A.無線電波B.紅外線C.載波電流D.衛(wèi)星通信答案:A
解析:28.如下有關(guān)學(xué)科軟件、通用軟件的說法不對的的是A.通用軟件是廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動中的軟件B.學(xué)科軟件是尤其合用于某些學(xué)科的軟件C.即時交流軟件、辦公軟件都是通用軟件D.通用軟件、學(xué)科軟件都是數(shù)字教育資源答案:D
解析:29.防火墻的作用相稱于網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士,電腦在網(wǎng)絡(luò)中的信息流通都在其監(jiān)視之下,從而防止()入侵A.黑客B.電腦病毒C.木馬程序D.以上均包括答案:A
解析:30.3.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中,可以加強誘導(dǎo),激發(fā)思維的是。A.任務(wù)導(dǎo)入法B.故事導(dǎo)入法C.情境導(dǎo)入法D.案例導(dǎo)入法答案:C
解析:31.最簡樸的()技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中已經(jīng)隨地可見,例如搜尋引擎、網(wǎng)絡(luò)信箱等。A.雲(yún)計算B.信息C.整合D.移動答案:A
解析:32.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)是()A.多媒體計算機B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境C.簡易多媒體環(huán)境D.多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境答案:D
解析:33.4.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中,以有趣的故事創(chuàng)設(shè)情境、引起學(xué)生關(guān)注、激發(fā)思索的是。A.銜接導(dǎo)入法B.故事導(dǎo)入法C.情境導(dǎo)入法D.溫故知新導(dǎo)入法答案:A
解析:34.如下哪些內(nèi)容不屬于教育信息化建設(shè)內(nèi)容?A.網(wǎng)校B.教務(wù)管理系統(tǒng)C.大學(xué)圖書館管理系統(tǒng)D.教材出版發(fā)行答案:D
解析:35.下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實行與公布階段的是。A.過程雙向監(jiān)督B.培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能C.師生雙向評價D.以上都不是答案:A
解析:36.如下有關(guān)信息化教學(xué)環(huán)境描述不對的的是A.在移動學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生有更多機會進行個人體驗、交流互動、應(yīng)用與合作B.交互式多媒體環(huán)境,重要指的是學(xué)生之間、教師之間實現(xiàn)自由的交流互動C.在簡易多媒體環(huán)境中,學(xué)生的行為重要是觀看、思索、進行操作練習(xí)D.在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生有更多機會進行交流合作答案:B
解析:37.2.課堂導(dǎo)入需遵照的原則中,為了讓學(xué)習(xí)者迅速進入學(xué)習(xí)和思索狀態(tài)的是。A.啟發(fā)性B.遷移性C.針對性D.簡潔性答案:A
解析:38.如下哪些功能是問卷星不能實現(xiàn)的?A.教學(xué)反饋和學(xué)生評測B.在線教學(xué)C.在線投票和在線報名D.學(xué)術(shù)論文和在線考試答案:B
解析:39.如下選項哪個不是微課的類型A.講授知識型B.習(xí)題解答型C.故事講述型D.講授操作型答案:D
解析:40.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)要素的關(guān)鍵是()A.組員協(xié)作B.技術(shù)平臺C.組織制度D.以上都不是答案:A
解析:多選題
(總分50分,每題2分,共25小題)41.智慧教育中的智慧人才體現(xiàn)為()A.善于學(xué)習(xí)、善于協(xié)作B.善于溝通C.善于研判、善于創(chuàng)意D.善于處理復(fù)雜問題答案:ABCD
解析:42.《一般高中新課程方案導(dǎo)讀》指出研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科在()方面都獨立的一門課程。A.價值B.地位C.組織D.實行方式答案:ABCD
解析:43.教師專業(yè)發(fā)展包括()A.專業(yè)理念B.師德C.專業(yè)知識D.專業(yè)能力答案:ABCD
解析:44.如下屬于翻轉(zhuǎn)課堂中常用的平臺功能有()A.圖文資源公布B.顧客交流與互動C.在線測驗公布與記錄D.作業(yè)公布與管理答案:ABCD
解析:45.思維導(dǎo)圖的特性有。A.焦點集中,主干發(fā)散B.層次分明,節(jié)點相連C.使用圖形、顏色和代碼,增強了大腦的聯(lián)想記憶,增大了在思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)上進行發(fā)明性思維的也許性。D.以上都是答案:ABCD
解析:46.校本培訓(xùn)活動中適合線上培訓(xùn)的內(nèi)容有()A.簡樸事理知識B.情感參與C.自我反思與提煉D.交流與協(xié)作答案:ACD
解析:47.大數(shù)據(jù)的特點包括()A.數(shù)據(jù)體量巨大B.數(shù)據(jù)類型繁多C.價值密度低D.處理速度快答案:ABCD
解析:48.無線聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相對于有線局域網(wǎng)的優(yōu)勢是()。A.可移動性B.減少線纜成本C.臨時性D.以上都不是答案:ABC
解析:49.多媒體教室具有的功能是____。A.可以播放視頻和音頻信息B.可以以多種媒體形式展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容C.具有控制多種設(shè)備的集成裝置D.以上都不具有答案:ABC
解析:50.在一間教室內(nèi),可以通過()讓智能手機向電腦傳送數(shù)據(jù)。A.發(fā)射器B.接受器C.藍牙D.無線網(wǎng)絡(luò)答案:CD
解析:51.綜合實踐活動要充足尊重此課程的()性。A.生成性B.穩(wěn)定性C.適應(yīng)性D.適時性答案:AC
解析:52.下列哪些選項不屬于郵件服務(wù)器所使用的協(xié)議?____A.HTTP、SMTP、MIMEB.FTP、POP3、HTTPC.MIME、POP3、SMTPD.FTP、URL、MIME答案:ABD
解析:53.交互一體機“拖”的技巧有哪個?A.拖移?B.拖入C.拖出D.拖藏答案:ABCD
解析:54.技術(shù)環(huán)境下,教師可以通過那些途徑分享知識?A.QQB.微信C.有道雲(yún)筆記D.微博答案:ABCD
解析:55.如下有關(guān)計算機病毒的性質(zhì)對的的是?A.隱蔽性B.破壞性C.傳染性D.授權(quán)性答案:ABC
解析:56.正式的研修小區(qū)具有的特點()A.正式組織架構(gòu)B.基于個人愛好C.由學(xué)校或機構(gòu)發(fā)起D.一般有專職管理人員答案:ACD
解析:57.思維發(fā)展型課堂的三個階段是()。A.高效思維自動化B.隱性思維顯性化C.整頓思維可視化D.顯性思維工具化答案:ABD
解析:58.在Windows中,有關(guān)快捷方式,論述對的的是____。A.快捷方式是指向一種程序或文檔的指針B.快捷方式可以刪除、復(fù)制和移動C.快捷方式包括了指向?qū)ο蟮男畔.以上都不對答案:ABC
解析:59.運用資源模塊,教師可以實現(xiàn)如下()文獻的上傳。A.PPTB.圖片C.音頻、視頻D.以上三項都不對答案:ABC
解析:60.合作學(xué)習(xí)不僅使學(xué)習(xí)者更好地獲得和記憶所學(xué)內(nèi)容,并且也增進了____的發(fā)展。A.思維技能B.學(xué)習(xí)技巧C.自學(xué)能力D.人際關(guān)系答案:ABCD
解析:61.“拾二五”期間,我國教育信息化提出的“三通二平臺”中的“二平臺”指()A.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通B.教育資源公共服務(wù)平臺C.教育管理公共服務(wù)平臺D.優(yōu)質(zhì)資源班班通答案:BC
解析:62.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的實行可通過評價推進,內(nèi)容包括()
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