清明節(jié)食品活動(dòng)策劃方案

清明節(jié)食品活動(dòng)策劃方案清明節(jié)食品活動(dòng)策劃方案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。3、學(xué)習(xí)制作青白團(tuán)子，共同品嘗春天的味道?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前請(qǐng)家長給孩子介紹簡單的清明節(jié)風(fēng)俗。2、課件3、風(fēng)箏若干。4、制作青白團(tuán)子的材料?；顒?dòng)過程：一、朗誦古詩，導(dǎo)入活動(dòng)。教師朗誦古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。二、引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？1、根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。2、與幼兒一起到戶外開展放風(fēng)箏的游戲。三、幼兒學(xué)做"青團(tuán)"。幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團(tuán)"。清明節(jié)食品活動(dòng)策劃方案篇二一、活動(dòng)目的：紀(jì)念先人，傳承文化，弘揚(yáng)美德，凝聚人心，促進(jìn)和諧。二、活動(dòng)主題：“傳承歷史文化，緬懷革命先烈”。三、活動(dòng)內(nèi)容：清明節(jié)掃墓：組織志愿者前往烈士陵園，向先烈敬獻(xiàn)花籃，進(jìn)行默哀和宣誓儀式，表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和紀(jì)念。文化講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者，講解清明節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，提高大眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。公益服務(wù)：組織志愿者到社區(qū)、學(xué)校、公園等場所，開展植樹綠化、環(huán)境整治等公益活動(dòng)，踐行綠色環(huán)保理念。四、活動(dòng)形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，既保證活動(dòng)的參與度和影響力，又方便大眾參與。五、活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和參與人數(shù)，預(yù)算包括場地租賃、花籃、宣傳資料、講座費(fèi)用等。六、活動(dòng)宣傳：通過社交媒體、宣傳海報(bào)、新聞媒體等渠道，廣泛宣傳活動(dòng)的意義和內(nèi)容，吸引更多人參與。七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析活動(dòng)效果和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。清明節(jié)食品活動(dòng)策劃方案篇三一、活動(dòng)目標(biāo)紀(jì)念先人，銘記過往，讓學(xué)生了解清明節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、感恩先人的意識(shí)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。二、活動(dòng)內(nèi)容主題講座：請(qǐng)老師或校外專家為學(xué)生講解清明節(jié)的由來、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。班級(jí)制作清明節(jié)主題的黑板報(bào)或墻報(bào)，展示清明節(jié)相關(guān)的知識(shí)和圖片。校園祭掃：組織學(xué)生前往校園內(nèi)的紀(jì)念碑或墓地，進(jìn)行獻(xiàn)花、默哀等祭掃活動(dòng)。家庭作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起參與清明節(jié)的活動(dòng)，如掃墓、踏青等，并記錄下自己的感受和體會(huì)。三、活動(dòng)安排時(shí)間：清明節(jié)前一天或當(dāng)天。地點(diǎn)：學(xué)校、校園內(nèi)紀(jì)念碑或墓地。參與人員：全校師生