安徒生童話教案設(shè)計

安徒生童話教案設(shè)計TOC\o"1-2"\h\u23665第一章走進(jìn)安徒生童話的奇妙世界：背景與重要性 111614第二章安徒生童話的主要內(nèi)容剖析 19768第三章安徒生童話獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn) 117935第四章我讀安徒生童話：個人觀點(diǎn)與感受 28380第五章從故事中汲取力量：結(jié)合原文的分析 25630第六章安徒生童話對兒童成長的深遠(yuǎn)意義 218701第七章總結(jié)安徒生童話的價值 320303第八章展望安徒生童話的持續(xù)影響力 3第一章走進(jìn)安徒生童話的奇妙世界：背景與重要性同學(xué)們，咱們今天要走進(jìn)安徒生童話這個奇妙的世界。安徒生呢，是丹麥19世紀(jì)著名的童話作家。在他那個時代，社會有很多不同的階層，貧富差距比較大。安徒生自己的生活經(jīng)歷也很坎坷，他出身貧苦，這些經(jīng)歷都反映在他的童話里。比如說《賣火柴的小女孩》這個故事，小女孩在寒冷的街頭，只能靠賣火柴來維持生活。這其實反映了當(dāng)時社會底層人民的悲慘生活。安徒生童話的重要性可太大了，它不僅僅是給孩子們講個故事那么簡單。這些童話就像一面鏡子，讓孩子們能看到不同的社會現(xiàn)象。而且，安徒生童話被翻譯成多種語言，在全世界范圍內(nèi)傳播，讓不同國家的孩子都能感受到童話的魅力。像在中國，很多小朋友就是讀著安徒生童話長大的。第二章安徒生童話的主要內(nèi)容剖析咱們先來說說《丑小鴨》這個故事。故事里的丑小鴨一出生就因為長得丑被其他動物嫌棄。它經(jīng)歷了很多磨難，在農(nóng)場里被雞鴨欺負(fù)，到沼澤地里差點(diǎn)被獵人打死。但是丑小鴨始終沒有放棄自己，最后它發(fā)覺自己原來是一只美麗的天鵝。這個故事告訴我們不要以貌取人，也告訴我們即使身處困境也要堅持自我。再看《皇帝的新裝》，皇帝為了漂亮的衣服，被兩個騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他一絲不掛地在大街上游行，而周圍的人都因為害怕被認(rèn)為是愚蠢的而不敢說出真相，最后一個小孩子說出了皇帝沒穿衣服。這個故事諷刺了那些愛慕虛榮的人和不敢說出真話的社會現(xiàn)象。安徒生童話內(nèi)容豐富多樣，有很多這樣蘊(yùn)含深刻道理的故事。第三章安徒生童話獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)安徒生童話有很多獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)呢。首先就是他的想象特別豐富。就像在《拇指姑娘》這個故事里，拇指姑娘那么小，她睡在胡桃殼做的搖籃里，用花瓣當(dāng)被子。這種奇特的想象在現(xiàn)實生活中根本看不到，但是在童話里卻顯得那么自然。還有啊，他的描寫很細(xì)膩。在《海的女兒》中，對小美人魚的描寫就特別細(xì)膩?！八钠つw又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水?！边@樣的描寫讓小美人魚的形象一下子就鮮活起來了。而且，安徒生童話的情節(jié)設(shè)置往往是一波三折的。拿《野天鵝》來說，公主為了救變成野天鵝的哥哥們，要忍受痛苦去編織蕁麻披甲，中間還遭遇了很多危險和誤解，但她始終沒有放棄，情節(jié)十分曲折。第四章我讀安徒生童話：個人觀點(diǎn)與感受我讀安徒生童話的時候啊，真的是有很多感觸。就拿《紅鞋》來說，小女孩珈倫因為虛榮穿上了紅鞋，就一直不停地跳舞，停不下來。這讓我覺得虛榮是一件很可怕的事情，一旦陷入其中，就可能失去自我控制。我讀的時候，就好像自己也跟著小女孩一起在那雙紅鞋的驅(qū)使下瘋狂地跳舞一樣，心里很害怕。而且安徒生童話里的很多故事都有一種淡淡的憂傷。像《夜鶯》，夜鶯用美妙的歌聲給皇帝帶來快樂，但是皇帝卻不懂得珍惜，最后夜鶯還是飛走了。我讀到這里的時候，就感覺很惋惜，為皇帝失去這么好的朋友而惋惜，也為夜鶯感到難過。安徒生童話就像是一個情感的寶庫，每次讀都會有不同的感受。第五章從故事中汲取力量：結(jié)合原文的分析咱們再深入地從故事里汲取力量。就看《堅定的錫兵》這個故事吧。錫兵一條腿，但是他非常堅定。原文里說“他直直地望著前方，扛著他的毛瑟槍，一動也不動?！奔词顾庥隽撕芏辔ｋU，被扔到火爐里的時候，他也沒有害怕。他這種堅定的精神就很值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，像學(xué)習(xí)上的難題，和朋友相處的矛盾等等。我們就應(yīng)該像錫兵一樣，堅定地去面對，不要輕易放棄。再比如說《打火匣》中的士兵，他充滿了勇氣和智慧。他利用打火匣召喚出三只大狗，從而獲得了財富和地位。我們也可以從他身上學(xué)到在面對未知的時候，要勇敢摸索，運(yùn)用自己的智慧去解決問題。第六章安徒生童話對兒童成長的深遠(yuǎn)意義安徒生童話對兒童成長有著深遠(yuǎn)的意義呢。它可以培養(yǎng)孩子們的想象力。像那些充滿奇幻色彩的故事，孩子們在聽或者讀的時候，腦海里就會浮現(xiàn)出各種奇妙的畫面。比如說《冰雪女王》里的冰雪城堡，孩子們會想象那是一個怎樣的地方，是用冰做的床，還是用雪做的椅子。而且安徒生童話還能讓孩子們懂得很多道理?！独项^子做事總不會錯》這個故事就告訴孩子們要樂觀積極地看待生活，要相信家人。故事里的老頭子不管做什么交易，最后他的妻子都覺得他做得對。這就是一種積極的家庭關(guān)系和生活態(tài)度的體現(xiàn)。另外，安徒生童話還能讓孩子們感受到不同的情感，有快樂、悲傷、同情等等，這有助于孩子們情感的健康發(fā)展。第七章總結(jié)安徒生童話的價值安徒生童話的價值是多方面的。從文學(xué)價值來說，它的故事結(jié)構(gòu)、描寫手法、想象創(chuàng)意都是非常優(yōu)秀的，為后來的童話創(chuàng)作樹立了典范。就像很多現(xiàn)代的童話作家，都會從安徒生童話里汲取靈感。從教育價值來看，它能教育孩子很多品德方面的東西，像善良、勇敢、誠實等等。從文化傳播價值來講，它讓全世界的人都了解了丹麥的文化?！栋餐缴挕防镉泻芏嗟湹脑?，比如北歐的風(fēng)景、習(xí)俗等。通過這些童話的傳播，丹麥文化也走向了世界。而且，安徒生童話還具有歷史價值，它反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌，是研究那個時代的重要資料。第八章展望安徒生童話的持續(xù)影響力安徒生童話的影響力肯定會持續(xù)下去的。時代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們?nèi)匀幌矚g安徒生童話。而且，安徒生童話也被改編成了很多不同的形式，像動畫、電影、舞臺劇等。就拿迪士尼的動畫版《小美人魚》來說，它把安徒生童話里的故事以一