中考語文熱點復(fù)習(xí)專練：詞語的理解與運用（原卷版+解析）

熱點02詞語的理解與運用

熱考趨勢

詞語的理解與運用在全國各地的中考試題中出現(xiàn)的頻率比較高。其命題雖然仍然是以客觀

題為主，但亮點也在不斷出現(xiàn)，一是結(jié)合具體語言環(huán)境設(shè)置試題，二是與其他考點緊密結(jié)合考

查詞語運用，命題的形式在不斷創(chuàng)新。

熱點解讀

詞語題主要考查考生在具體的語境中理解詞語、成語的含義，在具體的語境中正確選擇詞語的能力。

這個語境更具體可感，設(shè)置試題的材料多為新聞時事、當(dāng)前熱點話題、流傳廣泛的散文、富含哲理的片段、

介紹地方風(fēng)物的短文以及課文中的優(yōu)美文段等。

近年的詞語考查，也不再是單獨的考查詞語，不少地方而是將多個考點揉合在一起進行綜合考查。如

下面的試題：

(2023?江蘇徐州?中考真題)根據(jù)語境作答。

第三屆“彭城英才薈”組委會發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段

文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：

走遍五洲，難忘徐州。這里,劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚”，劉裕“氣吞萬里如虎”，季

子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進骨子里，su()造著你的性格。

這里___________九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時間之河s0

()流而上，打撈著你的記憶。這里,少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升

起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時的畫面(A)成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，

每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個同樣的名字——“徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根無形的

絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問君何時歸故里,相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)(B)的變化,

定能慰藉你的牽掛。

(1)小語感到有兩個同音字容易寫錯，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。

su()造su()流而上

(2)小語在A、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。

A.凝固凝結(jié)B.翻天覆地日新月異

（3）小語記錄橫線處三個短語時順序混亂，請幫他選出順序正確的一項（）

①巷陌有情③文脈有承②山川有憶

A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①

（4）小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。

（5）海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語覺得有一句話不得體，請幫他選出

來（）

A.難忘桑梓情，回報故土恩。

B.感謝組委會邀請，我一定光臨！

C.重回彭城熱土，重燃赤子之情。

D.衷心祝愿：徐州的明天會更好！

命題者借助一封信的選段這一具體語言環(huán)境，不僅設(shè)置了詞語試題，還設(shè)置了字音字形、短語排序、

病句修改、語言得體等多個考點的試題。

F滿分技巧

從近年全國各地的中考試題看，詞語（成語）的理解與運用主要有三個方面。

一、詞語（成語）的辨析與運用。

中考對成語的考查一般會以選擇題的形式出現(xiàn)，多為要求學(xué)生根據(jù)語境判斷指定成語的使用是否恰當(dāng)。

作答時，需正確理解成語的意思，然后結(jié)合具體的語境分析即可。一般會有兩種情況，一為色彩不當(dāng)，二

為語義不當(dāng)。解答時要注意以下幾個方面：

（1）根據(jù)成語意思判斷；（2）注意成語潛在的感情色彩；（3）注意成語使用范圍，搭配的對象；（4）四個

選項權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的；（5）越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱；（6）特別陌生的成

語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。

二、近義詞的辨析與運用。

對近義詞的運用與辨析主要從兩個方面考查，一是根據(jù)語境需要正確選用近義詞，二是根據(jù)語境辨析

詞語運用得正誤。解答時可從下面幾個方面考慮：

1.從意義上辨析。

（1）從相異的語素分析。如“憐惜”“惋惜”兩個詞，重點是區(qū)分“憐”和“惋”兩個相異的語素?！皯z”，

憐愛；“惋”，可惜。這種類型的詞還有“嚴(yán)實”與“結(jié)實”“精力”與“精神”“武力”與“暴力”“充

分”與“充足”等。

（2）詞義的著重點不同。如“詭辯”與“狡辯”同是無理強辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪

異；“狡辯”著重在“狡”，即不老實、?；ㄕ?。

(3)詞義的范圍大小不同。如“開墾”“開拓”“開辟”都有“開發(fā)”之意，但“開墾”指把荒蕪的土

地開發(fā)為可耕種的土地，“開拓”指在原來的基礎(chǔ)上加以擴充，兩者詞義范圍較??；而“開辟”著重指開

發(fā)、新開創(chuàng)，詞義范圍比較大。

(4)詞義的輕重不同。如“批判”和“批評”。前者是對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以

否定；后者是對缺點或錯誤提出意見?？梢姟芭小北取芭u”詞義重。

2.從色彩上辨析。

(1)感情色彩不同。有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。如“鼓動”“鼓舞”

“煽動”都有“激發(fā)人的情緒使之行動起來”的意思。但“鼓動”是中性詞，既可用在好的方面，也可用

在壞的方面；“鼓舞”是褒義詞，指受到好的影響而積極奮發(fā)；“煽動”則是貶義詞，有挑唆、慫恿他人

干壞事之意。

(2)語體色彩不同。語體色彩不同主要表現(xiàn)為口語和書面語的區(qū)別，如“夫人”和“愛人”是同義詞，

前者適用于莊重的場合，后者適用于一般的場合。

3.從用法上辨析。

(1)適用對象不同?！皳狃B(yǎng)”和“贍養(yǎng)”都有照料生活、供給生活需要、養(yǎng)活的意思?！皳狃B(yǎng)”是指長

輩對晚輩，年長者對年幼者；而“贍養(yǎng)”指晚輩對長輩。

(2)語法功能不同。如“公然”“公開”都含有“不加掩飾地采取行動”之意。區(qū)別是“公然”是副詞，

在句中只能充當(dāng)狀語，如“公然侵入”。“公開”是動詞兼形容詞，在句中多充當(dāng)謂語，如“真相早已公

開了”；也可充當(dāng)狀語，如“公開表明態(tài)度”；還可充當(dāng)定語，如“這已經(jīng)是公開的秘密”。

(3)搭配習(xí)慣不同。例如“堅定”和“堅強”。前者常和“立場”“方向”等詞語搭配；后者常和“性

格”“意志”等詞語搭配。

三、關(guān)聯(lián)詞的辨析與選用。

?？碱}型，填寫或選擇連接句子時運用的關(guān)聯(lián)詞語。

根據(jù)語境選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，關(guān)鍵是分析前后兩個分句之間的語義關(guān)系，根據(jù)其關(guān)系才可選擇相應(yīng)

的關(guān)聯(lián)詞語。

在使用關(guān)聯(lián)詞語時，還應(yīng)注意以下事項：

(1)懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。

同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

(2)要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。

(3)關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯。

(4)該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞語。

(5)特殊關(guān)聯(lián)的種類需要根據(jù)語意確定。

限時檢測

（建議用時：30分鐘）

1.（2023?湖南岳陽?中考真題）下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.中國“秀美城市”花落岳陽，五百余萬岳陽人民玫孝以求的美好愿望終于實現(xiàn)。

B.“神舟”十六號載人飛船發(fā)射圓滿成功，舉國上下再次因中國航天創(chuàng)造的非凡成就而樨簟界騰。

C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為鄉(xiāng)村振興港建加耳，相信廣袤鄉(xiāng)村也會回饋他們更多人生出彩的機會。

D.在德班世乒賽上，國乒一路過關(guān)斬將、領(lǐng)不可當(dāng)，再次實現(xiàn)了對全部五枚金牌的包攬。

2.（2023?內(nèi)蒙古?中考真題）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.以前，人類探索火星被認(rèn)為是異程不開的事，如今已成為了現(xiàn)實。

B.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地很洋簟凰。

C.《平凡的世界》這部小說，情節(jié)那題頓挫，具有很強的藝術(shù)感染力。

D.百年以來，中國青年不負(fù)祖國重托，他們獲得民眾的崇敬是當(dāng)之不愧的。

3.（2024?廣東中山?一模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵，通篇書法起伏跌宕，迅疾穩(wěn)健，痛快淋漓，丁氣呵感。

B.《散樂圖》取材于遼代壁畫，生動再現(xiàn)了遼沈大地的燦爛文化和多民族契合發(fā)展的深厚沉淀。

C.我們應(yīng)該自順基境地為他人著想，如果有感冒癥狀應(yīng)自覺戴上口罩。

D.報告會上，他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展商談網(wǎng)迨，豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵。

4.（2024?山東濟南?一模）下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.剛剛建成的這個樓盤，金碧輝煌，在周圍建筑中修文碼群，十分引人注目。

B.在這臺充滿文化歷史韻味的演出中，歌手卷妙修目地演唱，把觀眾帶到了美妙的文化之旅中。

C.警方以舉植拉朽之勢，摧毀了這個電信詐騙團伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區(qū)風(fēng)景宜人，河流清澈見底，各種花兒競相開放，真是蔣枚招展啊。

5.（2023?湖南益陽?中考真題）填入下面語段中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中塔建交30年來，兩國關(guān)系取得跨越式發(fā)展，達到全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的歷史性高度。塔方最早同中方

簽署共建“一帶一路''合作倡議，雙方率先建立發(fā)展共同體和安全共同體，是的鐵桿朋友。

的政治互信、堅定有力的相互支持是中塔關(guān)系的最寶貴經(jīng)驗。中方愿同塔方一道,

,推動中塔關(guān)系取得新發(fā)展。

A.不負(fù)眾望惺惺相惜長盛不衰承前啟后

B.名副其實牢不可破歷久彌堅繼往開來

C.名副其實惺惺相惜歷久彌堅承前啟后

D.不負(fù)眾望牢不可破長盛不衰繼往開來

6.（2023?遼寧阜新?中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語，展恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

和諧是社會主義核心價值觀的重要組成部分，“和合”文化傳統(tǒng)深深根植于中華民族的血脈之中。一的

好時節(jié)，天地與人和；—的好感覺，人人很親和；_的好人家，日子挺祥和；_的共和國，心齊力更和政

通人和的美好圖景，是和諧社會、和諧生活的美麗展現(xiàn)。

A.和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟和顏悅色和氣致祥

B.和氣致祥和顏悅色和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟

C.和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟

D.和衷共濟和氣致祥和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色

7.（2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

學(xué)習(xí)中，一當(dāng)然重要，然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必，我們不可能人人都一只

要我們盡了最大的努力，得到的結(jié)果就是“最好的”，不必比一別人更高，只要能超越昨日的自己，那就精

彩。

A.力求上進因為出人意表苛求B.力爭上游因為出類拔萃苛求

C.力爭上游所以出人意表懇求D.力求上進所以出類拔萃懇求

8.（2023?湖南張家界?中考真題）請選出動詞搭配最合適的一項（）

溪口鎮(zhèn)樟樹村的澧水河岸，生長著一棵一半枯萎一半青翠的千年樟樹。我要古樟樹下的腳印，

炮火硝煙的戰(zhàn)場，去賀龍手中的小煙斗，紅旗漫卷過雄關(guān)的悲壯。我要從古樟深深的

紋理里，拾回大樹含情送別紅軍的朵朵淚花……

A.①踩著②走近③凝望④回憶B.①踩著②走進③瞻仰④品味

C.①跟著②走近③瞻仰④回憶D.①跟著②走進③凝望④品味

9.(2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測)下列各項分析正確的一項是()

①夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。②沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有矢志不

渝精神的民族同樣沒有前途。③自季不名，堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。④面對新中國成立之初

的百座特洋，中國人民奮發(fā)圖強；⑤面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前

行。⑥夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……

A.“自強不息”“百廢待興”“噴薄而出”“光耀在我們的眼前”四個短語的結(jié)構(gòu)類型是完全不同的。

B.“回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗?fàn)帯边@句話適合接在句③的后面。

C.句⑤“面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行?！敝小袄щy與挑戰(zhàn)”

是這句話的主語。

D.句⑥“夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前?！敝械摹拔?/p>

們''指代的是“中國夢

10.(2024.吉林長春.模擬預(yù)測)閱讀下面文字，完成問題。

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈

”，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；_0

打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，

不是有句話叫口口口口(反義詞：未老先衰)嗎？

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，

我想用青春的熱血給自己樹立起一個高遠的目標(biāo)。_0

在我看來，這就是不XU()此生。

(1)給文中加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①羈絆______

②不XU此生

(2)聯(lián)系前文，在第二自然段橫線處仿寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比句。

(3)聯(lián)系語境，結(jié)合括號內(nèi)給出的反義詞，第三自然段方框處應(yīng)該填入的成語是。

(4)在第四自然段的橫線處填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①這目標(biāo)不僅是為了爭取一種光榮

②目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮

③更是為了追求一種境界

④目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實

A.②①④③

B.①②③④

C.①③②④

D.②④①③

11.（2024?河北滄州?一模）請你閱讀下面文段，回答后面的問題。

“第一客棧的北邊兒，瞻岳向東那一片兒……稻香村里的點心，還是不是當(dāng)年的餡兒；擦肩而過的行人

里，越來越少熟悉的臉兒……西大街的明月光，是床前明月光；西大街的明月光，讓我低頭思故鄉(xiāng)……”歌

詞里提到的西大街，位于保定。它建于宋、成于元、興于明清，是國內(nèi)目前保存較完好的一條歷史文化街

區(qū)。這里曾有萬寶堂、稻香村、樂仁堂、槐茂醬園等知名老字號，被譽為“直隸第一街”和“北方名街第一

客棧、協(xié)生印書局、賢良祠等一批頗具影響力的紅色革命遺址紀(jì)念場館，為整條街區(qū)增添了厚厚的歷史文

化氛圍。20世紀(jì)20年代，這里曾有200余家商鋪林立，國內(nèi)馳名的老字號省中堂?。

（1）選段中引用的歌詞在語言上有什么特點？

（2）選段畫線句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。

（3）結(jié)合語境，解釋文段中“比比皆是”的意思。

12.（2024?河北滄州?一模）閱讀下面的文字，回答后面的問題。

雄安新區(qū)安新縣的蘆葦畫藝術(shù)是河北省的特色民間工藝美術(shù)，極具文化內(nèi)涵和①（傳播/傳

承）價值。安新白洋淀蘆葦蕩漾、鳥翔魚躍、水天一色。蘆葦畫②（來源/起源）于唐宋時期，

不同特性的葦料組成或粗獷、或柔美的線條，展現(xiàn)出一幅幅淡雅質(zhì)樸、風(fēng)格不一的生動畫面。自然質(zhì)樸的

葦料融合于③（精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。）的技藝之中，一花一鳥一葉一魚都

活靈活現(xiàn)、栩栩如生，素有“一淀水，一淀銀，一寸蘆葦，一寸金”的美稱。蘆葦畫為代表的民間工藝成為雄

安新區(qū)引人注目的文化名片。

（1）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入①②橫線處。

(2)根據(jù)括號里的意思在橫線③上填寫成語。

(3)根據(jù)畫線的句子提示，補全下面對聯(lián)。

白洋淀一淀水一淀銀，O

13.(2023?江蘇鹽城?中考真題)根據(jù)語境完成題目。

2023年，鹽城迎來建市四十周年，四十載櫛風(fēng)沐雨，四十載春華秋實。鹽城建市以來的四十年，是一

部勃力同心、陣厲奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)史；是一部自強不息，永不懈dAi()的奮斗史；是一部勁帆高懸、乘風(fēng)破

浪的發(fā)展史。回望四十年繼承，開tub()、創(chuàng)新的奮斗歷程，我們跋()山涉水，步履不停?！白弑榻?/p>

淮千山水，猶道桑梓更清美”，今天的鹽城，增長與轉(zhuǎn)型良性互動，發(fā)展與生態(tài)相得益彰()，經(jīng)濟與社

會協(xié)調(diào)并進，鹽城人正以“拼”的干勁，“燃”的①，“敢”的②,堅定綠色發(fā)展追求，奏響“沿海綠

城、國際濕地”的嶄新畫卷,為美麗中國呈上鹽城篇章。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

(2)給文中標(biāo)號為①②的橫線處選擇合適的詞語。(只填序號)

A.膽識B.激情

(3)文中畫線句子有語病，請寫出正確的句子。

(4)“走遍江淮千山水，猶道桑梓更清美”中的“桑梓”，在中國文化中指代—o

14.(2023?遼寧大連?中考真題)按要求完成文后各題。

①5月22日是國際生物多樣性日。②生物多樣性為人類生存和發(fā)展提供了必要的生態(tài)支撐和生態(tài)服務(wù)，

其重要性不用說就能明白。③然而生物多樣性正在經(jīng)歷自恐龍滅絕以來最為嚴(yán)峻的危機，為此，許多國家

都投入到積極的行動中。④在過去的十年里，中國已經(jīng)采取了保護生物多樣性的許多措施，并取得豐碩成

果。⑤如野生大熊貓的數(shù)量正在恢復(fù)，棲息地也在擴大，在世界自然保護聯(lián)盟的名錄中，大熊貓已從“瀕

?！苯禐椤耙孜！薄＂捱@說明中國保護工作取得了成效，為世界上其他受威脅物種的保

護帶來希望。⑦相信在各國通力合作的基礎(chǔ)上，這顆藍色星球終將迎來生物多樣性的繁榮與發(fā)展。

(1)第②句中畫線部分的內(nèi)容可以用一個成語替換，這個成語是：o

(2)第④句中有語病，你的修改建議是：。

(3)第⑥句橫線處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是：o

15.(2023?河北?中考真題)閱讀下面文字，回答后面的問題。

西柏坡位于河北省平山縣柏坡嶺下，這一帶村莊（緊密/稠密），相距多在三四華里，且沿源沱

河分布。這里依山傍水，灘地肥美，稻麥兩熟。較發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，有利于（保障/保險）軍民的經(jīng)

濟供給，為黨中央駐地提供物質(zhì)基礎(chǔ)o西柏坡正處于華北平原和太行山交匯處，坐落在一片向陽的形狀如

馬蹄的山坳里,三面環(huán)山，一面環(huán)水，比較隱蔽，此處西扼太行群山，東臨冀中平原，交通便利，易守難

攻。西柏坡（甲）適宜危急時刻向深山轉(zhuǎn)移。（乙）便于順利時向城市進軍。西柏坡以其優(yōu)越的自然條件，

獨特的地理位置為中國革命的勝利做出了不朽貢獻。

（1）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。

（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.只有才B.既就C.因為所以D.既又

（3）文段中畫波浪線的句子運用了比喻的修辭手法，有怎樣的表達效果？

16.（2024?湖北黃石?模擬預(yù)測）近日，學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)辦名為《春芽》的?？?，你所在的班級負(fù)責(zé)?？?/p>

《春芽》的第一期的編輯工作。

?？木硎渍Z部分，介紹了創(chuàng)辦?？某踔院鸵浴按貉俊泵脑⒁?，下面是其中的部分文字。

為激發(fā)同學(xué)們參與作文寫作的興趣，學(xué)校將校報《春芽》改為?？?。“春茅”纖細(xì)柔弱，一方面喻指

我們的作文寫作稚嫩、尚未成熟，另一方面寓意著我們在文學(xué)這片熱土上終將開花結(jié)果、學(xué)有所成。這里

是我們愛的家園，需要我們每一位師生用心經(jīng)營；這里是展示自我的舞臺，需要每一位師生陵學(xué)文字。

（1）主編老師要結(jié)合卷首語對校刊命名的闡釋從下面三幅字中選擇一副作?？姆饷鏄?biāo)題。請你選擇并

說明理由。

1到春芽I春芽

【甲】【乙】【丙】

選擇：理由：

（2）在《古漢語詞典》中“激”的義項有：①水勢受阻后騰涌或飛濺，引申為沖激；②急疾，猛烈；③聲

音高亢；④激發(fā)。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為文中“激揚”的意思是（）

A.激濁揚清B.激動昂揚C.激勵使振作起來

17.（2023?浙江湖州?中考真題）總結(jié)學(xué)習(xí)寫“誠”。

把握了“誠”的內(nèi)涵，勤而行之，矢志不渝，就是誠?！耙谎跃哦Α笔钦\，“駟馬難追”是誠；“精

衛(wèi)填海”是誠，“愚公移山”是誠；劉備“⑴”是誠，諸葛亮“鞠躬盡瘁”是誠；屈原“雖九死其猶

未悔”是誠，聞一多“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門”是誠；朱自清不能忘記父親的背影是誠，

雷鋒（2）是誠,中國航天英雄把目光投向遼遠的太空是誠。

從''誠”出發(fā)，了解古代中國，熱愛現(xiàn)代中國，建設(shè)未來中國。“誠”者永道（3）。

（1）根據(jù)學(xué)過的文言文，在空缺處填入合適的成語。

（2）聯(lián)系你對人物的認(rèn)識，在空缺處補寫合適的文字。

（3）綜合以上學(xué)習(xí)成果，為空缺處選擇合適的漢字。

A.故B.顧C.固

（2024?湖北武漢?一模）閱讀下面的材料，完成下面小題。

①再黑的夜里，也是有光的。那些來自自然的光，我們想象中的光，還有一直存在于心中的光，它們

共同照亮了每一個漆黑的夜晚。夜，并不是我們想象中的黑。

②我喜歡有月亮的夜晚，不論圓月，或是弦月，總有月光傾泄下來。月光透過云層、樹梢、老屋的天

井，照在田野里、場院中、窗根下、房間內(nèi)。我們站在月光里,或是藏身于月光之外,都能感覺到或暗或

明的月光。月是夜的主角,它斜斜地入戶，小心地移動著，盡量不_我們。它所照亮的那斜斜的一小塊地方，

使整個房間里都亮了起來，我們沒法一它。

③沒有月亮的夜晚，還有星星。小時候，在村莊的夜里，總能看到滿天的繁星，尤其是在夏夜，月明

星稀，或是星月交輝。那樣的夜晚，總是讓人」女兒上幼兒園時，畫過一幅《星空》，畫上是深藍色的天

空，天空下有一幢房子的暗影，天空中有許多小小的亮點，那大概是她心中的星星了吧。我很喜歡她畫的

那幅畫，收藏在書櫥里。那幅畫已經(jīng)被我收藏了十幾年，有時收拾書櫥時翻到，還會默默地看上好一會兒。

有些記憶，也像是一束光，它會一我們與之相遇的某些時刻，即便是在黑暗的夜里。

④彼時，夏夜的田野里［A］有許多一閃一閃的螢火蟲［B］那些螢火蟲不知疲倦［C］總是飛來飛去［D］

也常會飛到村莊里來。

⑤我們喜歡追著螢火蟲跑，去捉螢火蟲。在運氣好的時候，我一晚上能捉到好多只螢火蟲。夜里，玩

累了，便將捉來放進小玻璃瓶里的螢火蟲，用一小塊紗布包好，掛在蚊帳的頂上。躺在床上，就像看星星

那樣，看著螢火蟲忽閃忽閃地發(fā)著光，在螢火蟲的光里，進入自己光閃閃的夢鄉(xiāng)。夢里的光，可以照亮夜

的黑。

⑥我相信，在每一個夜晚，都有一些光在窺探我們，或是在醞釀明天。

18.下列加點字的讀音和字形，不正確的一項是（）

A.想象（xiang）B.漆（qi）黑C.傾泄（xie）D.窗根（ling）

19.下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.打擾忽略思念照亮B.驚擾忽略懷念照耀

C.驚擾忽視懷念照亮D.打擾忽視思念照耀

20.下列方括號中填入的標(biāo)點符號，不正確的一項是（）

彼時，夏夜的田野里［A］有許多一閃一閃的螢火蟲［B］那些螢火蟲不知疲倦［C］總是飛來飛去［D］

也常會飛到村莊里來。

A.,B.,C.,D.,

21.下列對文中畫線句子的修改，正確的一項是（）

我們站在月光里，或是藏身于月光之外，都能感覺到或暗或明的月光。

A.我們站在月光里，或是藏身于月光之外，都能感受到或暗或明的月光。

B.我們站在月光里，或是藏身于月光之外，都能感受到或明或暗的月光。

C.我們藏身于月光之外，或是站在月光里，都能感覺到或明或暗的月光。

D.我們藏身于月光之外，或是站在月光里，都能感覺到或暗或明的月光。

22.將“我在那方斜斜的月光里人睡，仿佛夢也是明亮的了”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

A.第②段末尾B.第③段開頭C.第④段開頭D.第⑤段末尾

熱點02詞語的理解與運用

熱考趨勢

詞語的理解與運用在全國各地的中考試題中出現(xiàn)的頻率比較高。其命題雖然仍然是以客觀

題為主，但亮點也在不斷出現(xiàn)，一是結(jié)合具體語言環(huán)境設(shè)置試題，二是與其他考點緊密結(jié)合考

查詞語運用，命題的形式在不斷創(chuàng)新。

熱點解讀

詞語題主要考查考生在具體的語境中理解詞語、成語的含義，在具體的語境中正確選擇詞語的能力。

這個語境更具體可感，設(shè)置試題的材料多為新聞時事、當(dāng)前熱點話題、流傳廣泛的散文、富含哲理的片段、

介紹地方風(fēng)物的短文以及課文中的優(yōu)美文段等。

近年的詞語考查，也不再是單獨的考查詞語，不少地方而是將多個考點揉合在一起進行綜合考查。如

下面的試題：

(2023?江蘇徐州?中考真題)根據(jù)語境作答。

第三屆“彭城英才薈”組委會發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段

文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：

走遍五洲，難忘徐州。這里,劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚”，劉裕“氣吞萬里如虎”，季

子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進骨子里，su()造著你的性格。

這里,九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時間之河sD

()流而上，打撈著你的記憶。這里,少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升

起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時的畫面(A)成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，

每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個同樣的名字——"徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根無形的

絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問君何時歸故里,相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)(B)的變化,

定能慰藉你的牽掛。

(1)小語感到有兩個同音字容易寫錯，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。

su()造su()流而上

(2)小語在A、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。

A.凝固凝結(jié)B.翻天覆地日新月異

（3）小語記錄橫線處三個短語時順序混亂，請幫他選出順序正確的一項（）

①巷陌有情③文脈有承②山川有憶

A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①

（4）小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。

⑸海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語覺得有一句話不得體，請幫他選出

來（）

A.難忘桑梓情，回報故土恩。

B.感謝組委會邀請，我一定光臨！

C.重回彭城熱土，重燃赤子之情。

D.衷心祝愿：徐州的明天會更好！

命題者借助一封信的選段這一具體語言環(huán)境，不僅設(shè)置了詞語試題，還設(shè)置了字音字形、短語排序、

病句修改、語言得體等多個考點的試題。

滿分技巧

從近年全國各地的中考試題看，詞語（成語）的理解與運用主要有三個方面。

一、詞語（成語）的辨析與運用。

中考對成語的考查一般會以選擇題的形式出現(xiàn)，多為要求學(xué)生根據(jù)語境判斷指定成語的使用是否恰當(dāng)。

作答時，需正確理解成語的意思，然后結(jié)合具體的語境分析即可。一般會有兩種情況，一為色彩不當(dāng)，二

為語義不當(dāng)。解答時要注意以下幾個方面：

（1）根據(jù)成語意思判斷；（2）注意成語潛在的感情色彩；（3）注意成語使用范圍，搭配的對象；（4）四個

選項權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的；（5）越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱；（6）特別陌生的成

語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。

二、近義詞的辨析與運用。

對近義詞的運用與辨析主要從兩個方面考查，一是根據(jù)語境需要正確選用近義詞，二是根據(jù)語境辨析

詞語運用得正誤。解答時可從下面幾個方面考慮：

1.從意義上辨析。

（1）從相異的語素分析。如“憐惜”“惋惜”兩個詞，重點是區(qū)分“憐”和“惋”兩個相異的語素。“憐”，

憐愛；“惋”，可惜。這種類型的詞還有“嚴(yán)實”與“結(jié)實”“精力”與“精神”“武力”與“暴力”“充

分”與“充足”等。

⑵詞義的著重點不同。如“詭辯”與“狡辯”同是無理強辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪

異；“狡辯”著重在“狡”，即不老實、耍花招。

(3)詞義的范圍大小不同。如“開墾”“開拓”“開辟”都有“開發(fā)”之意，但“開墾”指把荒蕪的土

地開發(fā)為可耕種的土地，“開拓”指在原來的基礎(chǔ)上加以擴充，兩者詞義范圍較小；而“開辟”著重指開

發(fā)、新開創(chuàng)，詞義范圍比較大。

(4)詞義的輕重不同。如“批判”和“批評”。前者是對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以

否定；后者是對缺點或錯誤提出意見?？梢姟芭小北取芭u”詞義重。

2.從色彩上辨析。

(1)感情色彩不同。有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。如“鼓動”“鼓舞”

“煽動”都有“激發(fā)人的情緒使之行動起來”的意思。但“鼓動”是中性詞，既可用在好的方面，也可用

在壞的方面；“鼓舞”是褒義詞，指受到好的影響而積極奮發(fā)；“煽動”則是貶義詞，有挑唆、慫恿他人

干壞事之意。

(2)語體色彩不同。語體色彩不同主要表現(xiàn)為口語和書面語的區(qū)別，如“夫人”和“愛人”是同義詞，

前者適用于莊重的場合，后者適用于一般的場合。

3.從用法上辨析。

(1)適用對象不同。“撫養(yǎng)”和“贍養(yǎng)”都有照料生活、供給生活需要、養(yǎng)活的意思?！皳狃B(yǎng)”是指長

輩對晚輩，年長者對年幼者；而“贍養(yǎng)”指晚輩對長輩。

(2)語法功能不同。如“公然”“公開”都含有“不加掩飾地采取行動”之意。區(qū)別是“公然”是副詞，

在句中只能充當(dāng)狀語，如“公然侵入”?！肮_”是動詞兼形容詞，在句中多充當(dāng)謂語，如“真相早已公

開了”；也可充當(dāng)狀語，如“公開表明態(tài)度”；還可充當(dāng)定語，如“這已經(jīng)是公開的秘密”。

(3)搭配習(xí)慣不同。例如“堅定”和“堅強”。前者常和“立場”“方向”等詞語搭配；后者常和“性

格”“意志”等詞語搭配。

三、關(guān)聯(lián)詞的辨析與選用。

?？碱}型，填寫或選擇連接句子時運用的關(guān)聯(lián)詞語。

根據(jù)語境選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，關(guān)鍵是分析前后兩個分句之間的語義關(guān)系，根據(jù)其關(guān)系才可選擇相應(yīng)

的關(guān)聯(lián)詞語。

在使用關(guān)聯(lián)詞語時，還應(yīng)注意以下事項：

(1)懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。

同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

(2)要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。

(3)關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯。

(4)該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞語。

(5)特殊關(guān)聯(lián)的種類需要根據(jù)語意確定。

限時檢測

（建議用時：40分鐘）

1.（2023?湖南岳陽?中考真題）下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.中國“秀美城市”花落岳陽，五百余萬岳陽人民玫攻以求的美好愿望終于實現(xiàn)。

B.“神舟”十六號載人飛船發(fā)射圓滿成功，舉國上下再次因中國航天創(chuàng)造的非凡成就而眼尊界耳野

C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為鄉(xiāng)村振興港建加耳，相信廣袤鄉(xiāng)村也會回饋他們更多人生出彩的機會。

D.在德班世乒賽上，國乒一路過關(guān)斬將、的不可當(dāng)，再次實現(xiàn)了對全部五枚金牌的包攬。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.“孜孜以求”的意思是不知疲倦地探求。正確；

B.“振聾發(fā)巨貴”的意思是響聲很大，使聾人都能聽見，比喻喚醒糊涂麻木之人。此處形容中國航天的非

凡成就對人的影響，不合語境；

C.“添磚加瓦”的意思是比喻為宏偉的事業(yè)做一點小小的貢獻。正確；

D.“銳不可當(dāng)”的意思是形容來勢兇猛，不可阻擋。正確；

故選B。

2.（2023?內(nèi)蒙古?中考真題）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.以前，人類探索火星被認(rèn)為是耳程不開的事，如今已成為了現(xiàn)實。

B.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地很瘩帝困。

C.《平凡的世界》這部小說，情節(jié)抑揚頓挫，具有很強的藝術(shù)感染力。

D.百年以來，中國青年不負(fù)祖國重托，他們獲得民眾的崇敬是當(dāng)之無懈的。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.異想天開：比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事，還比喻超強的想象力。使用正確；

B.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。使用正確；

C.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。句中形容小說情節(jié)，用錯對象，可改為“跌宕起伏”；

D.當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠條件的。使用

正確；

故選C。

3.（2024?廣東中山.一模）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵，通篇書法起伏跌宕，迅疾穩(wěn)健，痛快淋漓，;氣呵感。

B.《散樂圖》取材于遼代壁畫，生動再現(xiàn)了遼沈大地的燦爛文化和多民族契育發(fā)展的深厚沉淀。

C.我們應(yīng)該印誨基境地為他人著想，如果有感冒癥狀應(yīng)自覺戴上口罩。

D.報告會上，他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展圓談闡迨，豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵。

【答案】A

【詳解】

本題考查詞語的運用。

A.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通，比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容蘇軾《寒食

帖》的氣勢首尾貫通，使用正確；

B.契合：意思是符合，合得來。句中形容多民族融合發(fā)展，屬對象用錯。

C.身臨其境：指親身到了那個境地。此處修飾他人著想，使用不當(dāng)，應(yīng)用“設(shè)身處地”。

D.高談闊論：形容漫無邊際地大發(fā)議論。這個詞是貶義詞，此處形容他作報告，感情色彩不當(dāng)。

故選Aa

4.（2024?山東濟南?一模）下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.剛剛建成的這個樓盤，金碧輝煌，在周圍建筑中菖空雞群，十分引人注目。

B.在這臺充滿文化歷史韻味的演出中，歌手悖妙愜目地演唱，把觀眾帶到了美妙的文化之旅中。

C.警方以舉植拉柜之勢，摧毀了這個電信詐騙團伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區(qū)風(fēng)景宜人，河流清澈見底，各種花兒競相開放，真是蔣枚串展啊。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.“鶴立雞群”指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。句子表

述的對象是“建筑”，成語用錯對象；

B.“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。句中修飾的對象是“演唱”，用錯對象；

C.“摧枯拉朽”比喻輕易地摧毀腐朽勢力；使用正確；

D.“花枝招展”形容女性打扮得十分艷麗。成語在句中望文生義；

故選Co

5.（2023?湖南益陽?中考真題）填入下面語段中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中塔建交30年來，兩國關(guān)系取得跨越式發(fā)展，達到全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的歷史性高度。塔方最早同中方

簽署共建“一帶一路''合作倡議，雙方率先建立發(fā)展共同體和安全共同體，是的鐵桿朋友。

的政治互信、堅定有力的相互支持是中塔關(guān)系的最寶貴經(jīng)驗。中方愿同塔方一道,

,推動中塔關(guān)系取得新發(fā)展。

A.不負(fù)眾望惺惺相惜長盛不衰承前啟后

B.名副其實牢不可破歷久彌堅繼往開來

C.名副其實惺惺相惜歷久彌堅承前啟后

D.不負(fù)眾望牢不可破長盛不衰繼往開來

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

一空：不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。句中形容中塔雙方是真

正意義上的鐵桿朋友，用“名副其實”恰當(dāng);

二空：惺惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。牢不可破：堅固、緊密不能摧

毀或拆開。亦形容人的意志堅定或態(tài)度固執(zhí)，不能動搖。句中與“政治互信”搭配，用“牢不可破”恰當(dāng);

三空：長盛不衰：長久興盛而不衰敗，比喻長時間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)

等。歷久彌堅：經(jīng)歷時間越長久，越顯得堅定不移。句中形容相互支持是兩國關(guān)系長久以來愈發(fā)堅定不移

的保證，用“歷久彌堅”恰當(dāng);

四空：承前啟后：承接以前（過去）的，開創(chuàng)今后（未來）的。繼往開來：繼承前人的事業(yè)，并為將

來開辟道路。句中形容兩國愿繼承過去的事業(yè)，并未以后的關(guān)系進一步發(fā)展，用“繼往開來”恰當(dāng);

故選B。

6.（2023?遼寧阜新?中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

和諧是社會主義核心價值觀的重要組成部分，“和合”文化傳統(tǒng)深深根植于中華民族的血脈之中。一的

好時節(jié)，天地與人和；—的好感覺，人人很親和；_的好人家，日子挺祥和；_的共和國，心齊力更和政

通人和的美好圖景，是和諧社會、和諧生活的美麗展現(xiàn)。

A.和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟和顏悅色和氣致祥

B.和氣致祥和顏悅色和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟

C.和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟

D.和衷共濟和氣致祥和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色

【答案】C

【詳解】本題考查詞語辨析。

和風(fēng)細(xì)雨：和煦的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨。也比喻在批評中擺事實，講道理，方式緩和，不粗暴。

和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。

和氣致祥：意思是和睦融洽，可致吉祥。

和衷共濟：比喻同心協(xié)力，克服困難。

第一空，“好時節(jié)”表示季節(jié)氣候，應(yīng)選用“和風(fēng)細(xì)雨”；

第二空，“好感覺”指人的態(tài)度和反應(yīng)，應(yīng)選用“和顏悅色”；

第三空，“好人家”指和諧融洽的家庭，應(yīng)選用“和氣致祥”；

第四空，“共和國”指整個國家，應(yīng)選用“和衷共濟”；

故選C。

7.（2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

學(xué)習(xí)中，一當(dāng)然重要，然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必，我們不可能人人都一只

要我們盡了最大的努力，得到的結(jié)果就是“最好的”，不必比一別人更高，只要能超越昨日的自己，那就精

彩。

A.力求上進因為出人意表苛求B.力爭上游因為出類拔萃苛求

C.力爭上游所以出人意表懇求D.力求上進所以出類拔萃懇求

【答案】B

【詳解】本題考查詞語理解運用。

力求上進：努力要求進步。力爭上游：努力奮斗，爭取先進。

第一空，結(jié)合語境“然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必”可知，是告誡我們不要刻意爭取先

進再先進，選用“力爭上游”合適；

因為：表示原因或理由。所以：表示因果關(guān)系，用在下半句，由因及果。

第二空，“我們不可能人人都……”陳述原因，不是得出結(jié)果，選用“因為”合適；

出類拔萃：超出同類之上。多指人的品德才能。出人意表：出乎人們意料之外。

第三空并沒有表示出乎意料之意，語境是說只要盡心盡力，沒必要人人都才干實力能力大大高出同類而

拔尖。選用“出類拔萃”合適；

苛求：過嚴(yán)地要求。懇求：真誠地請求。

第四空，語境沒有表達懇切地請求之意，是說對自己不必提出過于嚴(yán)格的、不合情理的要求。選用“苛求”

合適。

故選Bo

8.（2023?湖南張家界?中考真題）請選出動詞搭配最合適的一項（）

溪口鎮(zhèn)樟樹村的澧水河岸，生長著一棵一半枯萎一半青翠的千年樟樹。我要古樟樹下的腳印，

炮火硝煙的戰(zhàn)場，去賀龍手中的小煙斗，紅旗漫卷過雄關(guān)的悲壯。我要從古樟深深的

紋理里，拾回大樹含情送別紅軍的朵朵淚花……

A.①踩著②走近③凝望④回憶B.①踩著②走進③瞻仰④品味

C.①跟著②走近③瞻仰④回憶D.①跟著②走進③凝望④品味

【答案】D

【詳解】本題考查詞義辨析。

①踩著：用腳蹬在上面，踏。

跟著：跟隨在后面、伴隨。

結(jié)合后面的“古樟樹下的腳印”可知，原先已有腳印，因此選用“跟著”更合適；

②走進：走進去的意思，指進入到內(nèi)部。

走近：走的靠近的意思，指靠近（在外面），未進入內(nèi)部。

句中指的是進入戰(zhàn)場，因此用“走進”更準(zhǔn)確；

③凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠望。

瞻仰：懷著崇高的敬意、嚴(yán)肅而恭敬地看著某人或某物。

使用的對象為“賀龍手中的小煙斗”，更適合于專注地看，因此“凝望”正確；

④品味：仔細(xì)體會。

回憶：回想。

“紅旗漫卷過雄關(guān)的悲壯”更適合于細(xì)細(xì)地體會，因此“品味”更正確；

故選D。

9.（2024.遼寧沈陽?模擬預(yù)測）下列各項分析正確的一項是（）

①夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。②沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有矢志不

渝精神的民族同樣沒有前途。③自擘不堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。④面對新中國成立之初

的可廖曾蘇，中國人民奮發(fā)圖強；⑤面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前

行。⑥夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……

A.“自強不息”“百廢待興”“噴薄而出”“光耀在我們的眼前”四個短語的結(jié)構(gòu)類型是完全不同的。

B.“回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗?fàn)帯边@句話適合接在句③的后面。

C.句⑤“面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行?！敝小袄щy與挑戰(zhàn)”

是這句話的主語。

D.句⑥“夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前。”中的“我

們''指代的是“中國夢

【答案】B

【詳解】本題考查語法知識。

A.“自強不息”是動補短語，“百廢待興”是主謂短語，“噴薄而出”是偏正短語，“光耀在我們的眼前”是動

補短語；

C.這句話的主語是“中華兒女”；

D.“我們”指代的是“中華兒女”；

故選B。

10.(2024?吉林長春.模擬預(yù)測)閱讀下面文字，完成問題。

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈

停，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；_o

打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，

不是有句話叫口口口口(反義詞：未老先衰)嗎？

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，

我想用青春的熱血給自己樹立起一個高遠的目標(biāo)。

在我看來，這就是不xu()此生。

(1)給文中加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①羈竽______

②不XU此生

(2)聯(lián)系前文，在第二自然段橫線處仿寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比句。

(3)聯(lián)系語境，結(jié)合括號內(nèi)給出的反義詞，第三自然段方框處應(yīng)該填入的成語是=

(4)在第四自然段的橫線處填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①這目標(biāo)不僅是為了爭取一種光榮

②目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮

③更是為了追求一種境界

④目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實

A.②①④③

B.①②③④

C.①③②④

D.②④①③

【答案】