2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州同源中學(xué)高一（下）第一次月考英語試卷一（附答案詳解）

202L2022學(xué)年貴州省黔西南州同源中學(xué)高一（下）第一

次月考英語試卷（1）

一、閱讀理解（本大題共15小題，共37.5分）

A

IntheUnitedStates,30percentoftheadultpopulationhasa"weightproblem".Tomany

peoplejhecauseisclear：weeattoomuch.Butscientificevidencedoeslittletosupportthis

idea.GoingbacklotheAmericaof1910,wefindthatpeoplewerethinnerthantoday.yetthey

atemorefood.Inthosedayspeopleworkedharderphysically,walkedmore,usedmachines

muchless,anddidn'twatchtelevision.

Severalmodernstudies,moreover,haveshownthatfatterpeopledon'teatmoreonaveragethan

thinnerpeople.Infact,someinvestigations（調(diào)查），suchasa1970studyof3,545London

officeworkers,reporttha（,onbalance,fatpeopleeatless（hanslimmerpeople.

Studiesshowthatslimpeoplearemoreactivethanfatpeople.Astudybyaresearchgroupat

StanfordUniversitySchoolofMedicinefoundthefollowinginterestingfacts.Tliemorethe

menran,thegreaterlossofbodyfat.Themoretheyran,thegreatertheirincreaseinfoodintake

（吸收）.Thusthosewhorar.themostatethemost,yetlostgreatestamountofbodyfat.

1.Basedonthestatisticsgiveninthearticle,supposethereare500adultAmericans,about

howmanyofthemwillhaveweightproblems?

A.30.B.50.C.100.D.150.

2.IncomparisonwiththeadultAmerican|）opulationtoday,theAmericansof1910.

A.atemorefoodandhadmorephysicalactivities

B.atelessfoodbuthadmoreactivities

C.atelessfoodandhadlessphysicalexercises

D.hadmoreweightproblems

3.Whathasmodernmedicalandscientificresearchreportedtous?

A.Fatpeopleeatlessfoodandarelessactive.

B.Fatpeopleeatmorefoodthanthinpeopleandaremoreactive.

C.Fatpeopleeatmorefoodthanthinpeoplebutarelessactive.

D.Thinpeoplerunless.andneedlessfoodtoeat.

B

Aswellasiheirmeowing（嘀瞄叫）,catsrelyverystronglyonbodylanguageto

communicate.bothwithothercatsandwithhumans.Somebehaviorsareobviousandeasyto

read,whileotherscanbemore.

Oneofthemostobviousbehaviorscatshaveiswhentheyweave（穿行）ihemselvesbetween

yourlegsandrubagainstyou.Whentheydothis,theyareofcoursebothleaving（heirsmellon

you,andlettingyouknowthattheyconsideryou"oneofthefamily"andlove

you.Similarly,whenyourcatjumpsupontoahighplacesothatheisathandoreyelevelwith

you,heislettingyouknowthathewantstobetouchedandtorubagainstyou.

Whenyourcatclimbsintoyourlapwhileyouaresitting（orsleeping）andstartstoknead（撫

弄）youwithhispaws,itrrightbeanuncomfortablefeelingbutyourcatisletlingyouknow

thatheiscomfortableandfeelsprotectedwithyou.

Anothereasily-recognizedbehaviorincatsiswhentheirearsareflatagainsttheirhead,their

furisstandingupstraightand/ortheirbackisarched（成弓形）.T.iisofcoursemeansthatyour

catisfeelingthreatenedinsomewayandjustwantstoprotectitself.However,ifyourcatstands

sidewayswithhisfuronend.withitstallraised.itmeansthathefeelsveryfearful.Thisbehavior

isusuallyseenwhenthereisanother,strange,cataround.Andifyourcatisfeeling

neiArous,insecureorunwell,hewillusuallyhideunderatable,chairorinorbehindsomeother

smallobjectorbox.

Catsaresocialanimalsandliketocommunicatewiththeirownersandothercatswhenever

theycan,usingamixtureofbodylanguageandmeowing.ltdoesnottakelongatallforacat

ownertolearnwhathiscatistryingtotellhim,andoncehedoesjherelationshipbetweenhim

andhiscatcanonlyimprove.

4.Theunderlinedword"subtle"inParagraphIprobably.

A.meaningfulB.wonderfulC.unclearD.surprising

5.Acatmayshowitslovetoyouby.

A.gettingclosetoyou

B.jumpingontoahigherplace

C.meowingcontinuallytoyou

D.standingfacetofacewithyou

6.Ifyouwanttogetalongwellwithyourcat,youshould.

A.hugitasoftenaspossible

B.trytokeepitoutofanydanger

第2頁，共19頁

C.staywithitaslongaspossible

D.learntocommunicatewithitwell

7.Fromthepassagewecaninferthattheauthor.

A.ismanagingacatcarecenter

B.israisingalotofanimalsathome

C.isalwaysreadytohelpotherpeople

D.isgoodatreadingcats'bodylanguage

c

Pilates.yogaandtherunningmachinegetalltheatlenlionwhenitcomestopopularwaysto

stayheakhy.Thereis,however,amoreexercisethatmightnotbes；）attractive,buthasallthe

benefits-walking.

CertifiedfitnessprofessionalJolynnJaekelexplains/'WhatIloveaboutwalkingisthatanyone

candoitatanyageandanyfitnesslevel.Pkisjtisgoodforyourheart.yourheadandyour

wallet."

Arecentreportdetailstheheathbenefitsofwalking.Thereportfoundthatwalkingregularlyto

fulfillthe150minutesofmoderatephysicalexerciseeveryweek,recommendedbytheUK's

chiefmedicalofficcr,couldsave37,000liveseachycar.ScicntisisattheLawrenceBerkeley

NationalLaboratoryinCaliforniafoundthatquickwalkingreducestheriskofheartdisease

moreeffectivelythanrunning.Theyobservedparticipantsagedbetween18and80overa

six-yearperiodandfoundthatwalkingreducedtheriskofheartdiseaseby9.3%,whilerunning

reduceditby4.5%.Andthereisevenmoregoodnews：30minutesofquickwalkingoverfive

dayscouldhelpyousleepeasily,accordingtoresearchbyOregonStateUniversity.Thestudy

bytheuniversityshowedthatwalkinghelpedparticipantssleepbetterandfeelmorealert

duringtheday.Thes（x）neryougetstartedjhesooneryou'llnoticethedifferencesinyourmind

andbody.So,gooutforyour30minutewalkinanearbyparkorgreenspace.

8.Theunderlinedword"humble"inthefirstparagraphprobablymeans"

A.plainR.relaxingC.popularD.active

9.WhatdoesJolynnJaekelthinkofwalking?

A.It'slovedbypeopleofallages.

B.It'smuchhealthierthanrunning.

C.It'samoney-savingphysicalexercise.

D.It'sbecomingmoreandmorepopular.

10.WhatdidscientistsattheLawrenceBerkeleyNationalLaboratoryfind?

A.Walkinghelpspeoplewithsleepproblems.

B.Walkingcontributestocuringheartdisease.

C.Walking150minutesperweekcansavelives.

D.Walkingisbetterthanrunninginsomecases.

11.Inwhichsectionofanewspapercanwereadthistext?

A.Comment.B.Lifestyle.C.Education.D.Science.

D

AcouplefromMiami.BillandSimoneButlcr,spcntsixty-sixdaysinalife-raft（救生艇）in（he

seasofCentralAmericaaftertheirboatsank.

Twenty-onedaysaftertheyleftPanamaintheirboat.Simony.thcymetsomewhales（鯨魚）.

"Theystartedtohitthesideoftheboat,"saidBill,"andthensuddenlyweheardwater."Two

minutesiater.theboatwassinking.Theyjumpedintothelife-raftandwatchedtheboatgounder

thewater.

Fortwentydaystheyhadtinsoffood,biscuits,andbottlesofwater.Theyalsohadafishing-line

andamachinetomakesaltwaterintodrinkingwater-twothingswhichsavedtheirlives.They

caughteighttotenfishadayandatethemraw（生的）.Then（helinebroke."Sowchadnomore

fishuntilsomethingverystrangehappened.Somesharks（鯊魚）cametofeed.andthefish

undertheraftwereafraidandcametothesurface.Icaughtthemv/ithmyhands."

Abouttwentyshipspassedthem,butnoonesawthem.Afterfiftydaysatsea,theirlife-raftwas

beginningtobreakup.Thensuddenlyitwasallover.Afishingboatsawthemandpickedthem

up.Theycouldn'tstandup.SothecaptaincarriedthemontohisboatandtookthemtoCosta

Rica.Theirtwomonthsatseawasover.

12.BillandSimoneweretravelingwhentheymetsomewhales.

A.inalife-raft.R.inMiami.

C.inSimony.D.inPanama.

13.Thewhaleshitthesideoftheboat,andthen.

A.theybroughtinalotofwater

B.theybrokethesideoftheboat

第4頁，共19頁

C.theypulledtheboat

D.theywentunderthewater

14.Aftertheirboatsank,thecouple.

A.jumpedintothelife-raft

B.heardwater

C.watchedtheboatgounderwater

D.stayedinthelife-raft

15.Duringtheirdaysatsea,savedtheirlives.

A.tinsoffoodandbottlesofwater

B.afishing-lineandamachine

C.whalesandsharks

D.Twentypassingships

二、閱讀七選五(本大題共5小題，共12.5分)

TipsfbrSuccessinYourFirstJobIfyouareafortunatecollegegraduatewhohaslandeda

job,yourattentionwillsoonturntostartingyourcareerinasuccessfulwaybydoingwellin

yourfirstjob.(1)

★Sende-maiisaboutmeaningfulworkissuesearlyand/orlateinthedaytoshowthatyou

are.notonlypresentbutalsoproductive.

★Plantoarriveearlierand/orstaylaterthanyourleadertoproveyouarereadytoworkhard.

★Donotmissworktime.Ifit'sabsolutelynecessary,workfromhomeifpossible.(2)

★Introduceyourselftoasmanyco-workersaspossible.Learnabouttherolestheyplayand

the.workdonebythem.

★(3)Ifyouhavethetime,helpotherco-workerswhentheyareintroublewiththeir

projects,butonlyafterdiscussingwithyourleaderandmakingsurethereisn'tanythingelsehe

wouldneedyoutodo.

★Keepintouchwithallthosepeople,likeyourrecommenders(推薦人).(4)Andtlieycan

giveyoufurtheradviceif(heyfollowalongasyourcareerdevelops.You'llonlyhaveonefirst

job,somakethemostofit.(5^

A.Offertohelpothersout.

B.Keepintouchwithyourboss.

C.They'vehelpedyoumoveforwardtogetthisjob.

D.HerearesomepracticaltipsforSuccessinyourfirstjob.

E.Askforhelpwhenyouarestuckbutdon'tbeoverlyneedy.

F.Youcanalsoputinextrahourstocatchupwhenyoureturn.

G.Youwillsetthestageforanexcitingandsuccessfullong-termcareer.

16.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

17.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

18.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

19.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

20.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

三、完形填空（本大題共15小題，共15.0分）

Mostchildrenwithhealthyappetites(胃口)arereadytoeatalmostanythingthatisofferedto

them.Achildrarelydislikesfc?od(21)itisbadlycooked/I,hewayamealiscookedandservedis

mostimportantand(22)servedmealwilloftenimproveachild'sappetite.Neveraska

child(23)helikesordislikesafoodandneverdiscusslikesanddislikesinfrontofhimorallow

(24)elsetodoso.Ifthefathersayshehatesfatmeatorthemotherrefusesvegetablesinthe

child'shearing,heis(25)tocopytheirwords.Takeit(26)grantedthathelikeseveiythingandhe

第6頁，共19頁

probablv(27).Nothinghealthfulshouldbeleftoutfromthemealbecauseofa(28)dislike.At

mealtimesitisagood(29)togiveachildasmallshareandlethini(3())backforasecond

helpingratherthangivehimas(31)asheislikelytoeatallatonce.Donottalktoomuchtothe

child(32)mealtimes,butlethimgetonwithhisfood,anddonot(33)himtoleavethetable

immediatelyafteramealorhewillsoonlearntoswallowhisfood(34)thathecanhuriybackto

histoys.Qn(35)conditionmustachildbecoaxed(哄騙)orforcedtoeat.

21.A.ifB.untilC.thatD.unless

22.A.anxiouslyB.attractivelyC.urgentlyD.eagerly

23.A.whetherB.whatC.thatD.which

24.A.everybodyB.anybodyC.somebodyD.nobody

25.A.willingB.possibleC.forcedD.likely

26.A.withB.asC.overD.for

27.A.shouldB.mayC.willD.must

28.A.supposedB.provedC.consideredD.related

29.A.pointB.customC.ideaD.plan

30.A.askB.comeC.returnD.take

31.A.muchB.littleC.fewD.many

32.A.onB.overC.byD.during

33.A.agreeB.allowC.forceD.persuade

34.A.soB.untilC.incaseD.although

35.A.someB.anyC.suchD.no

四、語法填空(本大題共1小題，共15.0分)

36.Oneday,anoldwisemanwasgoingtoteachpeopleinavillage.Thevillagers(herewere

very(l)(interest)inthewiseman'sideas.Eachpersoninthevillagehadpreparedwell,

thinkingabout(2)questionstheymightaskthewiseman.

Thewisemanfinallyarrivedand(3)(take)intoalargeroominthevillagejn(4)people

gottogethertoasktheirquestions.Therewasgreat(5)(expect)andexcitement.Thewise

manwalkedsilentlyaroundtheroomandsangasweetsong.Onebyone.pcopletookup

thesong.Beforelong,everyonestartedtosingalongwiththewiseman.Aspeoplebecame

comfortablewith(6)(he)song,thewisemanstartedtodance(7)themusic.Hedanced

everywhereintheroom.andonebyone,peopledancedwithhim.Sooneveryonein(he

wholevillagewasdancing⑻(wild)logelher.Everyonedancedwilhsuchbigsmileson

theirfacesthattheytotallyforgottheirworriesinlife.

Lateratnight,thewisemanslowedthedanceandfinallystopped(9)(dance).Helooked

intoeveryone'seyesandsaidgently,"!believethat1(10)(answer)allofyourquestions."

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

五、書面表達(本大題共2小題，共40.0分)

37.假如你是李華，現(xiàn)在要參加你校組織"Howtokeephealth)"的英語作文比賽，請你根

據(jù)以下信息，寫一篇100詞左右的演講稿。內(nèi)容包括：

1.多吃蔬菜與水果，少吃垃圾食品；

2.保持積極的心態(tài)，良好的情緒；

3.經(jīng)常運動(跑步，散步等)。

閱讀下面的材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右。

Manyyearsago,whenIwasfreshoutofschoolandworkedinDenver,!wasdrivingtomy

parents'homeinMissouriforChristmas.Istoppedatagasstation(加油站)about50miles

fromOklahomaCity,whereIwasplanningtostopandvisitafriend.WhileIwasstandingin

lineatthecashregister(收款臺),Isaidhellotoanoldercouplewhowerealsopayingfor

gas.

Itookoff,buthadgoneonlyafewmileswhenblacksmokepouredfromthebackofmycar.I

stoppedandwonderedwhatIshoulddo.Acarpulledupbehindme.ItwasthecoupleIhad

spokentoatthegasstation.Theysaidtheywouldtakeme(omyfriend's.Wcchattedontheway

intothecity,andwhen1gotoutofthecar,thehusbandgavemehisbusinesscard.

第8頁，共19頁

iwrotehimandhiswifeathank-younoteforhelpingme.Soonafterward』receiveda

Christmaspresentfromthem.Theirnotethatcamewithitsaidthathelpingmehadmadetheir

holidaysmeaningful.

Yearslater.Idrovetoameetinginanearbytowninthemorning.inlateafternoonIreturnedto

mycarandfoundthatI'dleftthelightsonallday,andthebattery（電池）wasdead.ThenI

noticedthattheFriendlyForddealership-ashopsellingcars-wasrightnextdoor.Iwalkedover

andfound

Paragraph1：

Ienteredtheshop,andoneofthesalesmancametome.

Panigraph2：

Afterawhile,theyquicklydroveapickuptrucktomycarandstartedit.

答案和解析

1~3.【答案】D、A、A

【解析】（I）D.閱讀計算題。根據(jù)第一段中IniheUnitedStates,30percentoftheadult

populationhasa"weightproblem".（在美國,30%的成年人有"體重問題"。）可知,假

設(shè)有500個美國成年人，他們中就會有5OOx3O%=l5O人有體重問題。故選D。

（2）A.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中GoingbacktotheAmericaof1910,wefind（hatpeople

werethinnerthantoday,yettheyatemorefood.Inthosedayspeopleworkedharder

physically.walkcdmorc.uscdmachinesmuchless.anddidn'twatchtelevision.（回到1910年

的美國，我們發(fā)現(xiàn)人們比今天瘦，但他們吃更多的食物。在那些日子里，人們工作更辛

苦，走路更多，使用機器更少，也不看電視。）可知，與今天的美國成年人相比，【910

年的美國人吃更多的食物，參加更多的體力活動。故選A。

（3）A.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Infact,someinvestigations,suchasa1970studyof3,

545Londonofficeworkcrs,rcport（hat.onbalancc.fatpeoplecatlessthanslimmerpeople.（事

實上，一些調(diào)查顯示，總的來說，肥胖的人比苗條的人吃得少，比如1970年一項針對

3545名倫敦上班族的調(diào)查。）以及第三段中Studiesshowtha:slimpeoplearcmoreactive

thanfatpeople.（研究表明，苗條的人比肥胖的人更活躍。）可知，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和科學(xué)研

究告訴我們肥胖的人吃得少，運動得少。故選A。

這是一篇說明文。如今許多美國人都有體重問題，對很多人來說，原因很明顯：吃得太

多了。此外，一些現(xiàn)代研究表明，平均而言，肥胖的人并不匕苗條的人吃得更多，只是

苗條的人比肥胖的人更活躍。

閱讀理解解題步驟：首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意，因為閱讀理解題

一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能

多地捕獲信息材料；其次細讀題材，各個擊破，掌握全文的大意之后，細細閱讀每篇材

料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息，要善

于抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性，對于捕獲到的信息，要做認真分析，

仔細推敲.理解透徹,只有議樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準。

4~7.【答案】C、A、D、D

［解析］（1）C.詞義猜測題。根據(jù)劃線詞所在的句子Somebehaviorsareobviousandeasy

toread,whileotherscanbemore___.（有些行為很明顯，很容易理解，

而另一些行為則更微妙。）可知劃線詞的意思是“微妙的"。A.mcaningful有意義的；

第10頁，共19頁

B.wonderful極好的;C.unclear不清楚的,細微的；D.surprising令人驚訝的。故選C。

(2)A.推理判斷題。根據(jù)第二段Oneofthemostobviousbehaviorscatshaveiswhenthey

weave（穿行）themselvesbetweenyourlegsandrubagainst

you.Whentheydothis,theyareofcoursebothleavingtheirsmellonyou.andlettingyouknow

thattheyconsideryou"oneofthefamily"andloveyou.

（貓最明顯的行為之一就是在你的雙腿之間穿行并摩擦你。當他們這樣做的時候，他們

當然會把氣味留在你身上，讓你知道他們認為你是"家中的一員"并且愛你。）可知貓通

常通過靠近人來表達它的愛。故選A。

（3）D.推理判斷題。根據(jù)最后一段Itdoesnottakelongatallforacatownertolearnwhat

hiscatistryingtotellhim,andoncehe

does,therelationshipbetweenhimandhiscatcanonlyimprove.

（貓主人不需要很長時間就能知道貓想告訴他什么，一旦他知道了，他和貓之間的關(guān)系

只會改善?！悼芍牒拓埾嗵幍煤?，你就要學(xué)會和它們進吁良好的交流。故選D。

（4）D.推理判斷題。根據(jù)第二段Oneofthemostobviousbehaviorscatshaveiswhenthey

weave（穿行）themselvesbetweenyourlegsandrubagainst

you.Whentheydothisjheyareofcoursebothleavingtheirsmellonyou.andlettingyouknow

thattheyconsideryou"oneofthefamily"andloveyou.

（貓最明顯的行為之一就是在你的雙腿之間穿行并摩擦你。當他們這樣做的時候，他們

當然會把氣味留在你身上，讓你知道他們認為你是"家中的一員"并且愛你。）可知本文

細致入微地介紹了貓的肢體語言，由此可以推知，作者善于解讀貓的肢體語言。故選Do

本文介紹了貓的肢體語言，其中包括它們的眼睛、IT朵、尾巴乃至身體的姿勢所能傳遞

的非語言信息。了解和學(xué)習(xí)這些肢體語言有助于我們更好地和它們進行有效的交流。

做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找

出相關(guān)語句進行仔細分析，結(jié)合選項選出正確答案。推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子

的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。

8?11.【答案】A、C、D、B

［解析］（1）A.詞義猜測題。根據(jù)第一段中的Pilates,yogaandtherunningmachinegetall

theattentionwhenitcomestopopularwaystostayhealthy.Thcreis,however,a

more___exercise（hatmightnotbesoat（ractive,buthasallthebeneflts-walking.

（普拉提、瑜伽和跑步機在保持健康的流行方法方面得到了廣泛關(guān)注。然而，還有一種

更簡單的鍛煉方式，可能不那么吸引人，但卻有所有的好處一散步。）可知，劃線詞的

意思是"簡單.的A.plain簡單的；B.relaxing放松的；C.p（）pukir受歡迎的；D.active積極

的。故選A。

（2）C.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的WhatIloveaboutwalkingisthatanyonecandoitat

anyageandanyfitnesslevel.Plus,itisgoodforyourheart,yourheadandyourwallet.

（我喜歡散步，因為任何人都可以在任何年齡、任何健康水立上進行。此外散步對■你的

心臟、大腦和錢包都有好處。）可知，步行對人的心臟和大腦都有好處并且可以省錢。

故選Co

（3）D.細節(jié)現(xiàn)解題。根據(jù)第三段中的ScientistsattheLawrenceBerkeleyNational

LaboratoryinCaliforniafoundthatquickwalkingreducestheriskofheartdiseasemore

effectivelythanrunning.（研究發(fā)現(xiàn)，

快步行走比跑步更有效地降低患心臟病的風險。）以及下文將步行和跑步從幾個方面進

行的對比來看，散步從某些方面來看優(yōu)于跑步，故選D。

（4）B.文章出處題。根據(jù)第一段中的Pilates,yogaandtheninningmachinegetallthe

attentionwhenitcomestopopularwaystostayhealthy.Thereis.however.amore___exercise

thatmightnotbesoattractive,buthasallthebenefits-walking.（普拉

提、瑜伽和跑步機在保持健康的流行方法方面得到了廣泛關(guān)注。然而，還有一種更簡單

的鍛煉方式，可能不那么吸引人，但卻有所有的好處一散步。）可知，本文主要介紹了

健康生活方式中的最簡單有效的方式一步行?？芍?，可從報紙上介紹生活方式的版塊讀

到該文章。A.Comment評論;B.Lifestyle生活方式;C.Education教育;D.Science

科學(xué)。故選B。

本文是一篇說明文，主要介紹了健康生活方式中的最簡單有效的方式-步行“

考查社會文化類閱讀理解。做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)

合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進行仔細分析，結(jié)合選項選出正確答案。推理判

斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一

定要做到有理有據(jù)。

12~15.【答案】C、B、D、B

【解析】（1）C.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Twenty-onedaysaftertheyleftPanamaintheir

boat,Simony,theymetsomewhales（鯨魚）.（在他們坐船離開巴拿馬21天后，他們遇到

了一些鯨魚。）可知,BillandSimone在Simony旅行時遇到了一些鯨魚。故選C。

（2）B.推理判斷題。根據(jù)第二段Theystartedtohitthesideoftheboat,"saidBill,"andthen

suddenlyweheardwater.（鯨魚擊打船舷后，我們突然聽到了水聲。）說明船進水了。

第12頁，共19頁

所以，推測鯨魚把船舷弄破了。故選B。

（3）D.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段theboatwassinking.Theyjumpedintothelife-raftand

walched〔heboalgounderIhewaler.（船正在下沉。他們跳上救生筏，看著船沉到水下。）

可知。船沉沒后，這對夫婦留在救生筏上。故選D項。

（4）B.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Theyalsohadafishing-lineandamachinetomakesalt

waterintodrinkingwater-twothingswhichsavedtheirlives.（他們還有釣魚線和把鹽水

變成飲用水的機器一這兩樣?xùn)|西救了他們的命。）可知，在他們出海的日子里，一根釣

魚線和一臺機器救了他們的命。故選B。

本文是一篇記敘文。文章講述了BillandSimoneBuller的船下沉后，在救生艇里漂泊了

66天才被救的故事。

做這類題材的閱讀現(xiàn)解時要求考生對文章先通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性

的找出相關(guān)語句進行仔細分析，結(jié)合選項選出正確答案。做題時要在抓住關(guān)鍵句子的基

礎(chǔ)上進行合理地分析，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。

16?20.【答案】D、F、A、C、G

【解析】（1）D.推理判斷題。本句為第一段的最后一句，有啟示下文的作用，結(jié)合后

文主要說明了一些工作當中的建議，可知D選項Herearesoir.epracticaltipsforsuccessin

yourfirstjob.（這里有一些實用的建議，可以幫助你在第一份工

作中取得成功。）符合上下文語境，故選D。

（2）F.聯(lián)系上文題。根據(jù)上文Donotmissworktime.Ifit'sabsolutelynecessary,workfrom

homeifpossible.（不要錯過工作時間“如果有必要，盡可能在家工作1_1）由此可知，作

者是在建議用在家的時間來工作，從而趕上工作進度。故F選項Youcanalsoputinextra

hourstocatchupwhenyoureturn.■:當你回家后，你也可以投

入額外的時間來趕上。）符合上下文語境，故選F。

（3）A.段落標題題o根據(jù)后文Ifyouhavetime,helpotherco-workerswhentheyareintrouble

withtheirprojects,butonlyafterdiscussingwithyourleaderandmakingsurethereisn't

anythingelsehewouldneedyoutodo.（如果你有時間，在其他同事在項目中遇到困難時

幫助他們，但前提是與你的上司討論并確保他沒有其他需要你做的事情。由此可知，本

段是在建議在工作中主動去幫助自己的同事。）故A選項Offertohelpothersout.

（主動幫助他人。）符合上下文語境，故選A。

（4）C.細節(jié)理解題。結(jié)合上文Keepintouchwithallthosepeople,likethosewho

recommendedyoutoyourworkplace.（和那些推薦你去工作的人保持聯(lián)系。）由此可知，

本句承接上文繼續(xù)說明那些推薦你去工作的人，幫助你獲得了這份工作，會給你更多的

建議。上文中thosepeople.likethosewhorecommendedyou可對■應(yīng)到C選項中they。故C

選項They'vehelpedyoumoveforwardtogetthisjob.(他們幫助你獲得

了這份工作。)符合上下文語境，故選C。

(5)G.聯(lián)系上文題。You'llonlyhaveonefirstjob,somakethemostofit.(你只

有一份第一份工作，所以要充分利用它。)由此可知，本句承接上文說明自己第一份工

作的重要性。故G選項Youwillsetthestageforanexcitingandsuccessfullong-termcareer.

(你將為一個令人興奮和成功的長期職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。)符合上下文語境，故選G。

這是一篇說明文。文章為大學(xué)畢業(yè)生提供了一些實用的建議，有助于在第一份工作中取

得成功。

關(guān)于選句填空的做題步驟：

步驟一：快速瀏覽一遍備選答案，先確定哪個選項適合放在叉章的什么位置。通常在以

下位置：標題，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同H勺特征。

步驟二：快速瀏覽文章，確定文章體裁，抓住文章結(jié)構(gòu)。

步驟三：分析篇章結(jié)構(gòu)，找出各段的主題句或主旨大意。

步驟四：注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段，尋找句中銜接標志詞。

步驟五；區(qū)分相似項。

21?35.【答案】D、B、A、B、D、D、C、A、C、B、A、D、B、A、D

【解析】(DD.考查連詞及語境理解。A.if如果;B.until直到:C.that那個；D.unless

除非v根據(jù)上文可知，此處需要一個表示"排除"的連詞以便和句中的rarely構(gòu)成雙審否

定句，句意就變成了肯定。unless”除非"，引導(dǎo)狀語從句，相當于ifnot,符合語境。故選

Do

(2)B.考查副詞及語境理解。A.anxiously焦慮地；B.attractively有吸引力地;C.urgently

緊急地；D.eagerly急切地。根據(jù)下文"servedmealoftenimproveachild'sappetite.提供的

食物經(jīng)常改善孩子的食欲。”可知此處意為”有吸引力地”。故選B。

(3)A.考查連詞及語境理解。A.whether是否；B.what什么;C.that那個；D.which

哪個。根據(jù)文章，ask后的直接賓語是一個從句且成分齊全，所以不能使用what或which

引導(dǎo)。根據(jù)句意”從來不要問一個孩子他是喜歡還是不喜歡一種食物，并且從來不要在

他面前討論喜歡還是不喜歡”，這是一個表示疑問意思的句子，謂語由連接，而

whether…or…常用來引出一個選擇疑問句,表示"是…還是…"屬丁固定搭配。故選A。

(4)B.考查代詞及語境理解。A.everybody所有人：B.anybody任何人;C.somebody

第14頁，共19頁

某人：D.nobody沒有人。本句中有否定詞never,everybody和somebody用于仃定句中，

nobody則構(gòu)成雙重否定句，不符合語境。故選B。

(5)D.考查形容詞及語境理解。A.willing愿意的;B.possible可能的;C.forced強迫

的：D.likely可能的。此處意為“如果父親說他討厭肥肉或者媽媽拒絕接受蔬菜二可知

孩子很有可能會照抄照搬爸爸媽媽說的話，belikelyio有可能…，為固定搭配。故選D。

(6)D.考杳介詞及語境理解。A.with與;B.as作為；C.over結(jié)束;D.for為了。take

ilforgrantedihal…意為”視…為理所當然”，屬于固定搭配。故選D。

(7)C.考查情態(tài)動詞及語境理解。A.shoukl應(yīng)該；B.may可能;C.will將會;D.must

必須。句意：父母理所應(yīng)當?shù)恼J為孩子喜歡或者可能會喜歡某事物。shouHmusl分別指

"應(yīng)該"，"必須"，與probably連用不合邏輯。may意為可能"，此處與probably意義重

復(fù)。故選C。

(8)A.考查形容詞及語境理解。A.supposed推測的;B.proved證明的;C.considered

考慮的；D.related相關(guān)的＜句意：不能僅因為一個推測的厭惡而忽略掉任何健康的食

物。所以此處使用“推測的"，故選A。

(9)C.考查名詞及語境理解。A.point點；B.custom風俗，海關(guān);C.idea想法;D.plan

計劃。句意：在吃飯的時候給孩子一小部分是一個好主意…，結(jié)合選項，故選C。

(10)B.考查動詞及語境理解。A.ask問；B.come來：C.return返回；D.take拿,

吃。句意：給孩子一小部分食物，在他吃完以后，他會回來再取食。comebackforsth.

意為”回來取某物"。故選B.

(11)A.考查形容詞及語境理解。A.much多的;B.出加小的;C.few很少的;D.many

很多的。句中ralherthan”而不是"表示前后為相反的情況，且此處指食物多用much。故

選A。

(12)D.考查介詞及語境理解。A.on在…上面;B.over結(jié)束;C.by通過;D.during

在…期間。這里指吃飯時不要和孩子說話。所以此處意為"在…期間”。故選D。

(13)B.考查動詞及語境理解。A.agree同意;B.allow允許;C.force強迫;D.persuade

說服。句意：不要允許他吃完飯后立刻離開桌子。allowsb.tcdosth.允許某人做某事。

故