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文檔簡介
烤箱里面有什么U1-L1電器主題白色卡紙馬克筆油畫棒泡沫膠剪刀勾線筆鉛筆、橡皮彩色卡紙課程準(zhǔn)備:課程目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):讓孩子們了解烤箱的基本結(jié)構(gòu)和功能,以及常見的烘焙食材和工具技能目標(biāo):培養(yǎng)孩子們的繪畫技巧,通過繪畫烤箱內(nèi)部物品,鍛煉他們的觀察力和表現(xiàn)力創(chuàng)意目標(biāo):激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們畫出自己心中的烤箱世界情感目標(biāo):增進(jìn)孩子們對烘焙和美術(shù)的興趣,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心。課程重難點(diǎn):課程重點(diǎn):掌握烤箱的基本結(jié)構(gòu)和功能,了解烘焙食材和工具。學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)烤箱內(nèi)部物品,包括形狀、色彩和質(zhì)感。課程難點(diǎn):如何將烤箱內(nèi)部復(fù)雜的物品進(jìn)行簡化并轉(zhuǎn)化為有趣的畫面。如何在繪畫過程中保持創(chuàng)意和想象力,避免作品過于單一或刻板。課程教案:01課程引導(dǎo)你認(rèn)識(shí)的電器有哪些?家里都有什么電器呢?你這些電器有什么功能嗎?課程引導(dǎo):廚房電器:電飯煲:用于烹飪米飯。電磁爐:用于加熱和烹飪食物。微波爐:用于快速加熱和烹飪食物??鞠洌河糜诤婵久姘?、餅干、肉類等。榨汁機(jī):用于制作新鮮果汁。冰箱:保存食物,保持其新鮮。電水壺:用于快速燒開水。洗碗機(jī):用于清洗餐具。油煙機(jī):用于抽走烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙。衛(wèi)生間電器:浴霸:提供洗澡時(shí)的溫暖環(huán)境。吹風(fēng)機(jī):用于吹干頭發(fā)。智能馬桶:提供座便器的舒適體驗(yàn)和衛(wèi)生功能??蛷d電器:電視:觀看電視節(jié)目、電影等。音響:提供高質(zhì)量的音頻體驗(yàn)。空調(diào):調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,提供舒適環(huán)境。空氣凈化器:過濾室內(nèi)空氣中的污染物。掃地機(jī)器人:自動(dòng)清掃地面。臥室電器:電風(fēng)扇:提供風(fēng)力,幫助降溫。臺(tái)燈:提供局部照明。電熱毯:冬季提供溫暖。空氣凈化器:改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。其他電器:洗衣機(jī):用于清洗衣物。吸塵器:清潔地面和家具。電熨斗:熨燙衣物。廚房電器:電飯煲:用于烹飪米飯。電磁爐:用于加熱和烹飪食物。微波爐:用于快速加熱和烹飪食物??鞠洌河糜诤婵久姘?、餅干、肉類等。榨汁機(jī):用于制作新鮮果汁。冰箱:保存食物,保持其新鮮。電水壺:用于快速燒開水。洗碗機(jī):用于清洗餐具。油煙機(jī):用于抽走烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙。衛(wèi)生間電器:浴霸:提供洗澡時(shí)的溫暖環(huán)境。吹風(fēng)機(jī):用于吹干頭發(fā)。智能馬桶:提供座便器的舒適體驗(yàn)和衛(wèi)生功能??蛷d電器:電視:觀看電視節(jié)目、電影等。音響:提供高質(zhì)量的音頻體驗(yàn)??照{(diào):調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,提供舒適環(huán)境。空氣凈化器:過濾室內(nèi)空氣中的污染物。掃地機(jī)器人:自動(dòng)清掃地面。臥室電器:電風(fēng)扇:提供風(fēng)力,幫助降溫。臺(tái)燈:提供局部照明。電熱毯:冬季提供溫暖。空氣凈化器:改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。其他電器:洗衣機(jī):用于清洗衣物。吸塵器:清潔地面和家具。電熨斗:熨燙衣物。課程引導(dǎo):猜謎語:解析:謎面描述了一個(gè)“小房間”,暗示這是一個(gè)封閉的空間,而“香味飄四溢”則表明這個(gè)空間內(nèi)正在進(jìn)行某種烹飪活動(dòng),使得食物散發(fā)出香味。接下來,“里面放美食,一烤香又脆”則直接指向了烤箱的主要功能——通過加熱烘烤食物,使其變得更加美味。綜合這些線索,我們可以推斷出謎底是“烤箱”。一個(gè)小房間,香味飄四溢,里面放美食,一烤香又脆。(打一家用電器)謎底:烤箱烤箱的基本原理與功能烤箱是一種利用電熱元件發(fā)出的輻射熱來烘烤食品的電熱器具。其基本原理和結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,可以簡單理解為在一個(gè)封閉的空間內(nèi)通過熱輻射烘烤食物。烤箱內(nèi)部通常配備有加熱元件(如發(fā)熱管、熱風(fēng)風(fēng)扇等),這些元件會(huì)發(fā)出熱輻射并對食物進(jìn)行加熱。同時(shí),烤箱內(nèi)部的空氣也會(huì)受熱流動(dòng),形成熱對流,進(jìn)一步促進(jìn)食物的均勻受熱。課程引導(dǎo):烤箱外形箱體課程引導(dǎo):烤箱外形定時(shí)器:圓形按鈕門把手課程引導(dǎo):照明燈烤箱內(nèi)部烤盤和烤網(wǎng)加熱元件課程引導(dǎo):課程引導(dǎo):課程引導(dǎo):烤箱制作的美食課程引導(dǎo):課程引導(dǎo):課程引導(dǎo):課程引導(dǎo):圖片參考:02繪畫步驟繪畫步驟:1、先畫出烤箱的整體形狀。2、里面的食材可以自行替換。3、把調(diào)味料畫在紙的空白處。繪畫步驟:1、先把烤箱里的食材涂上顏色,注意色彩搭配,多使用暖色調(diào)。2、注意細(xì)節(jié)刻畫,可多利用點(diǎn)、線、面構(gòu)成。繪畫步驟:1、烤箱整體鋪上顏色,注意冷暖搭配。2、其他零件及調(diào)料自行搭配顏色。3、隨后剪下備用。最終畫面:課后評(píng)價(jià):本次創(chuàng)意美術(shù)兒童畫課以“烤箱里面有什么”為主題,通過實(shí)踐操作和繪畫創(chuàng)作相結(jié)合的方式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了烤箱的基本知識(shí)和烘焙技能。同時(shí),課程還注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們在繪畫過程中充分發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)
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