



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?2025年四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)工作方案一、工作背景與目的隨著社會(huì)的不斷開(kāi)展,品德與社會(huì)教育在我國(guó)教育體系中的地位日益凸顯。為了培養(yǎng)具有良好品德和道德觀念的社會(huì)建立者和接班人,我國(guó)在小學(xué)階段設(shè)置了品德與社會(huì)課程。本學(xué)期,我們將繼續(xù)深化施行品德與社會(huì)課程,以進(jìn)步學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)理論才能。二、教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)2.教學(xué)任務(wù):〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)的核心價(jià)值觀?!?〕進(jìn)步學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重別人、老實(shí)守信、負(fù)責(zé)任的根本道德品質(zhì)。〔3〕增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí),讓學(xué)生理解根本的法律知識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法。〔4〕培養(yǎng)學(xué)生具備初步的社會(huì)理論才能,學(xué)會(huì)合作、分享、關(guān)愛(ài)別人。三、教學(xué)工作措施1.加強(qiáng)課程建立,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量:〔1〕深化研究教材,明確教學(xué)目的。〔2〕結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)?!?〕注重師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.強(qiáng)化德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品德:〔1〕將德育教育貫穿到日常教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感?!?〕通過(guò)課堂討論、案例分析等方式,進(jìn)步學(xué)生的道德判斷才能?!?〕加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)。3.注重法治教育,進(jìn)步學(xué)生法律意識(shí):〔1〕結(jié)合教材內(nèi)容,普及根本法律知識(shí)?!?〕開(kāi)展法治教育活動(dòng),讓學(xué)生在理論中增強(qiáng)法律意識(shí)。〔3〕邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)等專(zhuān)家,進(jìn)展專(zhuān)題講座。4.豐富社會(huì)理論,提升學(xué)生綜合素質(zhì):〔1〕組織參觀、考察等活動(dòng),讓學(xué)生理解社會(huì)、關(guān)注時(shí)事?!?〕開(kāi)展志愿效勞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)?!?〕加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、教學(xué)工作評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.學(xué)生評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生的品德行為、道德情感、法律意識(shí)等方面的開(kāi)展,進(jìn)展全面評(píng)價(jià)。2.老師評(píng)價(jià):老師應(yīng)注重自我反思,不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。3.家長(zhǎng)反應(yīng):通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式,理解學(xué)生在校表現(xiàn),家校共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。本學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)工作將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)理論才能,注重德育、法治、社會(huì)理論等方面的教育,為學(xué)生的全面開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)根底。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資整合:充分利用校內(nèi)外資,如社會(huì)理論活動(dòng)基地、法治教育館等,為學(xué)生提供更多理論時(shí)機(jī)。2.老師培訓(xùn):組織品德與社會(huì)課程老師參加培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.教學(xué)研究:開(kāi)展品德與社會(huì)課程教學(xué)研究,分享教學(xué)經(jīng)歷,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.評(píng)價(jià)體系完善:建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生的品德行為、道德情感、法律意識(shí)等方面的開(kāi)展。5.家校溝通:加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),形成教育合力。6.特色活動(dòng)開(kāi)展:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展特色品德與社會(huì)教育活動(dòng),如主題班會(huì)、德育理論等。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):〔1〕培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀,增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感?!?〕進(jìn)步學(xué)生道德品質(zhì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。〔3〕增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí),進(jìn)步法律素養(yǎng)?!?〕提升學(xué)生社會(huì)理論才能,關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展。2.考前須知:〔1〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教?!?〕教學(xué)過(guò)程中注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮才能。〔3〕注重理論教學(xué),讓學(xué)生在理論中感受品德與社會(huì)教育的真諦?!?〕老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 涂料經(jīng)銷(xiāo)合同協(xié)議書(shū)
- 工業(yè)保安合同協(xié)議書(shū)
- 吉他合同協(xié)議書(shū)
- 委托簽合同協(xié)議書(shū)
- 后勤合同協(xié)議書(shū)
- 備案合同金額協(xié)議書(shū)
- 特產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議書(shū)
- 公寓樓合伙人合同協(xié)議書(shū)
- 購(gòu)車(chē)合同協(xié)議書(shū)范文模板
- 承包協(xié)議書(shū)合同
- 智利國(guó)家介紹
- 材料力學(xué)答案第四版單輝祖課后答案
- NB/T 10742-2021智能化綜采工作面設(shè)計(jì)規(guī)范
- YY/T 1226-2022人乳頭瘤病毒核酸(分型)檢測(cè)試劑盒
- GB/T 5053.1-1985汽車(chē)與掛車(chē)之間24N型電連接器
- GB/T 21709.13-2013針灸技術(shù)操作規(guī)范第13部分:芒針
- GB/T 1723-1993涂料粘度測(cè)定法
- 全員安全生產(chǎn)意識(shí)提升教育培訓(xùn)
- Z3050搖臂鉆床殼體蓋機(jī)加工工藝及夾具設(shè)計(jì)
- 農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社賬務(wù)處理實(shí)務(wù)-最合理最全面
- 傳統(tǒng)養(yǎng)生課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論