2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二篇)_第1頁
2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二篇)_第2頁
2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二篇)_第3頁
2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二篇)_第4頁
2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版____年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)一、引言德育工作是九年制學(xué)校教育的重要組成部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。____年,我們學(xué)校堅(jiān)持德育工作的重要性和緊迫性,積極探索創(chuàng)新,在全校師生的共同努力下,取得了不少成績?,F(xiàn)將____年的德育工作總結(jié)如下。二、制定德育工作目標(biāo)為了更好地開展德育工作,我們在____年初制定了明確的德育工作目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識;提高學(xué)生的自覺守法意識和文明禮儀意識;加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,提升學(xué)生的心理素質(zhì);加強(qiáng)家校合作,形成共同育人的合力。三、德育工作內(nèi)容及措施1.領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各級班子成員在日常生活和工作中自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀和校訓(xùn),做到身教言教一致,以身作則,為全校師生樹立良好的榜樣。2.開展主題教育活動(dòng)根據(jù)學(xué)校年度德育工作計(jì)劃,開展一系列主題教育活動(dòng),如“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、“志愿者活動(dòng)周”、“親情教育月”等,通過學(xué)生參與各類社會實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。3.教育九年級學(xué)生的才藝特長九年級是學(xué)生進(jìn)入高中的關(guān)鍵時(shí)期,通過開展各類文體活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,全面發(fā)展學(xué)生的才藝特長。4.強(qiáng)化班級管理通過設(shè)立班級管理委員會、班級醫(yī)務(wù)室等制度,加強(qiáng)班級管理,關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在成長過程中的困惑與煩惱,幫助他們健康成長。5.開展學(xué)校文明禮儀教育通過開展文明禮儀教育,提高學(xué)生的社交能力和文明素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。在學(xué)校內(nèi)外設(shè)置文明禮儀宣傳牌,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與文明禮儀活動(dòng),形成良好的校園文化氛圍。6.加強(qiáng)家校合作與家長保持良好的溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家庭和學(xué)校中的表現(xiàn),爭取家長的積極參與和支持。通過家委會、家校合作活動(dòng)等形式,搭建起學(xué)校與家庭之間的橋梁,共同為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。四、德育工作成效經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某煽儯?.學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有明顯提升。學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識增強(qiáng),誠信守紀(jì)意識提高,大部分學(xué)生能夠遵守校規(guī)校紀(jì),自律能力得到提高。2.學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識提升。學(xué)生參與各類志愿者活動(dòng)積極性高漲,形成了愛心互助的社區(qū)氛圍。3.學(xué)生的心理素質(zhì)提高。學(xué)生對身心健康的認(rèn)識增強(qiáng),心理咨詢室的利用率大幅提升,學(xué)生心理健康問題得到及時(shí)疏導(dǎo)和解決。4.校園文明禮儀氛圍濃厚。學(xué)生在校內(nèi)外的行為表現(xiàn)更加文明規(guī)范,尊師守紀(jì)的現(xiàn)象有所減少,校園文明形象得到提升。5.家校合作關(guān)系更加緊密。學(xué)校與家長之間的溝通更加暢通,家長對學(xué)校德育工作的支持度明顯提高,形成了家校共育的氛圍。五、存在的問題和改進(jìn)措施1.學(xué)生自覺守法意識還需加強(qiáng)。有少部分學(xué)生存在違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象,需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,樹立正確的法律意識。2.學(xué)生心理健康問題仍然較多。學(xué)校心理健康教育工作雖然加強(qiáng)了,但仍有不少學(xué)生存在焦慮、抑郁等心理問題,需要加強(qiáng)專業(yè)心理輔導(dǎo)力量。3.家校合作力度還需加大。盡管學(xué)校與家長之間的合作有所改善,但還需要加大力度,增加家長參與的形式多樣性,形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的育人格局。六、總結(jié)與展望通過____年的德育工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兒徒?jīng)驗(yàn),但也存在不少問題。從下一年度的工作計(jì)劃來看,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識,提高學(xué)生的自律能力和文明禮儀意識,形成良好的學(xué)校文化。我們也將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和合作,形成學(xué)校、家庭和社會共同育人的合力。相信在全校師生的共同努力下,我們的學(xué)校德育工作將會取得更大的成效。2025年九年制學(xué)校德育工作總結(jié)模版(二)一、引言____年是我校九年制學(xué)校德育工作邁向新階段的一年。在全面深化教育改革的背景下,我校積極推進(jìn)德育工作,注重學(xué)生的全面發(fā)展,致力于培養(yǎng)具有良好品德和社會責(zé)任感的新一代。本文將對____年九年制學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié),以期提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。二、背景和目標(biāo)____年,我校堅(jiān)持以人為本的理念,將德育工作納入學(xué)校整體教育體系中,通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會責(zé)任感。主要目標(biāo)包括:1.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),提高他們的道德意識和道德修養(yǎng);2.提高學(xué)生的社會責(zé)任感,鼓勵(lì)他們積極參與社會公益活動(dòng);3.加強(qiáng)學(xué)生之間的互助和團(tuán)結(jié),營造和諧的班級和校園環(huán)境。三、德育工作內(nèi)容和措施1.道德教育我們通過課堂教育、班級主題活動(dòng)等方式,加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。每周進(jìn)行一次道德課程,教授學(xué)生基本的道德知識和價(jià)值觀。我們加強(qiáng)師生的互動(dòng)交流,培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀。2.文化教育為了提高學(xué)生的文化修養(yǎng),我們組織了一系列文化教育活動(dòng)。包括參觀博物館、圖書館、美術(shù)館等,豐富學(xué)生的知識面。我們也鼓勵(lì)學(xué)生參加各類文化比賽和活動(dòng),在實(shí)踐中提高文化素養(yǎng)。3.社會實(shí)踐為了增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,我們安排了一系列社會實(shí)踐活動(dòng)。包括參觀社區(qū)福利院、學(xué)生義工活動(dòng)等。通過實(shí)踐,學(xué)生能夠更好地認(rèn)識社會、了解弱勢群體,培養(yǎng)他們的同情心和愛心。4.班級建設(shè)我們注重班級建設(shè),通過開展班會、班委選舉、班級活動(dòng)等形式,促進(jìn)學(xué)生之間的互助和團(tuán)結(jié)。我們鼓勵(lì)學(xué)生參與班級事務(wù)和學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、成果和反思1.學(xué)生整體素質(zhì)得到提升。經(jīng)過一年的德育工作,學(xué)生的道德品質(zhì)有了明顯的提高。他們更加懂得尊重師長和同學(xué),具備了一定的道德意識和道德素養(yǎng)。學(xué)生的社會責(zé)任感也明顯增強(qiáng),更加積極地參與社會公益活動(dòng),對社會有了更多的關(guān)注。2.學(xué)生間的互助和團(tuán)結(jié)關(guān)系更為良好。通過班級建設(shè)的工作,學(xué)生之間的互助和團(tuán)結(jié)關(guān)系得到了增強(qiáng)。班級建立了一個(gè)相互支持和友愛的氛圍,學(xué)生們愿意幫助他人,并且能夠積極參與到集體活動(dòng)中去。3.還存在一些問題。在德育工作中,我們發(fā)現(xiàn)一些問題仍然存在。部分學(xué)生的道德觀念仍然有待提高,他們對社會責(zé)任的認(rèn)識和參與度還有限。對于一部分紀(jì)律較差的學(xué)生,我們需要加強(qiáng)紀(jì)律教育,引導(dǎo)他們正確行為。五、改進(jìn)和展望為了進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量,我們將繼續(xù)做以下改進(jìn):1.完善德育工作體系,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作的專業(yè)性和針對性。2.深入挖掘?qū)W生的興趣和特長,將德育工作與學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。3.加強(qiáng)與家庭的合作,讓家長更加了解和參與學(xué)生的德育工作,形成家校共育的良好環(huán)境。4.加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,引導(dǎo)他們樹立正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀。5.進(jìn)一步提高學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論