山西省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元少年有夢(mèng)第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下情境基礎(chǔ)小練新人教版

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下1．七年級(jí)(1)班教室張貼的這句話主要是為了激勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)________，志向是人生的航標(biāo)，也是奮斗的__________。2．右邊漫畫(huà)告訴我們學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)，是我們________________的重要路徑。3．最近，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)正在納新，小明想?yún)⒓訑z影社團(tuán)，但爸爸擔(dān)心這會(huì)影響小明的學(xué)習(xí)，沒(méi)有同意。小明想了以下理由來(lái)說(shuō)服爸爸：(1)請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充以下內(nèi)容。(2)下面理由正確的是__________。(填序號(hào))①學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、________________等。②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為_(kāi)_________、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。④課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要。4.學(xué)習(xí)困惑：請(qǐng)仿照示例，找出小林的問(wèn)題所在，為其寫(xiě)出“癥狀診斷書(shū)”，并開(kāi)出“治療處方”。小凡說(shuō)：小程跟我分享了他的學(xué)習(xí)“秘籍”，我按照他的方法去做，可我的成績(jī)還是沒(méi)有進(jìn)步。小林說(shuō)：真納悶，為什么別人對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，而我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有？“就診人”“癥狀診斷書(shū)”“治療處方”小凡示例：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)示例：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法小林①②5.航天員王亞平從小學(xué)習(xí)就很刻苦，大學(xué)時(shí)她努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，還熟練掌握了4種機(jī)型的駕駛技術(shù)。她堅(jiān)信：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。為了心中的“航天夢(mèng)”，她經(jīng)受了長(zhǎng)年累月無(wú)比艱辛的訓(xùn)練，不怕艱苦、不懼犧牲，最終成為我國(guó)首個(gè)出艙的女航天員，為我國(guó)的航天事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)。(1)向王亞平學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該如何做有夢(mèng)想的少年？(6分)(2)王亞平的事跡啟示我們?cè)鯓硬拍艹删腿松鷫?mèng)想？(6分)評(píng)分說(shuō)明：1—4題每空1分，第5題12分，共20分。第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下1．立志原動(dòng)力2．成就夢(mèng)想3．(1)①品德的培養(yǎng)②探究(2)①②③4．示例：①對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣5．(1)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。(2)①學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，學(xué)