山西省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第七課在集體中成長第1課時集體生活成就我課件新人教版

第二單元成長的時空第七課在集體中成長第1課時集體生活成就我目

錄CONTENTS01自主學習021星題基礎鞏固032星題進階提升043星題思維拓展1.

集體的含義：集體不是個體的

，而是人們聯(lián)合起來的

有組織的

?。簡單相加整體2.

集體生活的意義：(1)集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、

團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得安全感

和

?。歸屬感(2)集體生活有助于我們學會與人交往。集體生活為我們

搭建交往的平臺。我們在集體生活中，學會接納和尊

重，學會

，彼此友好相處。(3)集體生活有助于培養(yǎng)我們的

。我們在認真

做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔

當?shù)娜恕?4)集體生活有助于我們發(fā)展

。在集體中學習他

人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)

勢和特長。理解和包容責任感個性3.

如何理解集體的聯(lián)結度？(1)重要性：一般來說，集體的聯(lián)結度越

，個體感

知到的溫暖就越

?。高多(2)影響因素：①成員間相互關聯(lián)的程度。②集體對成員

的重要性。③成員間相互交流的頻率。④成員對共同

目標的共識程度。⑤成員間的默契程度。⑥集體存在

的時間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結度

就越高。4.

為什么說集體是我們共同成長的園地？(1)在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。(2)集體的發(fā)展推動

的提升和健康成長。(3)我們在集體生活中相互促進，相互成就，

?。個人能力共同發(fā)展

教材名句解讀【跨學科·拓視野】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。

(P50)

——梁啟超◎釋義：人不可能離開社會獨自生存，必須先融入集體才能

形成完整的人格?！騿⑹荆杭w對個人成長有重要作用，我們要積極融入集體

生活。1.

2024年4月，第四屆中國國際消費品博覽會在海南省海口

市隆重開幕，以下是活動現(xiàn)場的四組“鏡頭”，其中屬于

集體的是(

C

)A.

購買文創(chuàng)產(chǎn)品的消費者們B.

欣賞景德鎮(zhèn)陶瓷展品的參觀者們C.

提供指引和外語翻譯服務的志愿者們D.AI生活交互應用消費精品的體驗者們C23456789101112131412.

一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的溫暖就越

多。為了提升集體聯(lián)結度，我們應該(

A

)A.

積極地與班里的同學進行溝通和交流B.

為自己樹立一個發(fā)展的目標C.

盡可能多地加入不同的集體中D.

和自己最好的朋友培養(yǎng)默契A23456789101112131413.

[2024·大同月考]十一假期過后，班上的同學幾天未見，

一進入教室就說個不停，大家特別開心。這種感覺是

(

B

)A.

集體安全感B.

集體歸屬感C.

集體榮譽感D.

同學認同感B23456789101112131414.

[立德樹人·關愛他人]小明因生病請假，班里的同學有的幫

他抄下作業(yè)題目；有的打電話關心他；有的耐心給他講解

當天的課文……小明非常感動。小明感動是因為(

A

)①集體帶給他關愛和溫暖②集體讓他獲得了理解和幫助③集體讓他有安全感和歸屬感④集體讓他獲得了表彰和獎勵A2345678910111213141A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④5.

小田說：“老師推薦我擔任班級宣傳委員，我與其他同學

相互配合，培養(yǎng)出深厚的友誼?！毙√锏慕?jīng)歷體現(xiàn)了

(

B

)A.

集體生活有助于塑造最完美的自己B.

集體生活有助于我們學會與人交往C.

集體生活有助于充分發(fā)揮個人力量D.

集體生活幫助我們徹底告別孤單B23456789101112131416.

對漫畫《快樂大掃除》理解正確的有(

A

)A.

集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感B.

在集體中，每個人的角色不同，責任相同C.

集體的力量是分散的，必須提高個人能力D.

勞動是實現(xiàn)人生所有夢想的唯一途徑A23456789101112131417.

小菲、小俊是一對羽毛球雙打選手，小菲屬于內(nèi)向型性

格，小俊屬于外向型性格。她們互相學習，在比賽中配合

默契，多次獲得學校羽毛球比賽冠軍。這給我們的啟示是

(

C

)C2345678910111213141A.

培養(yǎng)良好個性，要尊重他人的個性特點B.

培養(yǎng)良好個性，要不斷改變自己的性格C.

培養(yǎng)良好個性，要善于學習、揚長避短D.

個性是一成不變的8.

七年級開學后，小雯來到了一個新的班級。小雯要想在新

集體中發(fā)展個性，下列做法正確的有(

D

)①包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點②堅持獨來獨往，展示自己的個性③參與班級活動，豐富自己的個性④與新同學在相互關心中共同成長D2345678910111213141A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④9.

【新考法·主題歸納】班會上，小卉給大家描述了她進

入中學后所經(jīng)歷的三個情境。它們共同表達的主題是

(

D

)2345678910111213141情境一：在小組合作學習中，我的視野更開闊了，思維更活躍了。情境二：進入中學以來，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同學們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。A.

合作能讓大家共同進步B.

要做自立自強的中學生C.

人們的情緒會相互感染D.

集體生活成就更好的我點撥：運用所學知識分析三個情境材料可知，進入初中后

我在各方面的巨大變化，都得益于美好的集體生活，這

說明了集體生活成就更好的我，D正確且符合題意。2345678910111213141答案：D10.

【跨學科·數(shù)學】下圖能正確反映一般情況下，集體聯(lián)

結度與個體感知到的溫暖關系的是(

A

)

A

B

C

D(注：橫軸表示集體聯(lián)結度，縱軸表示個體感知到的

溫暖)A234567891011121314111.

【真實任務情境】班級將開展“我與集體”主題班會活

動，小晉準備分享他的感受，請你幫他選一個適合的標

題(

A

)A.

集體生活，涵養(yǎng)品格B.

集體伙伴，攜手共進C.

集體活動，充實生活D.

集體力量，超乎想象A234567891011121314112.

小蘭剛進入初中時不愛說話，時常感到自卑，但又十分

渴望友情。一次讀書節(jié)活動中，小蘭細心地為大家服

務，受到很多夸贊，她十分開心，漸漸變得開朗起來。

由此可見(

A

)①集體的溫暖有利于我們不斷完善自己②獲得集體的認同必須委屈自己為集體服務③在集體中，我們可以獲得安全感和歸屬感A2345678910111213141④集體生活可以決定一個人的前途和命運A.

①③B.

③④C.

①②D.

②④13.

閱讀下面這封信，回答問題。尊敬的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我

說：“我注意到，你認真地看每期黑板報，我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設計……我忙得不亦樂乎。2345678910111213141為了辦好黑板報，我主動與同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地完成這一任務，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。再次感謝您的信任和指導！學生：元元2024年10月15日2345678910111213141(1)元元是一位負責任的黑板報主編嗎？你是從哪些方面

看出來的？(4分)答案：元元是一位負責任的黑板報主編。我是從他認真負

責及主動與同學交流合作的態(tài)度，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為

豐富的黑板報的愿望等方面看出來的。2345678910111213141(2)擔任黑板報主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面？

(4分)答案：擔任黑板報主編，培養(yǎng)了元元負責任的態(tài)度，提高

了元元辦黑板報的能力，使元元體驗到了承擔責任帶來

的充實生活，培養(yǎng)了元元與他人合作交流的能力，使元

元的性格也比以前更加開朗。234567891011121314114.

高中生小語在與即將升入初中的弟弟聊天時，聽到他提

出了一個問題：“過集體生活有什么用呢？我覺得是否

參與班級活動無所謂?！边@使小語回憶起了自己的初中

集體生活。23456789101112131412345678910111213141請你結合以上情境及集體的相關知識，幫助小語為弟弟

解惑。(8分)思維支架：從參與集體生活的意義、不參與集體生活的

危害兩方面進行解惑2345678910111213141答案：①集體生活能帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸

屬感；有助于我們學會與人交往；有助于