少兒健康教育習(xí)題（含答案）

少兒健康教育習(xí)題（含答案）一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.最佳的智力開發(fā)期A、0-6歲B、中學(xué)階段C、大學(xué)階段D、小學(xué)階段正確答案：A2.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第三階段關(guān)注A、從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響B(tài)、從提高個(gè)體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)C、從改善精神病患者待遇到注意精神病的預(yù)防D、從關(guān)注身體疾病到重視心理疾病正確答案：B3.注意缺陷多動(dòng)障礙通常起病于（）歲前A、5B、6C、3D、4正確答案：B4.艾利斯理性情緒ABC理論B代表A、誘發(fā)事件B、信念C、情緒和行為D、神經(jīng)中樞正確答案：B5.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從（）歲開始說謊A、2B、5C、4D、3正確答案：D6.人的自我意識(shí)第二次質(zhì)的飛躍在A、2歲至青春期B、0-2歲C、青春期至成人D、成人至中年正確答案：A7.操作性條件反射學(xué)說是（）提出A、巴甫洛夫B、斯金納C、洛克D、班杜拉正確答案：B8.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么12歲個(gè)體的發(fā)展智力為A、50%B、90%C、92%D、80%正確答案：B9.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么4歲個(gè)體的發(fā)展智力為A、90%B、50%C、80%D、92%正確答案：B10.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第二階段的發(fā)展于A、20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)結(jié)束B、19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代C、20世紀(jì)70年代至今D、二戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代正確答案：D二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.高自尊的小學(xué)生的表現(xiàn)A、自我展示B、開放自我C、自我接納D、自我贊許和自我超越正確答案：ABCD2.影響小學(xué)生行為健康的客觀因素有A、家庭因素B、社會(huì)因素C、學(xué)校因素D、媒體因素正確答案：ABCD3.主觀幸福感的特征A、客觀性B、整體性C、主觀性D、相對穩(wěn)定性正確答案：BCD4.代幣制運(yùn)用了哪些方法A、正懲罰B、正強(qiáng)化C、負(fù)強(qiáng)化D、負(fù)懲罰正確答案：ABCD5.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素A、學(xué)校人際關(guān)系B、學(xué)校環(huán)境C、教師素質(zhì)D、教育指導(dǎo)思想正確答案：ABCD6.貫注技巧中的言語表示主要有A、是的B、噢C、嗯D、我明白了正確答案：ABCD7.小學(xué)生冷漠心理的輔導(dǎo)A、讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待自己，看待別人B、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感交流C、傾訴心中壓抑，去除消極情緒D、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境正確答案：ABCD8.有教師職業(yè)而引發(fā)的心理健康問題具體表現(xiàn)在A、不熱愛本職工作B、情緒低落C、缺乏愛心和耐心D、職業(yè)倦怠正確答案：ABCD9.意志健全的人的表現(xiàn)A、自制力強(qiáng)B、自覺性強(qiáng)C、果斷性強(qiáng)D、頑強(qiáng)性強(qiáng)正確答案：ABCD10.行為消退過程的特征A、自發(fā)恢復(fù)B、消失爆發(fā)C、漸進(jìn)性D、快速性正確答案：ABC11.斯金納認(rèn)為任何學(xué)習(xí)的發(fā)生都是（）的結(jié)果A、懲罰B、教育C、引導(dǎo)D、強(qiáng)化正確答案：AD12.人際孤獨(dú)的小學(xué)生的特點(diǎn)A、悶悶不樂B、敏感C、缺乏社交經(jīng)驗(yàn)D、自大正確答案：ABC13.智力三元論指出智力理論包括A、智商B、智力內(nèi)在成分與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系C、智力的內(nèi)在成分D、智力成分的外在作用正確答案：BCD14.自我概念的功能A、決定個(gè)體自我期望的水平B、保持個(gè)體內(nèi)多樣性C、決定個(gè)體怎樣解釋經(jīng)驗(yàn)D、保持個(gè)體內(nèi)在一致性正確答案：ACD15.心理健康教育的環(huán)境陶冶主要有A、社區(qū)服務(wù)B、群體心理氛圍C、家庭教育環(huán)境D、環(huán)境布置正確答案：ABCD16.構(gòu)成育人的學(xué)校環(huán)境主要包括A、管理環(huán)境B、物理環(huán)境C、虛擬環(huán)境D、心理環(huán)境正確答案：ABD17.適應(yīng)不良行為問題產(chǎn)生的原因A、性格懦弱，獨(dú)立性差B、自卑心理過重C、遺傳因素D、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)正確答案：ABD18.小學(xué)生心理咨詢的常見形式A、專欄咨詢與門診咨詢B、現(xiàn)場咨詢與通信咨詢C、個(gè)別咨詢與團(tuán)體咨詢D、直接咨詢與間接咨詢正確答案：ABCD19.教師心理狀態(tài)對課堂心理氣氛的影響主要表現(xiàn)為A、教師教學(xué)調(diào)控能力B、教師情感和情緒C、教師心境D、教師性格正確答案：ABC20.感覺統(tǒng)合失調(diào)的具體表現(xiàn)A、多動(dòng)行為B、過于膽大或膽小和學(xué)習(xí)發(fā)生困難C、討厭被觸摸和語言發(fā)育遲緩D、動(dòng)作笨拙不靈活正確答案：ABCD21.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭環(huán)境B、教養(yǎng)方式C、父母素質(zhì)D、家庭住址正確答案：ABC22.道德亞健康的表現(xiàn)包括A、價(jià)值觀損人害己B、世界觀損人害己C、人生觀損人害己D、利人利己正確答案：ABC23.逆反心理的主要表現(xiàn)A、超限逆反B、禁果逆反C、情境逆反D、自主逆反和失衡逆反正確答案：ABCD24.臺(tái)灣學(xué)者吳武典根據(jù)教育與輔導(dǎo)的需要，將學(xué)生不良適應(yīng)行為分為A、外攻擊性行為問題B、內(nèi)攻擊性行為問題C、學(xué)生適應(yīng)行為問題D、偏畸習(xí)慣、焦慮癥候和精神病癥候正確答案：ABCD25.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)包括A、自我認(rèn)識(shí)B、自我控制C、自我體驗(yàn)D、自我接納正確答案：ABC26.小學(xué)生依賴心理的輔導(dǎo)A、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣B、不理小孩的求助C、對小孩要求嚴(yán)格D、轉(zhuǎn)變家庭教育觀念正確答案：AD27.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生B、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣C、建立學(xué)生心理健康檔案D、建立暢通的家校聯(lián)系正確答案：ABCD28.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的主要形式A、故事活動(dòng)B、體育及藝術(shù)活動(dòng)C、游戲活動(dòng)D、課堂教學(xué)正確答案：ABC29.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭重大事件B、父母關(guān)系和期望C、教養(yǎng)方式D、成員榜樣作用正確答案：ABCD30.小學(xué)生自卑心理的影響A、會(huì)帶來心理與行為上的困擾B、會(huì)引發(fā)小學(xué)生人際關(guān)系的障礙C、會(huì)自以為是D、是一種消極的心態(tài)和不良心理品質(zhì)正確答案：ABD31.小學(xué)生常見的情緒問題A、憤怒B、恐懼C、嫉妒D、緊張正確答案：ABCD32.心理咨詢按對象來分A、學(xué)生咨詢B、整體咨詢C、個(gè)別咨詢D、家長咨詢正確答案：BC33.軀體亞健康的表現(xiàn)包括A、月經(jīng)紊亂B、不明原因的性功能下降C、不明原因的體力疲勞D、不明原因的周身不適正確答案：ABCD34.丹尼爾·戈?duì)柭J(rèn)為情緒智力包括A、識(shí)別他人的情緒B、自我管理和自我激勵(lì)C、處理人際關(guān)系D、了解自我，監(jiān)控情緒正確答案：ABCD35.在小學(xué)生心理輔導(dǎo)探索階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要對學(xué)生的講話做同感反應(yīng)和回答學(xué)生提問時(shí)要做到具體、明確B、不要對學(xué)生抱有成見，要堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生的本質(zhì)都是愿意改變自己、要求上進(jìn)的C、不要指望一兩次輔導(dǎo)談話就可以解決學(xué)生的問題D、對學(xué)生的講話與提問要多做啟發(fā)引導(dǎo)，少以指責(zé)正確答案：ABCD36.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)形式A、行為訓(xùn)練B、角色扮演C、游戲活動(dòng)D、案例分析正確答案：ABCD37.舒茨認(rèn)為每個(gè)人在人際互動(dòng)過程中，都有（）這些基本的需要A、包容需要B、支配需要C、情感需要D、安全需要正確答案：ABC38.自尊對小學(xué)生的心理與行為的影響包括A、對小學(xué)生行為的動(dòng)機(jī)和組織作用有影響B(tài)、對小學(xué)生健康人格形成有重要影響C、對小學(xué)生的生長發(fā)育有較大影響D、對飲食、睡眠有重要影響正確答案：ABC39.小學(xué)生心理健康教育的意義A、社會(huì)發(fā)展的需要B、小學(xué)生全面發(fā)展的需要C、時(shí)代發(fā)展的需要D、實(shí)施素質(zhì)教育的需要正確答案：ABCD40.小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)A、情緒體驗(yàn)日益深刻B、情緒表達(dá)越簡單C、情緒內(nèi)容日益豐富D、情緒穩(wěn)定性、可控性增強(qiáng)正確答案：ACD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.課堂教學(xué)不是小學(xué)生心理健康教育的主要途徑A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.心理健康教育的環(huán)境陶冶不包括群體心理氛圍A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3.采用口頭和物質(zhì)相結(jié)合的方法表揚(yáng)不是心理健康教育活動(dòng)課教育過程中的激勵(lì)性手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.活動(dòng)是健康的基礎(chǔ)不是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課對自我教育的意義表現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.嚴(yán)厲處罰不是家長消除孩子憤怒情緒的基本方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6.心理衛(wèi)生的思想最早起源于美國A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B7.家庭氣氛不和諧是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的家庭原因A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9.斯金納認(rèn)為任何學(xué)習(xí)的發(fā)生都是強(qiáng)化和懲罰的結(jié)果A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10.間接欺負(fù)包括背后說人壞話A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.需要根據(jù)對象分為生理需要和社會(huì)需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B12.本我是人格中與生俱來的最原始的潛意識(shí)結(jié)構(gòu)部分，是整個(gè)人格系統(tǒng)中的能量來源，是人格的基礎(chǔ)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.行為塑造實(shí)施步驟不包括確認(rèn)初始行為A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B14.流體智力是后天獲得A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B15.面質(zhì)的意義是否定對方A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16.弗洛伊德認(rèn)為夢是一種潛意識(shí)現(xiàn)象，是潛意識(shí)欲望經(jīng)過偽裝后的象征性的滿足A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.費(fèi)拉里將慢性拖拉癥分為被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B18.心理咨詢按關(guān)系來分朋友咨詢和陌生人咨詢A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19.智力三元論指出智力理論不包括智商A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20.代幣制運(yùn)用了負(fù)強(qiáng)化A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.行為治療中的強(qiáng)化是建立在經(jīng)典型條件反射原理基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地運(yùn)用強(qiáng)化手段去增進(jìn)某些適應(yīng)性行為，減弱或消除某些不適應(yīng)的方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22.面向全體學(xué)生是小學(xué)生心理健康教育的原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23.塑造良好的思想不是消除學(xué)生緊張心理的基本方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.良性口吃是在0至3歲時(shí)出現(xiàn)，可自行消失。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25.心理健康的人一定是健康的人A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B26.自我意識(shí)的內(nèi)容不包括生活自我A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29.小學(xué)生心理健康教育的對象是面對有心理問題的學(xué)生A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B30.自我意識(shí)的產(chǎn)生在2歲至青春期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.把成功歸因到努力或能力產(chǎn)生自豪感A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)上升期是在5-6年級(jí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33.性心理發(fā)展的肛門期在5-12歲期間A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B34.弗洛伊德認(rèn)為前意識(shí)是能夠進(jìn)入意識(shí)中的經(jīng)驗(yàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.投射就是把自己內(nèi)心存在而不愿意承認(rèn)的不被社會(huì)所接受的欲望、態(tài)度和行為推諉到他人身上，以免自己感到焦慮和不安A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36.厭惡療法是基于操作性條件反射的原理而建立的一種治療方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.（v）37、現(xiàn)代意義的心理輔導(dǎo)源于19世紀(jì)初美國的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B38.健康就是一個(gè)人沒有病A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B39.一般認(rèn)為人類大腦的能力平均運(yùn)用了10%A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.是面對需要幫助的正常小學(xué)生是小學(xué)生心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A42.壞人唆使不是病理性偷竊的原因A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.關(guān)聯(lián)的階段性是行為塑造的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A44.弗洛伊德的精神分析學(xué)的本質(zhì)是本能論A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A45.一般來說，小學(xué)生在三年級(jí)末時(shí)基本上養(yǎng)成在學(xué)習(xí)時(shí)自我控制的習(xí)慣。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A46.解釋是為來訪者理清與揭示其癥狀隱含的潛意識(shí)動(dòng)機(jī)，消除阻抗和移情的干擾A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A47.智力三元論提出者是斯滕伯格A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A48.小學(xué)生心理健康教育過程中應(yīng)該注意積極引導(dǎo)，滿足需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A49.心理輔導(dǎo)過程中沉默是最突出的一種阻抗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A50.教育指導(dǎo)思想不是影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B51.行