統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2《青春萌動(dòng)》聽課評(píng)課記錄

統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2《青春萌動(dòng)》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：2.2《青春萌動(dòng)》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片等多媒體材料，能夠有效輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：張教師通過引入青春期的相關(guān)話題，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后自然導(dǎo)入新課《青春萌動(dòng)》，方式恰當(dāng)，效果良好。

（2）展開階段：張教師運(yùn)用了講授、討論等教學(xué)方法，注重學(xué)生的參與和思考。在討論環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的看法，增強(qiáng)了學(xué)生的課堂參與度。

（3）結(jié)束階段：張教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極討論，展現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理：

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解青春期的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)青春萌動(dòng)的表現(xiàn)，以及培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。通過張教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)教材中關(guān)于青春期的特點(diǎn)和青春萌動(dòng)的表現(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在討論和小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生在技能方面的掌握程度也較高，如能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和交流。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過張教師的引導(dǎo)和課堂討論，學(xué)生們能夠形成對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí)，理解青春萌動(dòng)是成長(zhǎng)過程中的正常現(xiàn)象。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)尊重他人。同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，使學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了較好的培養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對(duì)教材內(nèi)容的掌握程度較高，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師注重學(xué)生的參與和思考，課堂氛圍活躍，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度。此外，教師可以適當(dāng)增加一些實(shí)際案例，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的時(shí)間里，對(duì)張教師的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)關(guān)注?？梢酝ㄟ^定期聽課、交流等