【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第14課《文言文二則》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第14課《文言文二則》一、基礎(chǔ)運用1．下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．此不為（wèi）近者熱而遠者涼乎 B．一心以為有鴻鵠（hú）將至C．孰為（wei）汝多知（zhì）乎 D．思援弓繳（zhuó）而射之2．對下列加點字的理解不正確的一項是（）A．通國之善弈者也（全） B．惟弈秋之為聽（只）C．弗若之矣（如果，假如） D．我以日始出時去人近（認為）3．下面的句子中，停頓正確的一項是（）。A．孔子/東/游，見兩小兒/辯斗。 B．孔子/東游，見/兩/小兒/辯斗。C．孔子/東游，見/兩小兒/辯斗。 D．孔子/東/游，見/兩小兒/辯/斗。4．“我認為太陽中午離人近，剛出來的時候離人遠”與（）同義。A．我以日始初時去人近，而日中時遠也。 B．我以日初出遠，而日中時近也。C．我以日初出近，而日中時也近。 D．我以日始初時去人遠，而日中時遠也。5．《兩小兒辯日》這則故事說明的道理是（）A．世界是復(fù)雜的，有許多現(xiàn)象人們是無法解釋的B．孔子的知識也是非常有限的C．宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的6．對《兩小兒辯日》一文理解不恰當?shù)囊豁検莀____。A．要敢于對自然現(xiàn)象進行探求和質(zhì)疑。B．宇宙無限，知識無涯，學(xué)無止境，即使是知識廣博的圣人也會有所不知。C．要敢于否定一切大學(xué)問者，不迷信權(quán)威。D．觀察事物要注意本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，也不能以偏概全。二、古詩文閱讀基礎(chǔ)知識學(xué)弈《孟子》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。7．注釋弈：通國：善：使：誨：惟弈秋之為聽：鴻鵠：援：繳：弗若為：與：然：8．譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．啟示：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀文言文，回答問題一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，____？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”10．將文言文補充完整。11．《兩小兒辯日》選自《》。孔子是我國古代的、。12．“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！边@句話的意思是。小孩兒給出的理由是。13．“孔子不能決也”中“決”的意思是，這句話體現(xiàn)了孔子的態(tài)度。正如他自己所說：“?！?4．我從《兩小兒辯日》一文中悟出的道理是：。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，A項中“此不為（wèi）近者熱而遠者涼乎”這句中“為”是“是”的意思，應(yīng)該讀wèi；這項中加點字讀音錯誤。

BCD三項中加點字讀音正確；

故答案為：A

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】考查了字詞的翻譯。對于文言文中的字詞的理解，要以句子意思為依托，通過句子意思的理解進一步理解字詞的意思，這是理解文言文中字詞意思的有效途徑。

A、B、D正確。C項理解不正確，“弗若”的意思是不如，所以“若”的意思是比得上。

故答案為：C

【點評】做此類題目一定要對文言文有一定的了解和掌握，熟知句子意思，不懂的地方可借助工具書來完成。3．【答案】C【解析】【分析】考查節(jié)奏劃分。A、B、D正確。

C．“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗?！币馑迹嚎鬃酉驏|游歷的時候，途中看見兩個小孩在爭辯。根據(jù)句意應(yīng)劃為：孔子/東游，見/兩小兒/辯斗。故答案為：C?！军c評】正確把握朗讀節(jié)奏和語氣有利于獲得思想熏陶，有助于情感的傳遞。要結(jié)合內(nèi)容理解。4．【答案】B【解析】【分析】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。

A：我以日始初時去人近，而日中時遠也。意思是我認為太陽剛出來的時候離人近，中午離人遠

B：我以日初出遠，而日中時近也。意思是我認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。與題干相符。

C：我以日初出近，而日中時也近。意思是認為剛出來的時候離人近，太陽中午離人也近。

D：我以日始初時去人遠，而日中時遠也。意思是認為剛出來的時候離人遠，太陽中午離人也遠。

故答案為：B

【點評】此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點句的翻譯。5．【答案】C【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤?！秲尚恨q日》這則故事說明的道理是宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的。故答案為：C【點評】此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。6．【答案】C【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生通過課文學(xué)到的道理。雖然我們不能迷信權(quán)威，但是也不能否定一切大學(xué)問者。畢竟大學(xué)問者還有好多知識和學(xué)問是我們所不知道的。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力?！敬鸢浮?．下棋；全國；善于，擅長；讓；教導(dǎo)；只聽弈秋的教誨；指天鵝、大雁一類的鳥；引，拉；系著絲繩的箭，射出后可以將箭收回；不如；因為；同“歟”，句末語氣詞，表示疑問；這樣8．弈秋，是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一個人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝、大雁要飛來，想要拉弓搭箭將它射下來。雖然他與前一個人一起學(xué)棋，但是棋藝不如人家好。難道這是因為他的智力不如前一個人（指專心致志的那個人）嗎？答案是：當然不是這樣的。9．通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。因此，只有專心致志，才能有所成就?！窘馕觥俊军c評】（1）此題考查學(xué)生對文言詞語含義的理解和識記，要求學(xué)生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。

（2）翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

（3）此題主要考查對文章主題的理解，只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。7．這是對文言詞語理解的考查。要求學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語境。

弈：下棋。通國：全國。善：善于，擅長。使：讓。誨：教導(dǎo)。惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教誨。

鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。援：引，拉。繳：系著絲繩的箭，射出后可以將箭收回。

弗若不如。為：因為。與：同“歟”，句末語氣詞，表示疑問。然：這樣。8．句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

弈秋，是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一個人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝、大雁要飛來，想要拉弓搭箭將它射下來。雖然他與前一個人一起學(xué)棋，但是棋藝不如人家好。難道這是因為他的智力不如前一個人（指專心致志的那個人）嗎？答案是：當然不是這樣的。9．這道題是對課文主題的考查。分析課文告訴我們的道理，要聯(lián)系整篇課文的主要內(nèi)容。通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。因此，只有專心致志，才能有所成就?！敬鸢浮?0．此不為遠者小而近者大乎|此不為近者熱而遠者涼乎11．列子·湯問；教育家；思想家12．我認為太陽剛升起時距離人近，正午的時候離人遠；；日初出大如車蓋，及日中則如盤盂13．判斷；實事求是；知之為知之，不知為不知，是知也14．知識無窮，學(xué)無止境，再博學(xué)的人也會有不知道的事情，應(yīng)該實事求是。【解析】【點評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。10．考查文言文默寫。出自《兩小兒辯日》根據(jù)原文：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”進行填空。

故答案為：此不為遠者小而近者大乎；此不為近者熱而遠者涼乎。11．考查文學(xué)常識。《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》，文中孔子名丘，字仲尼。我國古代思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

故答案為：列子·湯問；教育家；思想家12．考查文言文內(nèi)容的理解?！拔乙匀帐汲鰰r去人近，而日中時遠也。”意思是我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。根據(jù)句子“一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”可知答案。

故答案為：我認為太陽剛升起時距離人近，正午的時候離人遠；日初出大如車蓋，及日中則如盤盂13．考查對句子的理解。文中“孔子不能決也?！币馑际强鬃勇犃酥蟛荒芘袛嗨麄儌z誰對誰錯。決：判斷。說明孔子有實事求是的態(tài)度，從孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言：知之