部編新教材道德與法治七年級上冊第七課-第3課時(shí)《讓家更美好》聽課評課記錄

部編新教材道德與法治七年級上冊第七課-第3課時(shí)《讓家更美好》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第七課-第3課時(shí)《讓家更美好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)工具一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的真實(shí)案例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張華老師采用了講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭關(guān)系的重要性。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，發(fā)表了自己的看法，課堂氣氛活躍。結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋和引導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂互動(dòng)效果良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，小組討論積極熱烈，充分體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解家庭關(guān)系的重要性，認(rèn)識(shí)到讓家更美好的方法與途徑。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對家庭關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)，并能夠提出一些讓家更美好的建議。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們在課堂中積極參與討論，對家庭關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。例如，學(xué)生們能夠明確家庭關(guān)系中各個(gè)角色的職責(zé)，理解家庭成員之間的相互依賴關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生們在討論中展示了對自己家庭生活的思考，表明他們對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加珍視家庭關(guān)系，能夠從多個(gè)角度思考如何讓家更美好。學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出對家庭的熱愛和對家庭和諧的渴望，對家庭成員之間的關(guān)愛和尊重有更深入的理解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了較好的促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師與學(xué)生的互動(dòng)頻繁且質(zhì)量高，課堂氣氛活躍，學(xué)生們能夠充分參與到討論中，對家庭關(guān)系有了深入的理解。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-在教學(xué)過程中，可以更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考和批判性思維能力。

-在課堂管理方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，確保學(xué)生們能夠始終保持專注和積極參與。

-在教學(xué)資源的使用上，可以嘗試引入更多類型的多媒體資源，如視頻、案例等，以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下措施：

-定期教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和教學(xué)方法的創(chuàng)新能力。

-鼓勵(lì)教師利用教學(xué)資源和技術(shù)手段，豐富教學(xué)形式和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-安排定期的聽課和評課活動(dòng)，提供反饋和建議，幫助教師了解自己的教學(xué)情況，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。

-提供專業(yè)