蘇科版數(shù)學八年級上冊《“SSS”》聽評課記錄2

蘇科版數(shù)學八年級上冊《“SSS”》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：“SSS”

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張偉教師的教學計劃清晰，對教學資源如教材、教具、多媒體等準備充分。

2.教學過程：

開始階段，張偉教師通過一個實際案例導入新課，激發(fā)了學生的興趣，起到了很好的效果。

展開階段，張偉教師選擇了講授和討論的教學方法，結(jié)合多媒體演示，使學生們更好地理解和掌握了“SSS”的概念。

結(jié)束階段，張偉教師對本次課程進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動：

張偉教師與學生交流頻繁，提問和回答問題的方式有效，學生們參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，學生之間的合作學習也較為融洽。

5.課堂管理：

張偉教師對課堂紀律把控得當，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得宜。

6.教學技術(shù)使用：

張偉教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張偉教師制定了針對“SSS”概念的理解和應用的目標。學生們在張偉教師的引導下，成功地達到了預期的學習目標，對“SSS”概念有了深入的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生們在張偉教師的指導下，對“SSS”知識點的理解和記憶情況良好，能夠運用所學知識進行相關(guān)的數(shù)學問題的解答。同時，學生們也在實驗等活動中，提高了對相關(guān)技能的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀：

張偉教師在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識，使學生在學習數(shù)學的過程中，不僅獲得了知識，也提升了自身的能力和素質(zhì)。同時，教師鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象良好。張偉教師的教學設計科學合理，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性。最突出的優(yōu)點是教師與學生的互動頻繁，課堂氛圍活躍，學生能夠在愉快的氛圍中學習和思考。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。例如，在教學過程中，教師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。此外，教師可以適當增加一些實際案例和應用題，讓學生更好地理解和運用所學知識。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教學改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢远ㄆ诮M織教研活動，讓教師分享教學經(jīng)驗和心得