2025年春新版西師大版數(shù)學一年級下冊全冊教學課件

新西師大版數(shù)學一年級下冊全冊教學課件2025年春季新版教材一20以內(nèi)的退位減法西南師大版·一年級下冊11減幾知識回顧1分鉛筆。探索新知11－2＝（支）11－2＝（支）合作學習要求（小組合作）：1.擺一擺：怎樣減掉2根小棒？2.說一說：你的計算方法。11－2＝（支）11－2＝（支）11－1＝1010－1＝911－2＝11109平十法11－2＝（支）10－2＝88＋1＝911－2＝11089破十法11－2＝（支）?支11支+2＝11

911-2＝99想加算減法11－2＝1108911－2＝1110911－2＝（支）2＋9＝1111－2＝99破十法平十法想加算減法試一試11－9＝11－8＝11－7＝11－6＝試一試11－9＝1101211－9＝181029＋2＝1111－9＝2試一試11－9＝211－8＝311－7＝411－6＝5

從11根小棒中拿走1根、2根······9根，每拿一次說兩個減法算式。1.先觀察，再計算。87328732隨堂練習【選自課本P6練習一第1題】（個）11－29蓋住了幾個?2.【選自課本P6練習一第2題】課堂小結(jié)破十法平十法想加算減法課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習一20以內(nèi)的退位減法西南師大版·一年級下冊12、13、14減幾知識回顧【提示：本頁ppt動畫為觸發(fā)器，點擊對應(yīng)算式即可】探索新知2樹上還有多少只猴？12－4＝（只）樹上原來有12只猴，下來了4只。12－4＝（只）12－4＝10268破十法12－4＝（只）12－4＝22108破十法平十法12－4＝1026812－4＝（只）4＋8＝1212－8＝48平十法想加算減法破十法12－4＝2210812－4＝10268個位上的數(shù)不夠減，要退位，從十位退1作10再減；也可以想加法算減法。試一試試一試1034710314我說算式，你說得數(shù)。14-951.開鎖。(連線)【選自課本P6練習一第3題】隨堂練習2.看圖寫算式。12顆13本3個12－394本13－49?顆?本【選自課本P6練習一第4題】(顆)(本)3.看圖填空。757557949449959559【選自課本P7練習一第5題】課堂小結(jié)個位上的數(shù)不夠減，要退位，從十位退1作10再減；也可以想加法算減法。12－4＝8課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習一20以內(nèi)的退位減法西南師大版·一年級下冊15、16、17、18、減幾78744復習導入12－813－911－414－613－6探索新知3小華澆了多少棵樹？15－9＝（棵）我澆了15棵樹。我比小慶少澆9棵。15－9＝（棵）15－9＝10516破十法15－9＝（棵）15－9＝54106破十法平十法15－9＝1051615－9＝（棵）9＋6＝1515－9＝66平十法想加算減法破十法15－9＝5410615－9＝10516試一試16－9＝17－9＝18－9＝789減9的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多1。有什么發(fā)現(xiàn)?4用豎排的數(shù)減橫排的數(shù)，把表格填完整。你發(fā)現(xiàn)了什么？－987654321111-9=211-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=1212-9=12-7=12-5=12-3=1313-9=13-8=13-6=13-4=1414-9=14-7=14-5=1515-9=15-8=15-6=1616-9=16-7=1717-9=17-8=1818-9=3456789357945795796797989912-8=412-6=612-4=812-8=413-5=814-8=614-6=815-7=816-8=8被減數(shù)相同，減數(shù)依次少1，差依次多1。4用豎排的數(shù)減橫排的數(shù)，把表格填完整。你發(fā)現(xiàn)了什么？－987654321111-9=211-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=1212-9=12-7=12-5=12-3=1313-9=13-8=13-6=13-4=1414-9=14-7=14-5=1515-9=15-8=15-6=1616-9=16-7=1717-9=17-8=1818-9=3456789357945795796797989912-8=412-6=612-4=812-8=413-5=814-8=614-6=815-7=816-8=8被減數(shù)依次多1，減數(shù)相同，差依次多1。4用豎排的數(shù)減橫排的數(shù)，把表格填完整。你發(fā)現(xiàn)了什么？－987654321111-9=211-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=1212-9=12-7=12-5=12-3=1313-9=13-8=13-6=13-4=1414-9=14-7=14-5=1515-9=15-8=15-6=1616-9=16-7=1717-9=17-8=1818-9=3456789357945795796797989912-8=412-6=612-4=812-8=413-5=814-8=614-6=815-7=816-8=8減9的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多1。減8的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多2。減7的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多3。減6的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多4。減5的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多5。減4的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多6。減3的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多7。減2的算式，得數(shù)比被減數(shù)個位上的數(shù)多8。議一議得數(shù)為什么會有這樣的規(guī)律？我說算式，你說得數(shù)。15-78隨堂練習1.填一填。10134102461051610628【選自課本P7練習一第6題】2.先觀察，再計算。79987998【選自課本P7練習一第7題】3.算一算。89756789【選自課本P8練習一第8題】4.找媽媽。(連線)【選自課本P8練習一第9題】課堂小結(jié)15－9＝9＋6＝1515－9＝66平十法想加算減法破十法15－9＝5410615－9＝10516課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習一20以內(nèi)的退位減法西南師大版·一年級下冊解決問題復習導入15－716－718－917－817－915－616－914－6＝8＝9＝9＝9＝8＝9＝7＝8探索新知5根據(jù)圖中的數(shù)學信息提問題，并列式計算。（只）12345612345（只）（只）（只）灰兔的只數(shù)+白兔的只數(shù)=兔子總數(shù)兔子總數(shù)-白兔的只數(shù)=灰兔的只數(shù)兔子總數(shù)-灰兔的只數(shù)=白兔的只數(shù)6+51111-5611-655買文具。6元7元8元（1）買一個文具盒，還剩多少元？（元）1477-5買文具。6元7元8元（2）買其中一個文具，最多剩多少元？（元）1468-5買文具。6元7元8元（3）提出一個數(shù)學問題并解決。買其中一個文具，最少剩多少元?14-8=6(元)①讀題，收集信息，了解要解決的問題。②找到相關(guān)聯(lián)的信息分析解決問題。③檢驗解題結(jié)果。你能歸納出解決問題的步驟和方法嗎?隨堂練習1.看圖說數(shù)學信息，并提問題。【選自課本P10課堂活動第1題】1234567891011121314151617書柜里還剩下多少本書?2.我提問題，你說算式?！具x自課本P10課堂活動第2題】（個）（個）（個）小猴子比老猴子多摘幾個桃？(老猴子比小猴子少摘幾個桃？)小猴子與老猴子一共摘了多少個桃？1275-12719+課堂小結(jié)在本節(jié)課的學習中，你有哪些收獲和疑惑？課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習練習一西南師大版·一年級下冊1.先觀察，再計算。87328732（個）11－29蓋住了幾個?2.3.開鎖。(連線)4.看圖寫算式。12顆13本3個12－394本13－49?顆?本(顆)(本)5.看圖填空。7575579494499595596.填一填。101341024610516106287.先觀察，再計算。799879988.算一算。897567899.找媽媽。(連線)10.用8，9，17這3個數(shù)，寫兩個加法算式和

兩個減法算式。8+9179+8171789-1798-把3，5，6這3個數(shù)填入右圖的圓圈中，使每邊上3個數(shù)的和都是11。563說一說：你是怎樣想的？西南師大版·一年級下冊練習二1.每人坐1把，還差多少把？（把）11人8把11－832.

（人）車上還剩多少人？13－673.停車場還剩多少輛車？（輛）14－684.折紙社團要做15只，已經(jīng)做了6只，還要做多少只？（只）15－69還有多少同學沒到山頂？（人）15－785.每個15元買1個還差多少元？6.（元）15－877.填一填。女生(人)男生(人)全組(人)1組()8162組7()153組86()88148.乘車。(1)上的乘客比上的多幾人？（人）13－768.乘車。（人）(2)上的乘客比上的少幾人？13－498.乘車。(3)提出一個數(shù)學問題并解決。上的乘客比上的少幾人？7－4=3(人)西南師大版·一年級下冊練習三1.選數(shù)填空。101116131217191514182708194356選兩張黃色卡片上的數(shù)相加。1.選數(shù)填空。101116131217191514182708194356選一張白色卡片和一張黃色卡片上的數(shù)相減。2.填空。373875973.計算。1116913129591679157132114.從4，7，11，15中選出3個數(shù)，任意寫加法算式或減法算式。4＋7117＋41111－4711－745.想一想，填一填。8668145189(答案不唯一)又飛來8只3（只）＋8116.提問題，寫算式。6.提問題，寫算式。吃了7個14（個）－777.豐收的田園。（1）張大伯家的土豆可裝13車，已經(jīng)運走了5車。剩下的還能裝多少車？（車）13－58（2）王叔叔家的土豆已經(jīng)挖了9車，又挖了一些，現(xiàn)在一共有14車。又挖了多少車？（車）14－95想一想：里填幾？12【選自課本P15練習三思考題】16-9==7西南師大版·一年級上冊整理與復習本單元學習了哪些內(nèi)容？學了20以內(nèi)的退位減法。算退位減法時，從十位退1作10。還可以想加法算減法……11-911-811-711-611-511-411-311-212-912-812-712-612-512-412-313-913-813-713-613-513-414-914-814-714-614-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-9退位減法破十法平十法想加算減法破十法17－9＝平十法想加算減法17－9＝817－9＝10718721089＋8＝1717－9＝81算一算，說一說。7799882填一填，議一議。1183137617891.選數(shù)填空。101116131217191514182708194356選兩張黃色卡片上的數(shù)相加。隨堂練習【選自課本P14練習三第1題】1.選數(shù)填空。101116131217191514182708194356選一張白色卡片和一張黃色卡片上的數(shù)相減。2.填空。37387597【選自課本P14練習三第2題】3.計算。111691312959167915713211【選自課本P14練習三第3題】4.從4，7，11，15中選出3個數(shù)，任意寫加法算式或減法算式。4＋7117＋41111－4711－74【選自課本P14練習三第4題】5.想一想，填一填。8668145189(答案不唯一)【選自課本P15練習三第5題】又飛來8只3（只）＋8116.提問題，寫算式?！具x自課本P15練習三第6題】6.提問題，寫算式。吃了7個14（個）－777.豐收的田園。（1）張大伯家的土豆可裝13車，已經(jīng)運走了5車。剩下的還能裝多少車？（車）13－58【選自課本P15練習三第7題】（2）王叔叔家的土豆已經(jīng)挖了9車，又挖了一些，現(xiàn)在一共有14車。又挖了多少車？（車）14－95想一想：里填幾？12【選自課本P15練習三思考題】16-9==7課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習西南版數(shù)學·一年級下冊第1課時認識平面圖形二認識平面圖形將這些物體的一個面蘸上顏料然后印在白紙上，看看你能印出什么圖形？像他們一樣，印一印，你有什么發(fā)現(xiàn)？新課探究印一印。1長方形有兩條長邊和兩條短邊，兩條長邊一樣長，兩邊短邊一樣長。正方形由一樣長的四條邊圍成的方方正正的圖形是正方形。平行四邊形有4條直直的邊，其中一組對邊是斜著的圖形是平行四邊形。三角形由三條邊圍成的圖形是三角形。圓它是曲線圖形，圓形的物體可以沿邊滾動。生活中常見物體的面都是什么形狀？課堂活動課堂活動1.找一找。教室里哪些物體的面是長方形、正方形、平行四邊形、三角形或圓？2.在釘子板上圍出長方形、正方形、平行四邊形、

三角形。能圍出圓嗎？課堂小結(jié)長方形正方形平行四邊形三角形圓1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊第2課時簡單圖形的拼組和找規(guī)律長方形正方形平行四邊形三角形圓新課導入這些圖形都有什么特點呢？新課探究用學過的圖形拼一拼。2兩個一樣的正方形能拼成一個長方形。兩個一樣的三角形能拼成一個平行四邊形。找規(guī)律。3你能圈出重復出現(xiàn)的組嗎？一個、一個為一組，重復出現(xiàn)。按規(guī)律涂色。（1）（2）【教材P21練習四第9題

】圖形的簡單排列：找規(guī)律時，按一定順序觀察，注意圖形的顏色與個數(shù).課堂活動1.用4個完全一樣的三角形能拼成什么圖形？2.按下面的規(guī)律，用學具擺一擺?！?.按自己喜歡的規(guī)律涂色，并和同桌交流。課堂小結(jié)拼一拼找規(guī)律1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊練習四1.分一分。（填序號）（）是長方形，（）是正方形，（）是平行四邊形，（）是三角形，（）是圓。1，53，7，126，104，9，11，1322.用下面的印章分別能印出什么圖形？（連線）正方形長方形三角形平行四邊形圓3.照樣子，拼一拼。小旗火箭交通標志牌蠟燭4.把能根據(jù)左邊物體畫出的圖形圈出來。5.涂一涂。長方形涂紅色，正方形涂紫色，平行

四邊形涂藍色，三角形涂綠色，圓涂黃色。6.數(shù)一數(shù)。長方形有（）個，正方形有（）個，平行四邊形有（）個，三角形有（）個，圓有（）個。422547.按規(guī)律圈一圈。（1）（2）8.畫一畫。（1）（2）9.按規(guī)律涂色。（1）（2）用標有數(shù)字1～6的6張大小相同的正方形卡片，拼成了右邊的樣子，把它折疊成一個正方體后，“2”的對面是幾？51.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊有趣的拼圖剪一剪。圖1圖2圖3剪一剪。（1）從附頁圖1、圖2中剪下圖形，拼圖案，并給它們起個名字。（2）剪圖形，拼出農(nóng)家院中的房子。折一折。（1）用一張正方形紙，你能折出什么圖形呢？（2）先折一折，再打開后用“-----”描出折痕。一個大三角形可以分成兩個小三角形。（2）先折一折，再打開后用“-----”描出折痕。長方形紙對折了幾次？做一幅剪紙畫。做一做。找?guī)追艏堊髌氛故窘o大家看。找一找。認一認。你知道七巧板的由來嗎？點擊播放拼一拼。（1）用七巧板拼出學過的圖形。三角形長方形平行四邊形正方形（2）用七巧板拼出下面各個圖案。一副七巧板都要用上。龜兔賽跑生命在于運動試一試。用附頁圖3中的七巧板拼出美麗的圖案。拼圖講故事。我拼的是烏鴉喝水的圖案。你還會用拼圖講其他故事嗎？做一做。你能用附頁圖4做一幅拼貼創(chuàng)意畫嗎？拼一拼，說一說。1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊數(shù)數(shù)三100以內(nèi)數(shù)的認識1數(shù)數(shù)數(shù)的組成情境導入大家找一找圖中有哪些數(shù)字呢？探究新知數(shù)小棒。二十一，二十二，二十三……。二十以后怎樣數(shù)？三十九后面是幾？四十九后面呢？九十九添上一是一百。十個一是十，二個十是二十一百個一是一百。一十一十地數(shù)，二十，三十，四十……十根十根地數(shù)，9個十添上1個十就是一百，10個十是一百。你還有什么更快的方法嗎？數(shù)一數(shù)，再口答。有多少只？有28只。有多少只？有55只。有多少只？有17只。、和一共有多少只？、和一共有100只。1.數(shù)小棒。（1）一十一十地數(shù)，從一十數(shù)到一百，再從一百倒數(shù)到一十。（2）一根一根地數(shù)，從五十六數(shù)到六十三，從八十一數(shù)到九十二。2.數(shù)花生。一人拿花生，兩人一起數(shù)，一顆一顆地數(shù)100顆花生。3.數(shù)數(shù)接龍1.數(shù)一數(shù)：一共有多少個陶罐？【選自教材P30練習五第1題】隨堂練習你有哪些不同的數(shù)法？一個一個地數(shù)。一共有40個陶罐。十個十個地數(shù)。十十十十一共有4個十，有40個陶罐。2.下面各數(shù)依次往后數(shù)，下一個數(shù)是多少？（口答）四十三十七十八十九十六十一百五十【選自教材P30練習五第2題】課后小結(jié)100個一是一百。10個十是一百。1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊數(shù)的組成復習導入15是由1個十和5個一組成。1.想一想，下面這些數(shù)是怎么組成的呢？18是由1個十和8個一組成。11是由1個十和1個一組成。17是由1個十和7個一組成。15181117二十八是由哪些數(shù)組成的呢？我們已知有二十八只。二十八由2個十和8個一組成。十十八數(shù)一數(shù)，再口答。探究新知十十十十十五五十五又是由哪些數(shù)組成的呢？我們已知有五十五只。五十五是由5個十和5個一組成。有十七只。十七是由1個十和7個一組成。那么十七是由哪些數(shù)組成的呢？二十五、和一共有100只.十十十十十十十十十十100由10個十組成。100是由哪些數(shù)組成的呢？互動小游戲：我來說，你來答游戲規(guī)則：老師說一個數(shù)字，你們來說一說這個數(shù)由哪些數(shù)組成的。45653243356775263740撥一撥，填一填。（）個十和（）個一組成三十二。32一個珠子表示十一個珠子表示一（）個十是四十。4（）個十和（）個一組成四十三。43（）個十是八十。8為什么這些商品每盒中的數(shù)量都是十？生活中還有哪些商品是每十個裝一盒？4.我撥你說59()個十和()個一組成六十七67()個十和()個一組成七十六76隨堂練習1.先10朵10朵地圈，再填空?！具x自教材P30練習五第3題】()個十和()個一組成()。32三十二2.數(shù)一數(shù)，填一填?！具x自教材P31練習五第4題】（）個十和（）個一組成（）。（）個十和（）個一組成（）。（）個十和（）個一組成（）。21二十一29二十九35三十五=課后小結(jié)幾個十就是幾十。幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。幾個十和幾個一合成幾十幾。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊寫數(shù)讀數(shù)復習導入寫一寫，讀一讀。寫作：_______________讀作：_______________13十三一個十3個一讀數(shù)和寫數(shù)的結(jié)果是怎么來的呢？13為什么要這樣撥呢？在計數(shù)器上，從右邊起。第2位是十位，十位上有幾個珠子就表示幾個十。第1位是個位，個位上有幾個珠子就表示幾個一。每個數(shù)位上有幾顆珠子，就在對應(yīng)的數(shù)位上寫幾23二十三怎樣寫？

二十三，有2個十，先在計數(shù)器十位上撥2顆珠子，再在十位上寫2，表示2個十。寫一寫。

二十三，有3個一，先在計數(shù)器個位上撥3顆珠子，再在個位上寫3，表示3個一。探究新知寫一寫，讀一讀。寫作：_______________讀作：_______________34三十四讀作三十四。寫作：_______________讀作：_______________55五十五兩個“5”的意思有什么不同？十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。寫作：_______________讀作：_______________50五十個位上沒有珠子，就寫“0”表示（占位）。寫作：_______________讀作：_______________100一百百位上寫1，十位和個位都寫0，讀作一百。讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。讀數(shù)同樣要從高位開始，十位是幾就讀幾個十，個位是幾就讀幾個一。寫數(shù)要從高位開始，從左往右寫，每一位上是幾就寫幾。歸納總結(jié)1.我撥你說。課堂練習1.讀出下表中的獎牌總數(shù)?！具x自教材P34練習六第4題】十八二十二十三六十一一十一十八二十九二八六十一二十五三2.看圖寫數(shù)?！具x自教材P34練習六第3題】417630100課后小結(jié)寫數(shù)要從高位開始，計數(shù)器的左邊是高位，所以我們先看左邊的數(shù)位，每一位上是幾就寫幾。寫作：_______________讀作：_______________34三十四讀數(shù)同樣要從高位開始，十位是幾就讀幾個十，個位是幾就讀幾個一。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊練習五1.數(shù)一數(shù)：一共有多少個陶罐？你有哪些不同的數(shù)法？一個一個地數(shù)一共有40個陶罐。十個十個地數(shù)十十十十一共有4個十，有40個陶罐。2.下面各數(shù)依次往后數(shù)，下一個數(shù)是多少？（口答）四十三十七十八十九十六十一百五十3.先10朵10朵地圈，再填空。（）個十和（）

個一組成（）。32三十二4.數(shù)一數(shù)，填一填。（）個十和（）個一組成（）。（）個十和（）個一組成（）。（）個十和（）個一組成（）。21二十一29二十九35三十五=5.小調(diào)查。（1）我們班課程表上一周有（）節(jié)課。（2）我們班男同學有（）人，女同學有（）人。（3）我可以背誦（）首古詩。（4）一箱礦泉水有（）瓶。6.畫一畫，填一填。

()個十和()個一組成()。45四十五()個十和()個一組成()。69六十九()個十和()個一組成()。26二十六1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊練習六1.圈一圈，數(shù)一數(shù)?？诖穑阂还泊盗宋迨粋€泡泡。2.讀一讀第一顆第十六顆第四十一顆第五十五顆3.看圖寫數(shù)4176301004.讀出下表中的獎牌總數(shù)。十八二十二十三六十一一十一十八二十九二八六十一二十五三5.讀出下面各數(shù)。2836415260758399100二十八三十六四十一五十二六十七十五八十三九十九一百6.找朋友。（連線）7.先數(shù)一數(shù)，再寫數(shù)30378.先依次寫，再讀一讀。(1)45，46，47，48，____，____，____.(2)70，60，50，40，____，____，____.495051四十五四十六四十七四十八四十九五十五十一302010七十六十五十四十三十二十十9.看數(shù)畫，再填空。30（）個十組成30。3樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗，讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質(zhì)量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

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在里填“＞”或“＜”。1529<4030>9085>3070<7814>4525>探究新知大得多，大一些比較不同顏色球的數(shù)量你有什么發(fā)現(xiàn)？紅球的數(shù)量大于藍球的數(shù)量大于黃球的數(shù)量。48>22>20畫圖表示球的數(shù)量你能在圖表示20，22，48這幾個數(shù)嗎?2248比較這幾個數(shù)的距離你有什么發(fā)現(xiàn)？我在圖上觀察了這幾個數(shù)之間的距離，22離20近，22比20大一些。48比20大得多。969896比98小一些。后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差不多，可以用“大一些”或“小一些”來表示。觀察96和98，你有什么發(fā)現(xiàn)？9842比98小得多。42后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差很多，可以用“大得多”或“小得多”來表示。觀察42和98，你有什么發(fā)現(xiàn)？后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差不多，可以用“大一些”或“小一些”來表示。后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差很多，可以用“大得多”或“小得多”來表示。猜數(shù)游戲隨堂練習1.按順序填數(shù)。(1)所填的數(shù)中，()最接近100。(2)和92相鄰的兩個數(shù)是()和()。(3)在90和100兩個數(shù)中，最接近97的是()。929395979899919310099【選自教材P40練習七第4題】2.讀一讀，填一填。我今年7歲，姐姐10歲。爸爸今年40歲，媽媽今年35歲。爺爺和奶奶身體都很健康，爺爺今年滿70歲，奶奶今年66歲了。(1)()最小，()最大。()和()年齡接近。(2)()比()大得多。()比()小一些。我爺爺我姐姐爺爺我我姐姐媽媽爸爸奶奶爺爺爸爸媽媽爺爺奶奶【選自教材P41練習七第7題】答案不唯一。課后小結(jié)后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差不多，可以用“大一些”或“小一些”來表示。后面的數(shù)比前面的數(shù)大，如果前面的數(shù)和后面的數(shù)相差很多，可以用“大得多”或“小得多”來表示。1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊練習七1.從31起，按數(shù)的順序連接各點，看看小熊在干什么。2.把下面的卡片按數(shù)的大小順序重新排列。26303543586271723.在里填“>”或“<”。<<>4.按順序填數(shù)。(1)所填的數(shù)中，()最接近100。(2)和92相鄰的兩個數(shù)是()和()。(3)在90和100兩個數(shù)中，最接近97的是()。9293959798999193100995.說一說，填一填（1）人數(shù)多于40人的班有（）。（2）人數(shù)少于40人的班有（）。2班、4班1班、3班5.說一說，填一填（3）根據(jù)4個班的人數(shù)，用“多一些”“少一些”各說一句話。（4）把4個班的人數(shù)按從大到小的順序填在下面的里。>>>2班人數(shù)比1班多一些，1班人數(shù)比3班多一些，4班人數(shù)比2班多一些。3班人數(shù)比1班少一些，2班人數(shù)比4班少一些，1班人數(shù)比4班少一些。答案不唯一。424139386.在里填“>”或“<”，在里填適當?shù)臄?shù)。4139>9391>6699<7980<4334>4649<3020>5559<39>26>70<<3050503553后4題答案不唯一。7.讀一讀，填一填。我今年7歲，姐姐10歲。爸爸今年40歲，媽媽今年35歲。爺爺和奶奶身體都很健康，爺爺今年滿70歲，奶奶今年66歲了。(1)()最小,()最大。()和()年齡接近。(2)()比()大得多。()比()小一些。我爺爺我姐姐爺爺我我姐姐媽媽爸爸奶奶爺爺爸爸媽媽爺爺奶奶答案不唯一。8.動物樂園。(連線)9.關(guān)愛老人。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊練習八1.寫一寫，讀一讀。50五十66六十六2.填空。(1)十位上是6，個位上是0的數(shù)是()；個位上是7，十位上是9的數(shù)是()。(2)42里面有()個十和()個一。(3)100是由()個十組成的。(4)()個十和()個一組成的數(shù)是()。609742108484答案不唯一。3.在方格里填適當?shù)臄?shù)。606162646580797877556070758085901004.填空。3482075.通電話。(連線)6.讀一讀，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息。2022年2月27日，“長征八號”遙二運載火箭成功將22顆衛(wèi)星送入預定軌道。2023年6月15日，“長征二號”丁運載火箭成功將41顆衛(wèi)星送入預定軌道。7.按要求在圈里填寫100以內(nèi)的數(shù)。十位上是8的數(shù)個位上是5的數(shù)80、81、82、83、84、85、86、87、88、895、15、25、35、45、55、65、75、85、958.在()里填適當?shù)臄?shù)。59601009.把下面各數(shù)按從小到大的順序填在圈里。939592948987908891869394958687888990919210.寫一寫，比一比。255585最小最大515559最小最大11.在你認為合適的答案下畫“○”。12.調(diào)查學校一年級各班的學生人數(shù)，按人數(shù)排序。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊整理與復習學習回顧知識梳理100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)數(shù)的組成100個一是一百，10個十是一百。寫數(shù)讀數(shù)

寫數(shù)要從高位開始，每一位上是幾就寫幾。數(shù)的順序大小比較比較兩個兩位數(shù)的大小，先比較十位上的數(shù)，十位大的數(shù)就大，若十位數(shù)相同，則比較個位，個位大的數(shù)就大。讀數(shù)要從高位開始，十位是幾就讀幾個十，個位是幾就讀幾個一。1.數(shù)數(shù)。（1）一個一個地數(shù)，從20數(shù)到33，從47數(shù)到62。2021222324252627282930313233。47484950515253545556575859606162。第一關(guān)數(shù)數(shù)（2）一十一十地數(shù)，從10數(shù)到100，從15數(shù)到95。102030405060708090100。152535455565758595。第二關(guān)數(shù)的組成2.觀察圖片并填空。（）里面有（）個十和（）個一。3232（）里面有（）個十和（）個一。47473.用92張卡片排列出“中國夢”的圖案。10張卡片裝1袋，可以裝滿幾袋？92由9個十和2個一組成，所以可以裝滿9袋。第三關(guān)讀數(shù)和寫數(shù)4.寫一寫，讀一讀?！具x自教材P44練習八第1題】50五十66六十六第四關(guān)數(shù)的順序5.填空并比較大小3247<6.先把45，60，89這幾個數(shù)標出來，再填出與它們相鄰的數(shù)。4589604446596188907.按規(guī)律在（）里填適當?shù)臄?shù)，再讀數(shù)。（1）10，20，30，40，()，()，().（2）20，22，24，26，()，()，().（3）67，65，63，61，

()，()，().506070283032595755+10+10+10+2+2+2-2-2-2+10+10+10+2+2+2-2-2-21.填空。(1)十位上是6，個位上是0的數(shù)是()；個位上是7，十位上是9的數(shù)是()。(2)42里面有()個十和()個一。(3)100是由()個十組成的。(4)()個十和()個一組成的數(shù)是()。607942108484【選自教材P44練習八第2題】課堂練習2.在43，60，55，69中，分別選兩個合適的數(shù)填在下面的括號內(nèi)。（）＞（）（）＜（）554343556069556069606069556069603.看一看，數(shù)一數(shù)。（1）本冊數(shù)學書第一單元“100以內(nèi)數(shù)的認識”是從第幾頁到第幾頁，一共有多少頁。（2）其他單元呢？思考題：兩盤水果個數(shù)同樣多。如果拿2個、3個呢？第二盤多，多兩個。如果拿2個，第二盤多4個；如果拿3個，第二盤多6個。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊整十數(shù)加減整十數(shù)的口算新課導入2個十是（）；2080里面有（）個十；3個十是（）；3040里面有（）個十；7個十是（）。7050里面有（）個十。845樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗，讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質(zhì)量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

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2=64個一加2個一40+20=604個十加2個十60(支)在計算整十數(shù)加整十數(shù)時，實際上是在想一位數(shù)加一位數(shù)的加法，只要把它們的計數(shù)單位帶著走就行了.這兩個問題哪些地方相同，哪些地方不同呢？一共有多少盒鉛筆？一共有多少支鉛筆？都要計算4+2=6。4+2是4個一加2個一，40+20是4個十加2個十。課堂活動課堂活動擺一擺，填一填。1+4=10+40=550隨堂練習1.2+6=4+4=20+60=40+40=8808802.上午和下午一共做了多少個包子？=（）40+3070個課堂小結(jié)4+2=6（盒）40+20=60（支）整十數(shù)加整十數(shù)，只要把十位上的數(shù)字相加，再在結(jié)果后邊添上一個0即可。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)西南版數(shù)學·一年級下冊整十數(shù)減整十數(shù)的口算知識回顧4+2=6（盒）40+20=60（支）整十數(shù)加整十數(shù)，只要把十位上的數(shù)字相加，再在結(jié)果后邊添上一個0即可。新課探究還剩多少支鉛筆？2我們小組買40支。有6盒鉛筆，每盒10支。60－40=（支）該怎樣計算呢？方法一：數(shù)一數(shù)01020304050607080901006060－