高中歷史-必修-中外歷史綱要(上)課時(shí)作業(yè)-第五單元-第17課-國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇

課時(shí)作業(yè)17國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇一、選擇題1．有人把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)、政策筑夢(mèng)、內(nèi)亂毀夢(mèng)”四個(gè)篇章?！皯?zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)”主要是指()A．北伐西征，軍事全盛B．金田起義，建號(hào)天國(guó)C．干王理政，《資政新篇》D．頒布《天朝田畝制度》2．李鴻章在《籌議制造輪船未可裁撤折》中指出：“若我果深通其法，愈學(xué)愈精，愈推愈廣，安見(jiàn)百數(shù)十年后，不能攘夷而自立耶？”據(jù)此可知，此時(shí)的李鴻章力主推廣()A．教育之法B．治國(guó)法律C．經(jīng)商之法D．制造之法3．隨著自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)，中國(guó)人越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，財(cái)富是權(quán)力的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)大就必須富有。新式國(guó)防遠(yuǎn)比傳統(tǒng)國(guó)防花費(fèi)大，它必須有更好的交通體系、工業(yè)和企業(yè)作支撐。因此，在1872～1885年的第二階段中，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的企業(yè)()A．依靠商辦發(fā)展軍用工業(yè)B．意在追求利潤(rùn)以緩解經(jīng)費(fèi)壓力C．化解了清政府的財(cái)政危機(jī)D．軍工產(chǎn)品的市場(chǎng)化趨勢(shì)明顯4．擊敗阿古柏后，左宗棠曾說(shuō)：“關(guān)隴新平，不及時(shí)歸還國(guó)家舊所設(shè)地，而割棄使為別國(guó)，此坐自遺患?！鼻逭罁?jù)其建議，采取的政策是()A．率兵收復(fù)新疆B．設(shè)置新疆行省C．取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷D．建立理藩院5．1896年，日本對(duì)中國(guó)的棉紗輸出增長(zhǎng)了4.3倍，1897年在1896年的基礎(chǔ)上又增長(zhǎng)了1.8倍。這說(shuō)明()A．中國(guó)近代紡織原料主要依賴(lài)進(jìn)口B．帝國(guó)主義進(jìn)入資本輸出的階段C．近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)半殖民地化的加深D．中國(guó)民族工業(yè)對(duì)棉紗需求增加6．從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中間跨越50多年，沒(méi)有人認(rèn)為我們遇到了危機(jī)。事實(shí)上中國(guó)的變化真正開(kāi)始是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們被日本人打敗了。這主要在于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)()A．開(kāi)啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程B．打破了中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的局面C．破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)完整D．促進(jìn)了國(guó)人民族意識(shí)的覺(jué)醒7．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，國(guó)際資本如潮水般涌進(jìn)中國(guó)，列強(qiáng)希望“整片開(kāi)發(fā)”，減少成本，提升利潤(rùn)，與中國(guó)政府協(xié)商集中投資。為此列強(qiáng)()A．開(kāi)始在中國(guó)投資設(shè)廠(chǎng)B．發(fā)動(dòng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C．掀起瓜分中國(guó)的狂潮D．強(qiáng)迫中國(guó)開(kāi)放更多通商口岸二、非選擇題8．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一農(nóng)民處于社會(huì)最低層，深受剝削和壓迫，有著強(qiáng)烈的革命性；但是，農(nóng)民階級(jí)受落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和分散的個(gè)體生產(chǎn)方式的影響，帶有分散性、落后性等階級(jí)局限性。因此，“農(nóng)民可能充當(dāng)一種極端保守的角色，也可能充當(dāng)一種具有高度革命性的角色”?！姞枴·亨廷頓《變化社會(huì)中的政治秩序》材料二(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在哪些方面體現(xiàn)了農(nóng)民的兩種不同“角色”？(2)材料二所示文獻(xiàn)中，哪一個(gè)更能體現(xiàn)農(nóng)民階級(jí)的要求？