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黑龍江省齊齊哈爾市拜泉縣重點達(dá)標(biāo)名校2025屆中考生物模擬預(yù)測題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、人類的食物是有生物圈中的植物、動物等提供的,食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),其中建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是()①糖類②蛋白質(zhì)③脂肪④水分⑤維生素⑥無機鹽.A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥2、下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點的敘述中,與吸收功能無關(guān)的是()A.小腸內(nèi)壁有許多小腸絨毛B.小腸能分泌很多消化液C.毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸細(xì)且很長3、下列關(guān)于結(jié)構(gòu)或行為與功能相適應(yīng)的敘述,正確的是()A.根尖分生區(qū)形成的根毛,有利于對水和無機鹽的吸收B.心房和心室之間有房室瓣,可以防止血液倒流C.繁殖期的青蛙有抱對行為,有利于完成體內(nèi)受精D.鼓膜很薄,有利于其感受聲波刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動4、我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi),培育成胖鯉魚,這一過程中,科學(xué)家利用的生物技術(shù)是()A.組織培養(yǎng) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.克隆技術(shù)5、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進(jìn)展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作,這是世界上首次完成對新種新病毒的基因測序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲型H1N1流感病毒這種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;從免疫角度來看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體B.甲型H1N1流感主要通過飛沫空氣傳播,屬于消化道傳染病C.對已確診的甲型H1N1流感患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬于非特異性免疫6、多吃海帶,紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防地方性甲狀腺腫,原因是它們富含(
)A.鐵 B.碘 C.鈣 D.維生素7、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群8、悉尼奧運會期間,人們利用蚯蚓處理垃圾,這是利用了蚯蚓的哪種生理功能(
)A.運動
B.食性
C.呼吸
D.晝伏夜出9、一朵桃花中能夠產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是()A.雌蕊 B.雄蕊 C.花粉 D.花托10、受涼感冒時,感到呼吸困難的主要原因是()A.氣管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道B.鼻黏膜充血腫脹,堵塞呼吸道C.鼻黏膜分泌過多,黏液阻塞鼻腔D.氣管收縮,空氣進(jìn)出受阻11、將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片,經(jīng)脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色.下面分析,你認(rèn)為正確的是()A.把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物B.本實驗可以證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的C.滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉D.該實驗不能證明光合作用需要光12、有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了實驗效果比較接近于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動物是()A.獼猴 B.狒狒 C.黑猩猩 D.金絲猴13、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成B.動物屬于消費者,它不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食C.細(xì)菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物,一般屬于消費者D.陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系,但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分14、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述中,不正確的是()A.細(xì)菌屬于原核生物B.真菌體內(nèi)沒有葉綠體C.噬菌體不是病毒D.人類利用病毒制造疫苗15、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份()A.生產(chǎn)者 B.消費者C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費者16、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是()A.需要呼吸B.適應(yīng)環(huán)境C.影響環(huán)境D.遺傳變異17、下列生活習(xí)慣中不可取的是A.堅持體育鍛煉 B.按時作息,不熬夜C.用餐時,盡管喜歡吃肉類、魚類,但也要多吃蔬菜 D.遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時,非要廢寢忘食去闖關(guān)18、下列疾病屬于遺傳病的是()A.壞血病 B.夜盲癥 C.白化病 D.流感19、把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為()A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù)20、春季將玉米種子分別播種在下列環(huán)境里,最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是A.潮濕松軟的土壤 B.干旱的凍土C.干旱疏松的土壤 D.潮濕板結(jié)的土壤21、種子萌發(fā)、植株生長,到開花、結(jié)果,形成種子,這完成了被子植物的一個生命周期,下列敘述正確的是()A.種子從萌發(fā)開始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機物的量一定先增加B.植株生長過程中,從根部吸收的水分僅一小部分通過蒸騰作用散失C.花生種子中,能炸出花生油的結(jié)構(gòu)是子葉D.根生長就是指細(xì)胞體積的增大,這是伸長區(qū)細(xì)胞變化的結(jié)果22、下列有關(guān)人類染色體與遺傳病的敘述,正確的是()A.男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+YB.正常人體細(xì)胞的染色體一條來自父方,一條來自母方C.近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異,增加了患遺傳病的機會D.白化病不是遺傳病23、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位A.大腦B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)元24、加強生態(tài)文明建設(shè),是我們當(dāng)前的歷史責(zé)任和使命。下列措施中,不利于改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的是()A.植樹造林B.全面禁止砍伐森林C.減少用紙D.保護(hù)母親湖25、美麗花朵,令人心曠神怡。其中一朵花中最重要的,能幫助植物完成生殖的結(jié)構(gòu)是()A.花蕊B.花瓣C.花柄D.花萼26、下圖是縮手反射反射弧的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是(用圖中的數(shù)字和前頭表示)。當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于反射。27、花生是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅果,又名“長生果”、“落花生”,屬豆科一年生草本植物,可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段。請據(jù)圖回答問題:謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,“白胖子”是由___發(fā)育而來的。甲圖中種子萌發(fā)需要的自身條件是必須具有____以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應(yīng)式____?;ㄉ亲曰▊鞣鄣闹参?,丙圖所示花生花的主要部分是___,從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個過程依次是___。依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的____數(shù)至少為2?;ㄉ泵缫a苗,補苗時常采取在陰天或傍晚移栽幼苗的措施:目的是____。28、2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病,患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀,據(jù)圖回答問題:神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位?;艚鹨蜻\動神經(jīng)元死亡,基本不能完成運動,但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損?______。A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓ALS患者因長期不能運動,導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時,他______。A.有感覺,不發(fā)生膝跳反射
B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射C.有感覺,發(fā)生膝跳反射
D.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射霍金雖然不能運動,但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳,產(chǎn)生聽覺的部位是______。29、下面的資料摘自蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》一書,根據(jù)摘選資料分析回答下列問題:資料一:在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路,形成了一個蜂巢狀的世界,這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中,貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時,把一只前腳放在繭上,先咬破一個頭,它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領(lǐng)。資料二:在美國,農(nóng)業(yè)昆蟲對滴滴涕(DDT)產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān),這種鱈蛾實際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產(chǎn)生抗性。資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實說明:在自然界中,動物在_________________________方面起著重要的作用。由資料一分析,鋸齒蠅的發(fā)育方式為_____________。試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強的原因:_____________________________________________。鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲,為控制其數(shù)量,根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式,可采取的有效措施是________________________________。30、認(rèn)真閱讀以下材料,請分析并作答:酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋,有些家庭會選恰當(dāng)?shù)臅r間,利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進(jìn)行,加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽,會對人體造成嚴(yán)重危害,一般亞硝酸鹽一次性食入300~500毫克,會出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥,甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問,因此就“在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究,得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2(1)針對該實驗提出的問題,你作出的假設(shè)是:_____。該實驗探究過程中,應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是_______。制作酸菜時,應(yīng)加蓋并密封,這樣做蘊含了豐富的科學(xué)道理,既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的_____(選填“有氧”或“無氧”)條件,又可以避免其他微生物進(jìn)入。由上面實驗數(shù)據(jù)可知:酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實驗可得出結(jié)論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實驗結(jié)束后,該小組有同學(xué)提出本實驗具有偶然性,為了使實驗結(jié)果更可靠,該實驗小組還應(yīng)進(jìn)行______實驗。31、閱讀資料,回味科學(xué)家的探索,回答相關(guān)問題。探索一:植物靠什么長大?1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二:植物能否清潔空氣?1771年,英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實驗證明_____,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,分析其原因是_____。
參考答案1、C【解析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物含有的六類營養(yǎng)物質(zhì):①糖類是最主要的供能物質(zhì);②蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料;③脂肪是人體內(nèi)的儲備能源物質(zhì);⑤維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動提供能量,但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.④水、⑥無機鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的成分,但都不能為人體提供能量。因此,建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是②蛋白質(zhì)和①糖類。故選C?!究键c定位】本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),一般題,屬于理解層次。2、B【解析】小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁多種消化液,有利于消化營養(yǎng)物質(zhì),與吸收無關(guān)。3、B【解析】
(1)兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育;(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū);(3)心臟主要由心肌構(gòu)成,是血液循環(huán)的動力器官;(4)鼓膜是一個橢圓形的薄膜,當(dāng)聲波傳來時它產(chǎn)生振動,上面沒有聽覺感受器,解答即可?!驹斀狻緼.根尖的成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位,A錯誤。B.心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈,B正確。C.雌雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,即繁殖期的青蛙有抱對行為,有利于完成體外受精,C錯誤。D.鼓膜把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動,耳蝸中有聽覺感受器,感受振動的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。4、B【解析】
基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻课覈茖W(xué)家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里,該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確?!军c睛】掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】
回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點:一、特異性免疫和非特異性免疫的不同;二、抗原和抗體的概念;三、傳染病有關(guān)知識點?!驹斀狻緼.病原體侵入人體以后,能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體;引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體,不屬于抗體,而應(yīng)屬于抗原,A錯誤。B.甲型H1N1流感是通過飛沫和空氣傳播的,是病原體侵入呼吸道黏膜引起的,屬于呼吸道傳染病,B錯誤。C.已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體,因而屬于傳染源。對患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確。D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,是后天獲得的,只針對甲型H1N1流感起作用,因此屬于特異性免疫,故D錯誤。故選C?!军c睛】此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施,傳染病的分類,特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,注意概念的理解。6、B【解析】地方性甲狀腺腫即大脖子病,癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動時心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,為防治該病他應(yīng)該多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品,因為多吃海帶、紫菜等可以補充碘。7、A【解析】考點:傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項為:A點評:對于傳染病的知識,是中考的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.8、B【解析】試題分析:蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分。因此能利用蚯蚓處理垃圾??键c:蚯蚓的生活習(xí)性。9、B【解析】
一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成,如圖:【詳解】有分析可知,雄蕊包括花藥和花絲,其中花藥里面含有花粉;雌蕊包括柱頭、花柱和子房,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。故B符合題意?!军c睛】通過花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握花的結(jié)構(gòu)。10、D【解析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;當(dāng)人體患感冒時,會充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢。考點:呼吸道的組成和功能。11、C【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色;實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗;(2)呼吸作用的公式:有機物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用分解有機物,光合作用制造有機物。【詳解】A、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗掉原有的有機物(淀粉),這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,故A錯誤;B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照,該實驗中的變量是光照,實驗結(jié)論可以證明光合作用需要光,不能證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的,故B錯誤;C、碘遇到淀粉變藍(lán)色,因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉,故C正確;D、被遮光的部分沒有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色;未被遮光的部分能接受光照,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此該實驗?zāi)茏C明光合作用需要光,故D錯誤?!军c睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機物的實驗。理解掌握《綠葉在光下制造有機物》實驗的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】試題分析:現(xiàn)代類人猿中有:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩,它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與人類最相似,現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的祖先,都是由森林古猿進(jìn)化而來的.而狒狒、獼猴、金絲猴與黑猩猩相比,同人類的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似較少,親緣關(guān)系較遠(yuǎn).因此我們選擇代替人類做實驗的動物,最好選擇與人類親緣關(guān)系較近的現(xiàn)代類人猿:黑猩猩??键c:人類和動物的親緣關(guān)系。13、B【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌),故A錯誤。B.動物屬于消費者,動物體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,動物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營養(yǎng)物質(zhì),故B正確。C.細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細(xì)菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,一般屬于分解者,故C錯誤。D.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,陽光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分,故D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。14、C【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞生物,屬于原核生物,A正確;細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生,正確;噬菌體屬于病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體,C錯誤;流行性乙型腦炎、口蹄疫、禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進(jìn)行防治,人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病,D正確。15、B【解析】
此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者,消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者。細(xì)菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,故選B?!军c睛】理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關(guān)鍵。16、B【解析】試題分析:蘭花螳螂外形酷似蘭花,屬于擬態(tài),是為了躲避敵害和進(jìn)行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu),該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應(yīng)環(huán)境??键c:本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應(yīng)環(huán)境的方式。17、D【解析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,在遇到問題時要多與他人交流,聽取他人意見,可見D符合題意。18、C【解析】
由于遺傳物質(zhì)的改變,包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳病?!驹斀狻緼、壞血病是維生素C缺乏癥,A錯誤;
B、夜盲癥是維生素A缺乏癥,B錯誤;
C、白化病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病,屬于遺傳病,C正確;
D、流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,D錯誤。【點睛】遺傳病,維生素缺失癥,傳染病。19、B【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?!驹斀狻炕蚩刂菩誀?,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選:B?!军c睛】人們對遺傳和變異的認(rèn)識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。20、A【解析】試題分析:種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).春季將玉米種子分別播種在潮濕、疏松的土壤中會萌發(fā),可見選項A符合題意.故選A考點:本題考查種子萌發(fā)的條件,種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。:21、C【解析】
單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中,雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中?!驹斀狻糠N子從萌發(fā)開始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機物的量一定先減少,A錯誤;植株生長過程中,吸收的水分除少部分用于光合作用外,大約有99%的水分主要通過蒸騰作用散失了,B錯誤;花生屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,因此,我們吃的花生油主要是來自花生的子葉,C正確;根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程。22、B【解析】男性的精子有兩種,其染色體組成是22+X或22+Y,A錯誤;
正常人的染色體每一對染色體一條來自父親,另一條來自母親,B正確;
近親結(jié)婚是致病基因配對的機會大,增加了患遺傳病的機會,C錯誤;
白化病是由于染色體改變引起的疾病是遺傳病,D錯誤。23、D【解析】試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,故選D??键c:本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。24、B【解析】
本題主要考查了改善環(huán)境的措施。【詳解】A.植樹造林利于改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),符合題意。B.對于森林資源我們要砍伐的同時還要種植,不符合題意。C.減少用紙,可以保護(hù)森林資源,利于改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),符合題意。D.湖泊可以調(diào)節(jié)氣候,保護(hù)母親湖,利于改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),符合題意。故選:B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道哪些措施利于改善生態(tài)環(huán)境。25、A【解析】植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進(jìn)行的兩個生理過程為:傳粉與受精。可見與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)。26、(1)反射弧神經(jīng)細(xì)胞(或神經(jīng)元)(2)①→②→③→④→⑤(3)復(fù)雜(或條件)【解析】該圖是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧,構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元(也叫神經(jīng)細(xì)胞),①是感受器。②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程為:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,即①→②→③→④→⑤,因為被針刺過,以后見到針會有意識地躲避,這是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)而形成的,是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,是在大腦皮質(zhì)的高級中樞的參與下完成的。27、受精卵完整的、有活力的胚二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣雌蕊和雄蕊(或花蕊)傳粉、受精胚珠降低蒸騰作用(減少水分的散失)【解析】
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子指的是果皮,紅帳子指的是種皮,白胖子指的是胚。
(2)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。
(3)綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。
(4)果實里有許多種子,說明子房里有許多個胚珠。
(5)觀圖可知;甲是種子;乙是植物體;丙是花;丁是果實,①是果皮,②是種子?!驹斀狻浚?)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子則是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成。(2)種子的主要部分是胚,將來發(fā)育成新個體,所以要求發(fā)育完全、完好無損,胚是完整的、有活力,并且已經(jīng)度過休眠期,且在種子的壽限之內(nèi)。(3)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程,反應(yīng)式為:。(4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官,花生屬于果實,是由不同的組織構(gòu)成的器官,是生殖器官。丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是花蕊,因為花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,一朵花要經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個過程依次是傳粉和受精。(5)果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實里有許多種子,說明子房里有許多個胚珠。(6)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是降低蒸騰作用、防止根毛受損?!军c睛】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次,果實種子的形成及光合作用的概念是解題的關(guān)鍵。28、結(jié)構(gòu)與功能CEA大腦皮層聽覺中樞【解析】(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。
實現(xiàn)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng))、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))、效應(yīng)器?;艚鹨蚧技∪馕s性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病??梢姡夯艚鹨蜻\動神經(jīng)元死亡,導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)FD傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))受損,不能完成運動。
(2)腦干中有呼吸中樞,心血管運動中樞等,調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動。可見霍金的腦干是完好的。
(3)效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體。ALS患者因長期不能運動,導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是E效應(yīng)器。
(4)霍金因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病??梢姺瓷浠≈蠨傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))受傷。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)。據(jù)此可知,人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺。
(5)外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。29、維持生態(tài)平衡完全變態(tài)發(fā)育少數(shù)鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下來,并將這些特性遺傳下一代。經(jīng)過長期選擇,有的鱈蛾不再受滴滴涕影響施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲間的通訊使其不能交配【解析】(1)在自然界中,動物在生態(tài)平衡中的重要作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子等方面起著重要的作用,地鼠也是動物中的一員,同樣也起著重要的作用;(2)鋸齒蠅的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,稱為完全變態(tài)發(fā)育;(3)在滴滴涕(DDT)剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)的鱈蛾.但少數(shù)鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕(DDT)的特性,不能被滴滴涕(DDT)殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過滴滴涕(DDT)的長期選擇,使得有的鱈蛾已不再受其的影響了;(4)提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲;在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣也能達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。30、在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無氧先上升再下降降低重復(fù)【解析】
(1)探究實驗的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)
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