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PAGEPAGE1第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用學(xué)問要點(diǎn)基礎(chǔ)練學(xué)問點(diǎn)1杠桿的分類1.如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是后輪;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車可視為省力(選填“省力”或“費(fèi)勁”)杠桿,但費(fèi)距離。
2.如圖所示,杠桿AOB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在A點(diǎn)掛一重物G,為使杠桿保持平衡且用力最小,在B點(diǎn)施加一個(gè)力,這個(gè)力應(yīng)當(dāng)是圖中的F2;此時(shí)該杠桿為省力杠桿(選填“省力杠桿”“費(fèi)勁杠桿”或“等臂杠桿”)。
3.各種各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)當(dāng)用乙最合適,緣由是這種剪刀能夠省力;剪紙或布時(shí),應(yīng)當(dāng)用甲最合適。
4.如圖所示的工具中屬于費(fèi)勁杠桿的一組是(A)A.①② B.②③C.②④ D.③④5.(武威中考)如圖所示是羊角錘的示意圖,請(qǐng)畫出用羊角錘撬鐵釘時(shí)最小動(dòng)力F的示意圖。答案:如圖所示學(xué)問點(diǎn)2動(dòng)態(tài)杠桿分析6.如圖所示,作用在杠桿一端且始終垂直O(jiān)A向上的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C,在這個(gè)過程中,力(D)A.不變 B.變大C.變小 D.先變大后變小7.重為G的勻稱木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中(C)A.動(dòng)力臂漸漸變大 B.阻力臂漸漸變小C.動(dòng)力F漸漸變大 D.動(dòng)力F保持不變綜合實(shí)力提升練8.如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)簡(jiǎn)潔機(jī)械,這種簡(jiǎn)潔機(jī)械的名稱是杠桿,當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N時(shí),剎車?yán)€受到力的大小為40N。
9.如圖所示,小明正在做俯臥撐。他的身體可以看成一個(gè)杠桿,且O為支點(diǎn)、A為重心。他重為500N,地面對(duì)手的支持力F的力臂是1.5m,大小為300N。
10.假如你彎一下腰,肌肉就要付出接近1200N的拉力。這是由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的杠桿是一個(gè)費(fèi)勁杠桿(如圖)。所以在彎腰提起重物時(shí),為避開肌肉被拉傷,正確的姿態(tài)是盡量使重物離身體近(選填“近”或“遠(yuǎn)”)一些。
11.如圖是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法,方法一:以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與木棒垂直的力F1向下撬;方法二:以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與木棒垂直的力F2向上撬。若石塊壓在木棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)(木棒自重不計(jì)),則方法二更省力一些,理由是方法二與方法一的阻力和阻力臂相等,而方法二的動(dòng)力臂更長(zhǎng)。
12.(河南中考)如圖的開瓶器開啟瓶蓋時(shí)可抽象為一杠桿,不計(jì)自重。圖中能正確表示它工作示意圖的是(B)13.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),假如將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列推斷正確的是(B)A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡,右端下沉C.杠桿不能平衡,左端下沉D.無法推斷14.園藝師傅運(yùn)用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(D)A.增大阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B.減小動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C.增大動(dòng)力臂,省力D.減小阻力臂,省力15.如圖,一塊厚度、密度勻稱的長(zhǎng)方體水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力使其一端抬離地面。則(D)A.F甲>F乙,因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)B.F甲<F乙,因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)C.F甲>F乙,因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)D.F甲=F乙,因?yàn)閮煞N方法動(dòng)力臂都是阻力臂的2倍16.如圖所示,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過程中此杠桿(B)A.始終是省力的B.先是省力的,后是費(fèi)勁的C.始終是費(fèi)勁的D.先是費(fèi)勁的,后是省力的拓展探究突破練17.如圖所示,有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽視不計(jì))長(zhǎng)為L(zhǎng),右端放
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