部編版道德與法治九年級上冊2.2《創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄

部編版道德與法治九年級上冊2.2《創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節(jié)：部編版道德與法治九年級上冊2.2《創(chuàng)新永無止境》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程

開始階段：教師通過播放一段關于我國科技創(chuàng)新發(fā)展的視頻，激發(fā)學生的興趣，順利導入新課。

展開階段：教師采用講授法，結(jié)合教材內(nèi)容，詳細講解了創(chuàng)新的重要性。在講解過程中，教師還學生進行小組討論，分享彼此的觀點，提高了學生的參與度。

結(jié)束階段：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)，布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師注重引導學生思考，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生的學習積極性較高，課堂氛圍融洽。在小組合作學習過程中，學生能夠積極參與，互相幫助。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，通過播放視頻、展示圖片等手段，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括：理解創(chuàng)新的重要性、掌握我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生已達到預期的學習目標，對創(chuàng)新有了更深入的認識。

2.知識掌握

學生在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對創(chuàng)新的概念、意義和作用有了清晰的認識，并能舉例說明。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析實際問題，提出創(chuàng)新方案。但部分學生在創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)上仍有待提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有助于促進學生的全面發(fā)展。教師通過講解創(chuàng)新的重要性，引導學生樹立敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。學生在課堂上表現(xiàn)出對科技創(chuàng)新的興趣，對國家科技創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展充滿信心。同時，課堂討論和小組合作環(huán)節(jié)培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，教師教學準備充分，教學過程有序，教學方法得當。最突出的優(yōu)點是教師對課堂節(jié)奏的控制能力強，師生互動頻繁，學生參與度高。此外，教師有效地利用了現(xiàn)代教育技術，提高了教學效果。

2.改進建議

（1）在教學過程中，教師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（2）針對部分學生在創(chuàng)新實踐能力方面的不足，教師可以更多的實踐活動，如科技競賽、創(chuàng)新實驗等，激發(fā)學生的興趣和潛能。

（3）加強課堂評價，關注學生的知識掌握和能力培養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）教師參加專業(yè)培訓，提升教師的教學水平和能力。

（2）開展教學研討活動，