《智慧關(guān)務(wù)》教案-3.1.1高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中運(yùn)用的意義

專業(yè)教學(xué)資源庫課程教案課程名稱：智慧關(guān)務(wù)適用專業(yè)：智慧物流教師姓名：姚琳職稱：講師課時(shí)：總學(xué)時(shí)48使用教材：《國(guó)際貿(mào)易單一窗口操作實(shí)務(wù)》關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目組制關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)教學(xué)資源庫單元教案單元內(nèi)容高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中運(yùn)用的意義單元序號(hào)41單元課時(shí)1教學(xué)手段多媒體教學(xué)方法說課、課程引導(dǎo)教學(xué)課型eq\o\ac(□,√)理論□實(shí)訓(xùn)□一體化□（）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):學(xué)生能夠理解高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中的應(yīng)用場(chǎng)景及其重要性。學(xué)生能夠分析高新技術(shù)如何提升關(guān)務(wù)服務(wù)的效率、安全性和便利性。學(xué)生能夠探討并提出高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中可能面臨的挑戰(zhàn)及解決方案。知識(shí)目標(biāo):掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中的具體應(yīng)用。了解高新技術(shù)對(duì)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范、監(jiān)管效率、信息化建設(shè)、物流監(jiān)管、信用體系建設(shè)等方面的影響。熟悉我國(guó)智慧關(guān)務(wù)建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，鼓勵(lì)探索高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中的新應(yīng)用。提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，通過小組討論促進(jìn)知識(shí)共享。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，認(rèn)識(shí)到高新技術(shù)在保障國(guó)家安全、促進(jìn)貿(mào)易便利化中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中的具體應(yīng)用案例。高新技術(shù)對(duì)關(guān)務(wù)服務(wù)效率、安全性、便利性的提升作用。我國(guó)智慧關(guān)務(wù)建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)如何深入理解高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中的技術(shù)原理和實(shí)現(xiàn)方式。如何分析并討論高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中可能面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注一、提出單元目標(biāo)（5分鐘）教師活動(dòng)：簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中的重要性，以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)意義。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。思考自己對(duì)高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中應(yīng)用的初步認(rèn)識(shí)。二、課程引導(dǎo)（10分鐘）教師活動(dòng)：利用多媒體展示國(guó)際貿(mào)易的繁忙景象，以及關(guān)務(wù)服務(wù)在其中的關(guān)鍵作用。引出傳統(tǒng)關(guān)務(wù)服務(wù)存在的問題和挑戰(zhàn)，如通關(guān)效率低、風(fēng)險(xiǎn)防范能力弱等。介紹高新技術(shù)如何為解決這些問題提供新的思路和方法。學(xué)生活動(dòng)：觀看多媒體資料，感受國(guó)際貿(mào)易的繁忙和關(guān)務(wù)服務(wù)的重要性。跟隨教師思路，理解高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中的應(yīng)用背景。三、教師歸納總結(jié)（知識(shí)系統(tǒng)化，25分鐘）教師活動(dòng)：高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)中的具體應(yīng)用：大數(shù)據(jù)技術(shù)：介紹大數(shù)據(jù)在關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范中的應(yīng)用，如企業(yè)信用評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警等。（案例：杭州海關(guān)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)）人工智能技術(shù)：闡述AI在關(guān)務(wù)監(jiān)管中的自動(dòng)化、智能化作用，如報(bào)關(guān)單證自動(dòng)審核、異常行為識(shí)別等。（案例：上海海關(guān)利用AI技術(shù)提高監(jiān)管效率）云計(jì)算技術(shù)：說明云計(jì)算在關(guān)務(wù)信息化建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)，如數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)、處理、共享等。（案例：深圳海關(guān)云計(jì)算平臺(tái)提升數(shù)據(jù)處理能力）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：介紹物聯(lián)網(wǎng)在關(guān)務(wù)物流監(jiān)管中的應(yīng)用，如貨物實(shí)時(shí)追蹤、監(jiān)控等。（案例：天津港利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)確保貨物安全）區(qū)塊鏈技術(shù)：探討區(qū)塊鏈在關(guān)務(wù)信用體系建設(shè)中的潛力，如數(shù)據(jù)不可篡改、實(shí)時(shí)共享等。（案例：某國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)利用區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建信用體系）高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)中的意義：提高通關(guān)效率，降低貿(mào)易成本。（數(shù)據(jù)支持：我國(guó)智慧通關(guān)實(shí)施后通關(guān)時(shí)間壓縮情況）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，保障國(guó)家安全。（案例分析：大數(shù)據(jù)技術(shù)在打擊走私、騙稅中的應(yīng)用）提高監(jiān)管水平，促進(jìn)貿(mào)易便利化。（討論：云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)如何提升監(jiān)管效率）優(yōu)化資源配置，降低信息化建設(shè)成本。（解釋：云計(jì)算如何降低關(guān)務(wù)部門IT投入）構(gòu)建信用體系，提高國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力。（展望：區(qū)塊鏈技術(shù)在提升國(guó)際貿(mào)易信任度中的作用）學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，做好筆記。對(duì)教師提到的案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行深入思考，理解其背后的邏輯和原理。準(zhǔn)備就感興趣的話題或疑問進(jìn)行提問或討論。任務(wù)新布置（5分鐘）將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)具體任務(wù)（如分析某一高新技術(shù)在關(guān)務(wù)服務(wù)中的應(yīng)用案例、探討某一技術(shù)可能面臨的挑戰(zhàn)及解決方案等）。提供相關(guān)資料和案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析。設(shè)定討論時(shí)間，并在討論結(jié)束后邀請(qǐng)各組代表進(jìn)行匯報(bào)。思政融入：結(jié)合高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新在保障國(guó)家安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生思考如何在未來的學(xué)習(xí)和工作中，利用高新技術(shù)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。思考題與作業(yè)請(qǐng)結(jié)合具體案例，分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范中的應(yīng)用及效果。探討人工智能技術(shù)在提高關(guān)務(wù)監(jiān)管效率方面的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。思考區(qū)塊鏈技術(shù)如何助力構(gòu)建更加完善的關(guān)務(wù)信用體系。作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于高新技術(shù)在智慧關(guān)務(wù)服務(wù)中應(yīng)用的小論文，要求結(jié)合至少兩個(gè)具體案例進(jìn)行分析，并提出自己的見解和建