幼兒園鐘表聽評(píng)課記錄表

幼兒園鐘表聽評(píng)課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午9:00-10:30

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：幼兒園鐘表課程

班級(jí)/年級(jí)：幼兒園中班

教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識(shí)鐘表的基本數(shù)字和指針

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：幼兒園教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括鐘表模型、圖片等教具，以及多媒體課件。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示圖片和實(shí)際鐘表，引導(dǎo)學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)鐘表的基本數(shù)字和指針，激發(fā)學(xué)生的興趣。

展開階段，教師采用講解、演示和互動(dòng)討論的方式，讓學(xué)生觸摸鐘表模型，了解鐘表的構(gòu)造和作用。同時(shí)，利用多媒體課件展示不同時(shí)間的鐘表圖片，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和表達(dá)。

結(jié)束階段，教師進(jìn)行總結(jié)歸納，布置學(xué)生畫出一個(gè)自己設(shè)計(jì)的鐘表，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.師生互動(dòng)

教師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠認(rèn)真觀察和參與討論。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生之間能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生能夠遵守課堂規(guī)則。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體課件和實(shí)物教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶鐘表知識(shí)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和工具對(duì)教學(xué)效果起到了支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的基本數(shù)字和指針。通過課堂觀察，學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，通過觀察、觸摸和討論，學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解并記憶了鐘表的基本知識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)鐘表知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠正確表達(dá)鐘表的時(shí)間，指針的移動(dòng)規(guī)律等。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠通過合作完成鐘表的設(shè)計(jì)，顯示出對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)鐘表知識(shí)的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。學(xué)生在完成鐘表設(shè)計(jì)的過程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和審美情感。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)鐘表知識(shí)，學(xué)生培養(yǎng)了時(shí)間意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，使得教學(xué)內(nèi)容既有深度又有趣味性，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，建議教師適當(dāng)增加一些鐘表相關(guān)的拓展知識(shí)，如世界各國(guó)鐘表文化的差異，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠更全面地了解鐘表知識(shí)。

（2）在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，建議教師鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到討論中來，提高學(xué)生的表達(dá)能力和思考能力。

（3）在教學(xué)資源方面，建議教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找更多有趣的鐘表教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

（1）定期組織教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)水平。

（2）鼓勵(lì)教師參加專業(yè)