第2課 古代世界的帝國與文明的交流 課件-高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下-3

復習背誦1.文明產生的標志有哪些2.古代文明的代表有哪些？發(fā)展的特點？3.古代西亞的文化成就4.古印度種姓制度的理論基礎是哪個教派？種姓制度的等級？特點？5.古希臘城邦的典型特征？雅典城邦民主政治的評價？

人類最初的文明出現在亞非歐大陸的若干地區(qū)，猶如茫茫大海中的幾座孤島，相互之間聯(lián)系甚少?！斎唬词乖缭诠糯拿鲿r期，也始終存在著某種地區(qū)之間的相互接觸。……古典文明最明顯的特點，就是歐亞大陸趨于整體化。核心議題：古代文明如何從孤島走向整體化發(fā)展？第2課古代世界的帝國與文明的交流1.知道農耕文明的優(yōu)勢使其具備擴張潛能；2.梳理并比較古代波斯、馬其頓亞歷山大、羅馬帝國興起的過程和統(tǒng)治；3.認識古代不同文明之間的交流和影響，強化時空觀念。1.擴展條件（1）比較發(fā)達的社會分工（2）相對較高的勞動生產率（3）復雜的社會結構和管理系統(tǒng)2.擴展原因：（1）農耕文明需要新的土地、金屬和馬匹等（2）統(tǒng)治者需要更多稅收（必要性）（3）農耕文明組織系統(tǒng)先進，能動員人力物力(可能性)3.代表：古埃及文明；古巴比倫文明；亞述文明一、古代文明的擴展（一）農耕文明的擴展（1）古代埃及：古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展。埃及新王國時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區(qū)的大國爭霸。前525年，被波斯帝國吞并。（2）古巴比倫：西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴張，古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統(tǒng)一，把勢力伸展到地中海東岸。（3）亞述帝國：亞述不僅統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及。擴展方式：武力擴張（古代文明擴展的重要方式）（二）海洋文明的擴展1.擴展條件：利用自己的組織能力、航海技術和武器；獨特的自然地理環(huán)境2.代表：古希臘文明（1）擴展方式：移民殖民；根據上圖和教材，概括希臘人的殖民范圍有什么特點？①沿航海通道在地中海和黑海周邊地區(qū)擴張，呈線狀分布②在海外建立眾多獨立于母國的城邦，并沒有形成統(tǒng)一的帝國【課堂探究】古代希臘文明的擴展主要通過殖民的方式進行，其對外殖民的原因

是什么？此種擴展方式帶來了怎樣的影響？(1)原因：①土地不足人口過剩；

②工商業(yè)發(fā)展需要（為了尋求更多的原料和奴隸的來源而另辟新路）；

③城邦政治斗爭的產物（斗爭中失敗的集團在本城邦難以立足便紛紛外遷）；(2)影響：①希臘殖民者侵占土著居民的土地，擄掠奴隸、掠奪資料，進行商業(yè)剝削和海盜搶劫，給殖民地原有居民造成了巨大災難；②加強了城邦和海外各地的聯(lián)系，客觀上促進了各城邦及希臘人與殖民地人民間的經濟文化交流；③促進了古希臘工商業(yè)的發(fā)展。結合教材和圖例，歸納古代文明擴展的影響？歸影響：古代文明各自的擴展，使不同文明區(qū)相互連接起來，促進了大帝

國的興起。帝國意為統(tǒng)治區(qū)域、統(tǒng)治權力，特別是一個民族通過武力征服統(tǒng)治其它部落或族群建立的范圍比較廣大的國家。赫梯帝國埃及新王國亞述帝國波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國二、古代世界的帝國（一）波斯帝國（公元前6世紀-公元前330年）公元前5世紀前后的波斯帝國疆域1.興起：前6世紀興起于伊朗高原，地跨歐亞非三大洲2.政權建設：（1）中央：君主專制制度，王權至上，君權神授（2）地方：行省制，行省總督和軍事長官相互監(jiān)督和制約（3）建立了從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)，波斯人擔任最重要的職務。4.滅亡：前4世紀末，馬其頓亞歷山大入侵滅亡（二）亞歷山大帝國1.興起：前4世紀晚期,地跨歐亞非三大洲2.政權建設：①中央：君主專制制度，君權神授。②地方：行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務3.文化治理：推廣希臘文化，促進文化交融古希臘文明古埃及文明古兩河流域文明古印度文明建立橫跨歐亞非三大洲的大帝國（三）羅馬帝國羅馬城邦（公元前1000年左右）羅馬共和國公元前509年建立羅馬帝國（4世紀末分裂）西羅馬帝國（476年滅亡）東羅馬帝國（拜占庭帝國）1453年滅亡公元2世紀，帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。1.羅馬帝國的發(fā)展隨著三次布匿戰(zhàn)爭，羅馬進入一個連鎖反應：征服導致進一步的征服。原因之一是羅馬擁有壓倒一切的力量：清除迦太基后，它成了地中海頭號強國。原因之二是征服能帶來明顯的好處，從每個新地區(qū)可獲得源源不斷的戰(zhàn)利品（黃金）、貢物和奴隸?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》征服擴張給羅馬帶來了哪些直觀收益？土地財富奴隸2.羅馬奴隸制發(fā)展起來3.古代羅馬奴隸起義（歷史縱橫）約公元前136年，奴隸們起而暴動公元前104年，西西里爆發(fā)第二次奴隸起義公元前73年，斯巴達克起義結果與影響雖然這些起義最后都被鎮(zhèn)壓，但它們沖擊了奴隸制，深刻影響了羅馬歷史發(fā)展的進程羅馬帝國危機實質是奴隸制危機4.羅馬國教：基督教基督教原來只局限于羅馬帝國境內傳播，但隨著西方資本主義國家的殖民擴張，很快傳遍全世界，成為世界信徒最多、影響最廣泛的宗教。（1）

創(chuàng)立時間：（2）創(chuàng)立者：（3）經典：（4）發(fā)展：1世紀產生于巴勒斯坦《圣經》耶穌4世紀末成為羅馬帝國國教我們應該如何正確認識古代帝國的擴張？一方面，擴張戰(zhàn)爭充滿著暴力和災難；另一方面，擴張戰(zhàn)爭在客觀上促進了東西方文化的交流。領域傳播范圍農耕技術從西亞逐步傳到

一些地區(qū)。冶鐵技術冶鐵技術最初起源于

，從那里擴散到

等地。神話故事

曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內容。雕刻藝術希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿

。字母文字

字母向東（

字母：西亞、埃及、印度）和向西（

字母______字母：歐洲幾乎所有字母文字的源頭）中國與羅馬交往絲綢之路，漢朝和大秦，班超和甘英中亞、歐洲和北非西亞埃及和希臘西亞的神話埃及腓尼基阿拉馬希臘拉丁三、文明的交流總趨勢：不斷加強，相互影響，不斷擴大三、文明的交流（一）雕刻藝術的借鑒兩座雕刻在發(fā)式、表情、站立姿勢等多方面存在明顯的相似之處，顯示了希臘雕刻對埃及雕刻的借鑒。公元前三千紀埃及雕刻公元前六七世紀希臘雕刻（二）腓尼基字母的傳播演變

腓尼基字母古代西亞、古代埃及、古代印度等的多種字母

希臘字母西

阿拉馬字母東

拉丁字母

拉丁字母三、文明的交流（三）商業(yè)貿易的往來

漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖

羅馬出土的中國絲綢

中國出土的羅馬紡織品（公元380年記）外國人渡邊境大河，往買絲及他貨者，皆僅以目相視，議定價值，不交談也?！R賽里奴斯《史記》1.波斯帝國時期：中國絲綢已到達地中海東岸班超經營西域甘英出使大秦開辟了通往西亞的路線古代世界的奴隸制帝國古代文明的擴展農耕文明和海洋文明的擴展擴展的方式：武力征服VS海外殖民波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國奴隸制三大帝國文明交流：帝國擴展的影響文明的多領域傳播：農耕技術、冶鐵技術、

神話故事、雕刻藝術、字母文字絲綢之路促進了推動了1.（2022春·河南南陽·高一校聯(lián)考期中）下圖為古代某一帝國強盛時的疆域圖（黃色部分）。該帝國A．形成系統(tǒng)完整的法律體系 B．是首個地跨亞非歐的大國C．商人與中國進行直接貿易 D．將中國的造紙術傳入歐洲【答案】C【詳解】根據材料和所學知識可知，圖示疆域是羅馬帝國時期，羅馬和漢朝通過絲綢之路，有經貿和文化往來，C項正確；查士丁尼統(tǒng)治時期，形成系統(tǒng)完整的法律體系，排除A項；波斯帝國是首個地跨亞非歐的大國，排除B項；阿拉伯人將造紙術傳入歐洲，排除D項。故選C項。2．（2021秋·河南南陽·高一統(tǒng)考期中）下圖為考古學家在甘肅、陜西等地發(fā)掘的大量“鉛餅”之一，正面雕刻有象征皇權威嚴的蟠螭，背面刻有希臘文字母和漢代印戳。專家推斷其可能是希臘化的中亞西亞地區(qū)的貨幣。由此可知漢代A．與羅馬帝國有了官方直接往來 B．絲綢之路促進了中外經貿往來C．外貿成為財政收入的重要來源 D．統(tǒng)治范圍已擴及中亞西亞地區(qū)【答案】B【詳解】中亞西亞地區(qū)的貨幣在中國西部地區(qū)大量出土，說明絲綢之路的經貿活動加強了中國和其他地區(qū)的經貿往來，B項正確；中亞西亞地區(qū)貨幣的出土不能證明漢朝與羅馬帝國有官方直接往來，排除A項；材料沒有反映外貿在政府財政收入中的地位，排除C項；漢朝的統(tǒng)治范圍沒有達到中亞西亞地區(qū)，排除D項。故選B項。3．（2022春·河南駐馬店·高一校聯(lián)考期中）下列關于世界古代文明成就的說法正確的是（

）①古巴比倫《漢謨拉比法典》是世界上現存最早的成文法典②古印度的主要書寫材料和重要的出口物資是莎草紙③古印度人創(chuàng)造了從1到9的數字，發(fā)明了“0”④希臘字母和拉丁字母是由阿拉馬字母演化而來的。A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】C【詳解】根據所學知識可知，古巴比倫《漢謨拉比法典》是世界上現存