海南省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭第2課時讓家更美好講本課件新人教版

第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭第2課時讓家更美好目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)引02知識梳理1.

建設(shè)美好家庭的要求：(1)建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。(2)建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、

?。(3)建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。(4)建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的

?。彼此尊重共同責(zé)任2.

體味親情之愛需注意：(1)每個家庭的親情表現(xiàn)

，有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。(2)只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。不盡相同3.

家庭成員間相互關(guān)愛的原因和表現(xiàn)：(1)原因：家庭成員之間

?是家庭幸福美滿的重要條件。(2)表現(xiàn)：在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要

?。相互關(guān)愛相攜相助

4.

如何正確處理家庭成員之間的矛盾？(1)家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。(2)要學(xué)會換位思考，有事

，主動化解矛盾，增進情感。多商量5.

傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的要求：(1)家庭是

養(yǎng)成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德。(2)推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的

新風(fēng)尚。道德社會主義家庭文明6.

為什么要孝親敬老？(1)孝親敬老是中華民族的

?。(2)孝親敬老是公民的

?。傳統(tǒng)美德法定義務(wù)7.

共同承擔(dān)責(zé)任、建設(shè)美好家庭的意義和要求：(1)意義：家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營造良好的

?。(2)要求：不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻。家庭氛圍實踐作業(yè)

啟思導(dǎo)行(教材P33)

1.

閱讀朱德的《回憶我的母親》、朱自清的《背影》等體

現(xiàn)親情的文章，與同學(xué)分享自己的感悟。示例：《回憶我的母親》是朱德同志深切悼念自己母親的

一篇回憶性散文。在文中，我看到了一位平凡而偉大的母

親。讀完文章后，我深深體會到親情是一種巨大的力量，

它激勵我們拼搏奮斗，迎接挑戰(zhàn)。朱自清的《背影》是一篇以“背影”為線索，以親情為主

題的散文。作者以大量的筆墨描寫了父親堅強的外表下細

膩、溫柔的一面，體現(xiàn)了父親對兒子的深沉關(guān)愛，表達了

作者對父親的深切懷念之情。父親踏實的人生態(tài)度、堅忍

的生存精神、執(zhí)著的人生信念、質(zhì)樸的人性之美，熏染著

朱自清，也感動著我們。

2.

以“愛要這樣來表達”為主題，組織一次體驗活動。以

小組為單位，選擇一種向家人表達愛的方式，討論具體做

法，并付諸行動。示例：動手做出來(具體做法建議：給家人做飯、洗

衣服等)。知識補給站

【跨學(xué)科·拓視野】1.

體現(xiàn)孝親敬老傳統(tǒng)美德的古語名句：(1)孝弟也者，其為仁之本與！(P31) ——《論語》釋義：孝順父母、敬愛兄長，這就是仁的根本?。?2)孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。(P31) ——《禮記》釋義：孝有三等：大孝是自己的所作所為讓父母受人尊敬，其次是自己的所作所為不辱沒父母的名聲，最下等的是僅能供養(yǎng)父母的衣食住行。2.

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)：家規(guī)、家訓(xùn)(節(jié)選)解讀一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力

維艱。

——《朱子家訓(xùn)》勤儉節(jié)約玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

——《三字經(jīng)》努力學(xué)習(xí)家規(guī)、家訓(xùn)(節(jié)選)解讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——《誡子書》志存高遠與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。

——《說苑》善交益友

生活觀察(教材P29)

1.

回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛的事情。示例：(1)家人對我的關(guān)愛：記得那天晚上，我隨口提了一句想吃媽媽包的餃子，結(jié)果第二天早上一起床，就看到了自己心心念念的、熱氣騰騰的餃子。爸爸告訴我，媽媽是定了早上五點的鬧鐘起來給我包餃子的，那可是寒冬的早上啊！(2)我對家人的關(guān)愛：有一次媽媽生病了，但為了照顧我，仍拖著虛弱的身子要給我做飯，我對媽媽說自己長大了，要學(xué)會照顧媽媽了，然后為媽媽煮了面條，并給媽媽量體溫、倒水，直到媽媽退燒恢復(fù)體力。媽媽身體康復(fù)后說：我的孩子真的長大了！

2.

對比以上記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。

探究與分享一(教材P31)

如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？示例：如果我和家人發(fā)生矛盾，出現(xiàn)類似的“碰撞”，我會

先冷靜下來，心平氣和地與家人商量；換位思考，站在家人

的角度考慮問題，尊重、理解家人。

探究與分享二(教材P32)

1.

搜集中華文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。示例：毋令長者疑，毋使父母怒。重資財，薄父母，不成人子。孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。黎明即起，灑掃庭除。

2.

分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說說它們體現(xiàn)了哪些中華

民族傳統(tǒng)家庭美德。示例：“毋令長者疑，毋使父母怒”的意思是：不要使長輩有疑慮，不要使父母生氣發(fā)怒。這句話體現(xiàn)了孝親敬老的美德。“重資財，薄父母，不成人子”的意思是：只看重錢財，輕于照顧父母的人，就不能稱得上是人的兒子。這句話強調(diào)了家庭倫理道德的重要性?！靶?dāng)竭力，非徒養(yǎng)身。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”的

意思是：孝順父母各方面都要盡力，僅僅供養(yǎng)他們吃喝是不

夠的。烏鴉長大后會銜食喂自己的父母親，羊羔吃奶時總是

跪著，是在感激母親的恩德。這兩句話強調(diào)了兒女要懂得孝

順父母?！袄杳骷雌穑瑸咄コ钡囊馑际牵禾靹偭辆推饋?，打掃庭

院。這句話體現(xiàn)了勤勞進取的家庭美德。

1.

建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。2.

建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛，彼此尊重。家庭成員要

以彼此尊重為前提進行溝通和交流。學(xué)會換位思考，有事

多商量，主動化解矛盾，增進情感。3．建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。4.

建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。家庭成員共同

分擔(dān)、相互協(xié)作，有助