海南省2024七年級道德與法治上冊第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第2課時敬畏生命講本課件新人教版

第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第2課時敬畏生命目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)引02知識梳理

1.

為什么要敬畏生命？(1)當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的

?與艱難。(2)當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強(qiáng)、

和神圣。脆弱崇高2.

敬畏生命的要求：(1)尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。(2)

他人的生命。(3)堅持人民至上、

至上。關(guān)愛生命3.

“仁者愛人”“推己及人”的要求：從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待

生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和

?身邊的

每一個人。善待4.

怎樣理解生命至上？(1)生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、

?等身外之物更為重要。(2)當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對“生命

?

”的生動詮釋和切實踐行。權(quán)勢最寶貴

實踐作業(yè)

啟思導(dǎo)行(教材P66)

結(jié)合下列兩種關(guān)于生命的觀點，談?wù)勀銓ι目捶āＪ纠骸熬次贰笔侵浮坝志粗赜治窇帧?，是一種態(tài)度、一種境界、一種約束、一種原則、一種覺悟。心存敬畏，會讓我們珍惜、尊重、善待自己和他人的生命，會做到有所為、有所不為。我們只有對生命存有敬畏的情懷，才會勇敢地面對人生，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；才會謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題；才會尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。

生活觀察(教材P63—64)

為什么在危險來臨時，有人會奮不顧身地選擇“逆行”？當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)

知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；當(dāng)人們?nèi)f眾

一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命

而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強(qiáng)、崇高和神圣。奮不

顧身的逆行者，正是對生命有一種敬畏的情懷，他們不怕困

難、不畏生死、無私奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。他們珍

愛生命、敬畏生命，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的人生價值。

探究與分享(教材P64)

你從上述情境中發(fā)現(xiàn)了哪些共同點？他們敬畏生命、關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處

理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。

1.

生命是脆弱與艱難的，也是